1樓：河北柳楊學長
我不贊同高三家長選擇陪讀的決定。首先很多家長知識水平和學識能力都比不上高三的孩子，甚至思維方式也不同，對同一件事情產生不同看法時候，家長更多的是希望孩子聽自己的話，去管著孩子的生活，孩子不聽的話，要是家長還在不停嘮叨，不斷企圖勸說，這會給孩子很大的心理壓力，反而會影響孩子高三一年的學習，所以我是非常不贊同高三家長選擇陪讀的。
學習是自己的事情，家長選擇陪讀在孩子學習上也幫不上忙。現在稍微上了點年紀的家長，其實很多都是隻有中學學歷的，即使他們上過大學，時隔多年，許多知凱緩識點已經記不起來了，根本看不懂孩子的作業，更別說給孩子學習上的幫助。而且學習要自覺，有人督促也是一種方法，不過要學的好，還得依靠主動學習才行。
學習靠自主。
高三學生已經是成年人了，要學會獨立自主。大部分高三學生已經達到了18歲，是乙個成年人了，少部分人即使還沒成年，也有。
十。六、十七歲了，都應當有獨立生活的能力了，而不是衣來伸手，飯來張口，更不是連雞蛋要剝殼都不知道的巨嬰。特別是高三的孩子高考後就會出去外面讀大學，有的人可能還在省內讀大學，更多的人是到外省去，離家千里，萬事得靠自己，家長到時候也鞭長莫及，不可能同樣陪著孩子讀完大學。作為乙個成年或即將成年的大人，高三學生應當學會獨立生活、自主選擇人生。
生活要獨立。
家長陪讀會造成孩子心理壓力過大，還會影響家長的工作。對於高三孩子來說，家長在身邊陪讀，孩子就會有一種考試考砸了怎麼向家長交代的心理負擔，孩子想得越多，越不利於學習，不但如此，家長陪讀意味著家長無法正常工作。這樣看來，家長陪讀弊大於利，完全不划算，對孩子和家長都是一種負擔。
陪讀對孩子造成心理壓力。
家長要關心孩子是人之常情，不過對於高三的孩子，家長不宜過分干預他們的學習生活，家長可以選擇每週或每月和孩子見一面，和孩子一起吃薯純個飯，既能及盯手模時瞭解到孩子學習生活情況，又能增進和孩子的感情，完全沒有選擇陪讀的必要性。
2樓：可愛丟丟
高三家長選擇陪讀這一現象說明家長足以重視孩子的成績與未來。
因為高三對於乙個孩子來說是非常重要的，即將畢業的他們將參加高考，這一人生的重大轉折點，直接關乎未來和前途。家長選擇孩子陪讀，是想督促孩子的學習，可以創造良好的條件，讓孩子專心地去學習。很多孩子因為不能走讀，所以都選擇在學校住宿舍。
但是學校慧舉宿舍的環境不能滿足孩子們獨立學習的需要，比如說學習桌、飲食、燈光和宿舍紀律等條件，這些都不足以讓孩子高效率地學習。由此可見，家長陪讀是特別重要的。
但有的時候家長陪讀會適得其反，也不完全適用於所有的學生。很多家長費了很大力氣給孩子租房子出來學習，但是孩子本身的自我約束能力就差，他們出來的學習效率反而更低。有的家長甚至讓孩子晚自習請假出來到租的房子自習，自主性差的孩子反而更容易走神。
反而是在教室裡由於老師的看管和學生們競相學習的氛圍影響，孩子們學習主動性會更強一些。家長在陪讀高三的孩子時不會打亂他們的生活節奏，只會給他適當的關心，也不會在他學習的時候指手畫腳。
其實高三孩子要不要陪讀，還是看孩子個人與家長的選擇，這是乙個仁者見仁，智者見智的選擇，沒有標準答案，對於現代家長特別聰明的家長來說，只要是對孩子好的，能讓孩子接受和喜歡的選擇就是好的。孩子有可能在高三的時候面臨很多的學習壓力，這個時候父母在身邊可以給孩子乙個心理前冊碧疏導，這樣可以讓孩子減輕很多壓力。同時父母瞭解孩子喜歡吃什麼，可以做孩子喜歡的營養**，這比學校食堂肯定要好很多。
