以『選擇』為題，寫一篇600字的初中作文。
1樓：匿名使用者
選擇永恆。
徘徊在生與死間，躊躇於明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源於人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恆。
選擇永恆--流星的永恆源於用生命劃亮的光華，飛蛾的永恆源於用生命追求的光與熱，人生的永恆呢？源於一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆--縱然諂媚汙衊矇蔽視聽，也不隨其流揚其波是執著的選擇，縱然馬革裹屍魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也願怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經？有多少人願選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？
物慾橫流流盡了血汗，歌舞昇平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？
選擇永恆，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐；選擇永恆，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恆，需要「威武不能屈」的大丈夫精神，需要「金戈鐵馬去」的慷慨志向；選擇永恆，需要「吾將上下而求索」的探尋，需要「要留清白在人間」的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恆。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠裡，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。
面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恆。
選擇永恆。「天行健，君子以自強不息」，「地勢坤，君子以厚德載物。」
選擇永恆。追求生命圖騰，激昂生命鬥志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處於危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。選擇永恆，雖九死而猶未悔！
初中以我為話題的作文 600字
2樓：網友
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標誌著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另乙個資訊，我的初中生活就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。
我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很捨不得。回顧這三年，彷彿就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態片語的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。
難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室裡時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過後同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶 . 我的初中生活。
寫一篇600字的初一半命題作文
3樓：手機使用者
我終於戰勝了困難。
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那乙個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們乙個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中乙個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。
雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：「對了！
我用算術不行，用方程總行吧！」可是，到底設哪乙個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。
設長方形面積？不行。設三角形面積？
也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！
順著這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了乙個新的問題——等號前後符號不同！
我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——「方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。」我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，乙個數字「4」呈現在我眼前。
別高興太早！」我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！
我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：「耶！我想出來嘍！
萬歲！」窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了乙個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悅！
我要一篇作文，題目是___告訴我，600字左右的。要記敘文啊！初中的
4樓：網友
生活告訴我。
孤單就像一杯很濃很苦的酒，讓你嘗試過不再想喝第二口，但幸福就不一樣，它就像很暖很舒服的奶茶，讓你回味無窮。
在學校的生活中，每人都有每人的生活方式，都用自己的樂趣去生活，讓他們的生活更具色彩。而我，卻和他們不一樣，我總是用「反語」反駁他們的話，久而久之，有很多同學都怕和我說話，怕他們有「啞巴吃黃連，有口說不是出」的感覺。
漸漸，我的性格變得內向了，在班裡很少說話，就連在宿舍裡也很少說話，所以，每當我有快樂時，無人分享我的快樂：在我遇到挫折時，無人替我分憂解難。我每天悶悶不樂，覺得生活對我來說是空洞的。
於是，我把我的事情告訴了我的爸媽，他們讓我改變我的說話方式，並且在說話時思考自己說的話是否正確或給別人帶來傷害。
剛開始，我總是覺得有些彆扭，總是害怕自己有說錯話的地方。在別人說話時，認真聆聽他們說話時的方式，努力改正自己的缺點。在努力了一段時間後，我骨起勇氣和宿舍裡的每個人去說話，她們都很樂意陪我說話，使我覺得原來我也可以體驗到生活的樂趣。
漸漸，我的膽子越來越大了，我把我的交友範圍增大，並且我的人緣關係有所提高。
經過幾個月的努力後，我有了自己的朋友和知己。我成了乙隻快樂的「天鵝」，我走了**，**都有歡笑。我願意把我的事情與他們分享，他們也願意把自己的事情與我分享。
在晚上時，我們會在宿舍裡唱歌，對歌，有時還出謎語，講笑話。雖然我唱歌唱的不好，但我還是願意把歌曲唱出來，和他們一起歡笑著，有時我們會唱到忘了時間。不知不覺中在學校的生活漸漸過去，馬上迎來了假期生活。
在假期的無聊生活中，我很懷念學校中的日子，我覺得學校中的快樂值得我去懷念，我覺得我是乙個幸福的「天鵝」，有著朋友的陪伴和歡笑。我希望我永遠是乙個幸福的「天鵝」為自己帶來幸福，為別人帶來快樂。
快樂永遠屬於我，也屬於大家。
真美寫遊記作文， ,真美寫一篇遊記作文600字
更有趣的是頑劣的孩子們，披著粗布黑襖，腳蹬茅草雪氈，嘴裡哼哈回著一長一短的熱答氣，裸露著開襠的屁股，小手凍得紫紅，身旁跑動著家犬，興高采烈堆雪人，打雪仗，滾雪球，笑聲泠泠，渴了摸起一把雪來團團就吃，甘冽爽甜。啊！真美 作文600字寫事 世界真美 美好的色彩 有人曾問我 你喜歡什麼什麼顏 以太原遊記為...
寫賞牡丹作文 的，寫一篇賞牡丹作文 600字的
春天，百花盛開，群芳爭豔，小家碧玉的桃花，嬌柔 傲然開放的玉蘭，大氣 千姿百態的海棠，婉約 有此傾城好顏色，天教晚發賽諸花。得到劉禹錫這樣讚美的賽諸花，名叫牡丹。而今天，我 同學小茹，還有媽媽一起慕名來到東坡公園賞牡丹。剛走進公園，一陣風吹過，我就聞到了那牡丹的淡淡的的清香，讓人一下子就把心中的煩悶...
需要一篇寫熱愛土地的作文，600字已上
我們的土地。當今的科學告訴我們 人類誕生於萬年前的地球上，土地是人類的起源。土地與人幾千年來始終有一種互相依存的聯絡。在這種統一與共存中，一切初始的文明便誕生於此，並且得到了長足的發展。尼羅河兩岸的土地築就了古埃及文明，遼闊的恆河平原誕生了古印度文明 乙個個璀璨而輝煌的文明在土地依託下漸漸成長。中國...