小學六年級週記（附帶題目）
1樓：包碧巧
已報名我發現了蘋果的秘密。
前段時間，我發現蘋果裡的乙個小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出乙個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發現乙個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。
這時，媽媽親切地說：「我們先把它放到袋子裡，放上一兩天，我相信它一定會軟的。」於是，我只好把乙個個猛兆巨集獼猴桃放回袋子裡了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然後把袋口紮緊，兩天之後，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！
我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。乙個小小的蘋果為什麼竟有如此「魅力枝冊」？為了揭開這個謎，我迅速開啟電腦，上網查尋答案。
原來，蘋果裡面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！ 我興奮極了，把這個新發現告訴了媽媽，媽媽誇我不但猜慶善於觀察了，還學會上網查詢資料哩！
寫一篇週記"初中學習目標」
2樓：萬家小公舉
"初中學習目標」週記如下：
1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業。
2、課前認真預習，上課注意聽講，課後認真複習，高質量完成老師佈置的作業，認真搞懂並訂正做錯的作業。
3、每天抽兩小時複習、鞏固今天的課程。用較「零散」時間複習當天上的政治、歷史、地理、生物，較「完整」時間複習語文、數學、英語。
4，每週寫兩篇週記，兩週寫一篇作文，每天收集一些優美的句、段。
5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。
6、各科單元結束後，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因並糾正。
7、對所學知識每週一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反覆。
週記寫作的方法及技巧。
1、確定主題。
週記雖然沒有主題限定，但難就難在沒有主題，無從下手。所以，可以嘗試以乙個月為單位，給自己制定一些主題，比如：感恩類，在父親節、母親節、教師節等節日寫寫感恩的話題；成長感悟類，自己在學習、生活、人際交往等方面的成長。
確定了主題，才能做到有話可說，才有全面的可能性。
2、從生活中積累素材。
寫週記不是憑空杜撰，基本都來自於對自己生活的所想、所感。所以，需要能夠留心日常生活的點點滴滴，但並不是要求大家事無鉅細、多愁善感，而是要形成自己的思維能力，即多從事物表明思考事物本身及其舉一反三。
3、堅持寫日記。
素材的積累需要乙個過程，那麼，寫日記就是最好的方式。所謂「好記性抵不上爛筆頭」，將每天的所想、所感寫下來，在一週結束的時候就能有個全面的觀察與思考。
同時，寫日記也可以在無形中提高自己的寫作能力。
3樓：我不要太可愛
寫作思路：可以把自己的目標寫下來，為了這個目標要怎麼去實現，例子如下：
新—年，新氣象，我必須更加努力，新的—年「無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。
除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終於能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現在」不同「的期許，也讓所有人願意在給自己一次機會往前奮戰！
我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。我們因為有目標才有動力，所以我要給自己定製目標，但不要增加壓力，我要考得更好，上次期末考試非常失敗，但是我不會放棄，我要加油，考出好成績，我還要讓我的籃球和薩克斯進步。
我的我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然後，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。
我們和新年一起變化，迎接一年的捷報。新年，我是你時光裡的開拓者。一秒，也是我的跨越。
祖國，我是你血液裡的跋涉者。一滴，也是我的超越。
4樓：張俊濤
初中學習目標 週記。
首先，上課的時候，你要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習字詞和成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
學習計劃：1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
六年級開學第一週的週記寫什麼主題好？
5樓：璐喺
可以寫一下對新開學的希望與過去怎樣怎樣學習的，和新學期自己的目標，還有對老師的建議等等。
6樓：春葉
新學期計劃本學期的學習狀態，目標。
六年級寒假週記，拜託了，六年級寒假4篇500字週記，拜託了！
學習是自己的事情 自己多練習 哈哈根本他v好好學呵呵火腿腸 小學六年級週記500字 六年級的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友 今天的我們已不再是大聲朗讀 床前明月光 的小學生 今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了 x，走進了六年級的生活。上六年級了...
小學六年級週記200 字，小學六年級週記200 300個字
記一件我最快樂的事 人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也拿出一件快樂的事來說說，讓大家分享一下。這是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐一樣。人們被晒得紛紛打上太陽傘，抹上防晒霜出門。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一下夏天的炎熱。有一天，我在畫畫班學...
六年級作文寫寫人記敘文，六年級作文 寫一篇寫人記敘文 450字
我的小表弟今年十歲了，比我小一歲，他長的很瘦小，但眼睛特別的大，一笑起來有兩個酒窩，很帥氣。他很聰明，也很淘氣，我覺得他最大的特點還是有一顆爭強好勝的心。弟弟對學習很重視，他的學習一直保持在全班前三名，老師們都很喜歡他。他平時上課都認真聽講，一放學也都先寫完作業再玩。其實弟弟也挺貪玩的，他特別喜歡玩...