父母只要切記，不要過分嘮叨，姿旦整天逼迫孩子們學習，陪讀的效果還是很好的。
家長選擇去陪讀，也會讓孩子覺得不能辜負家長的期望，努力學習，少了生活上一些繁瑣小事，孩子能夠全身心地投入學習，將效率最大化，高考將會取得較好的成績。陪讀的家長一定要與孩子保持良好的溝通，也要經常與孩子的老師聊聊，關注他在學校的動態與變化，積極做出調整給孩子適當的幫助。我相信每乙個家長做出的選擇一定是設身處地地為自己的孩子著想，但願孩子們能夠理解父母的良苦用心，用成績來回報父母，在高考後讓自己的父母在別人面前有的炫耀！
3樓：汪滕滕
<>高三，是眾多學子改變命運的乙個重要轉折點。
因為高三對於我們來說，有著不同非凡的意義，或許你的家庭條件並不好，或許你生活於小鎮，每天靠著刷題來提公升成績吵顫族。然而，這卻是能夠轉折我們命運的分水嶺。因而，很多家長選擇了陪讀。
孩子作息規律
成為乙個有自制力的人並不是一件簡單的事情，很多家長並不放心自己的孩子專心在學校學習，或者害怕和室友每天一起玩耍不認真學習。為了給洞物孩子營造乙個良好的學習環境，選擇陪讀。
高三的學習任務十分繁重，所以家長們也想為孩子們節省出更多的時間去學習。讓他們擁有更好的作息規律，畢竟精神飽滿地去上學，效率也是不同的。
飲食更加健康
如今，抖音、快公升弊手等平臺將這個世界的距離變得越來越小，我們能夠知道各地發生的事情，而學生的飲食健康問題是家長最為關注。飯菜是否合胃口、飯菜是否健康都是我們所考慮的問題。
作為家長，我們更清楚孩子們的口味，不僅合孩子們的胃口，而且營養均衡。孩子們也擺脫了每天圍繞著同樣的飯菜不知作何選擇的困難。
父母的鼓勵
我很懷念高中的生活，但讓我重來一次，真的不願意。畢竟沒有人願意每天5：30爬起床，在睡意朦朧中洗漱完畢，便開啟了早讀。朝五晚九的生活，枯燥無味。
而父母陪讀，不僅僅為我們創造了乙個有利的環境，更是為我們沮喪時、煩惱時帶來信心，帶來鼓勵。在極具壓力的高三，父母的陪伴好似一盞燈，照亮自己貧瘠的內心，迸發出更多源源不斷的動力。
而對於陪讀，不是簡簡單單的兩個字，還需要家長與孩子的磨合，真正配合默契達到想要的效果。因此，對於陪讀大家也需要慎重考慮。
提前與孩子商量
高三的孩子們，即將面對成年禮，他們已經成為了乙個小大人。有自己的想法，有自己的計劃，所以家長應該徵求他們的意見，而不是為他們造成壓力，反而適得其反。
選擇離學校近的學區房
高考是眾多辛辛學子改變命運的一刻，也是眾多家庭關心的時刻。所以，我們一定不要盲目跟風給孩子壓力，而是做他們的朋友，排憂解難。祝願每位同學都能夠考上理想的大學~
很多家長在孩子高三後會選擇陪讀，陪讀有哪些好處？
4樓：皙寶看娛樂
一般來說，孩子在小學就近上學，孩子放學回家。 家是孩子們的溫暖港灣。 父母照顧孩子的生活和學習非常方便。
在初中和高中，大部分孩子只能選擇離家較遠的好學校。 回家太遠了，孩子又不願意住在學校，只能在學校附近租房子陪孩子上學，這是陪讀。
1.陪讀有多種形式，其中一些是父母的全日制陪讀或其中一種。 有的家長因為工作要早出晚歸。
早上，孩子們吃早飯去上學，父母同時離開出租屋去上班。 飯菜是離家前準備好的，孩子回來暖和自己吃。 這是一種候鳥式的閱讀。
很少有孩子平時在學校食堂吃飯，家長週末來一次，陪孩子過週末。
2.通過發現和監測孩子的飲食、飲鬧陸液食和生活液物以及他的學習和行為，可以起到一定的作用和效果。 陪讀有助於培養學生的生活規律，小學生陪讀有助於培養他們的生活習慣。
他們按時回家，按時完成作業，生活規律也比較有規律。 陪伴的家長既是保姆又是老師，有利於提高孩子的學習效率。
3.從孩子做起，培養孩子的獨立生活能力，尊重孩子的成長規律，可以最大限度地發揮孩子的自立能力，讓孩子健康成長。 父母應該放手，讓孩子做孩子該做的事，讓他鍛鍊自己在生活中獨立的能力。
當然，成績很重要，但生活能力更重要。 父母應該適當放手。 孩子不需要像父母想象的那樣被照顧。
適當的放手可以培養孩子的獨立意識和麵對問題和困難的能力。
陪讀是教育的一大特色，很多老師也建議陪讀，要根據自己的家庭情況，不能盲目跟風。 減少陪讀是提高國民素質的必由之路。 加強對優秀傳統文化。
的學習，增強民族精神。
培養孩子自立自學的學悉返習興趣。
5樓：幸福小豬豬
第一，監督配明孩子，第二，孩子就沒有時間上網了漏爛，第三，孩子有更多的時間學習，第返賣漏四，緩解孩子的壓力，第五，疏導孩子的不良情緒。
6樓：蓉淼經驗之窗
高中孩子的壓力比較大，陪讀可以避免壓力過大，而且還能給孩子充分的照顧，不讓孩子過分接觸社會人。
7樓：黎昕科普知識小屋
那肯定是能夠讓孩子有乙個非常好的發展前景，不讓孩子感覺到壓力很大，也是能夠感受到父母的陪伴的。
孩子高三家長陪讀到底有沒有用呢？
8樓：華亭鶴唳
我覺得需要根據家裡的情況來看值不值得。
一、陪讀的好處：
1、經常給孩子鼓勵和信心，有利於親子關係更融洽。
在孩子失敗時，家長能及時支援和鼓勵孩子；在孩子遇到難題時，家長可以幫助孩子講解；在孩子遇到人際關係問題時，家長可以幫孩子分析和引導廳絕等等。如果家長可以做到這些，會讓親子關係更加融洽，也可以很好的解決孩子日常遇到的問題，讓孩子有更大的提公升空間，並可以輕鬆應對考試。
2、如果孩子自制力較差、有網癮等壞習慣，家長的陪讀很必要。
當孩子出現嚴重不良行為時，比如沉迷網路，學別人逃學、曠課等，父母的陪讀就可以有效加強監督、隔離孩子受環境影響，預防孩子繼續走下坡路。
二、陪讀的弊端：
1、會讓孩子產生依賴性。
因為凡事都有媽媽在身邊幫助解決，孩子會變得懶惰，依賴性變強。有的孩子甚至還會在學習上也過度依賴母親的指導。比如，遇到不會的差汪難題，自己不會主動去思考、解決，而是直接將難題拋給父母，缺乏自主學習和解決問題的能力。
2、會給孩子造成無形的壓力。
很多陪讀媽媽，要麼辭去了體面工作，讓自己成為一名家庭主婦，一心侍候孩子；要麼心裡把讓孩子進入好大學當成了自己最大的事業。調查發現：有父親和母親認為子女就是自己人生的希望。
她們在孩子身上寄予了太大的期望，將整個家庭，甚至幾代人的希望都寄託在了孩子的身上。他們看似無怨無悔地付出，但是付出得越多，孩子的壓力就越大。父母出於關心，時刻關注著孩子的言行舉止，讓孩子感覺窒息，感覺沒有了一點自己的私隱，脾氣會變得暴躁和逆反。
如果家長脾氣也不好，看不慣孩子，對孩子非打即罵，那麼，陪讀的結局只會讓孩子的成績越來越差，親子關係也會走向反面。
3、扮慶姿陪讀會讓孩子缺乏自理能力。
從小被家人照顧得太多的孩子，缺乏獨立性，更缺乏自理能力。這樣的孩子，即使將來考上了一所好大學，生活上的能力也會讓他在大學生活裡出現很多問題，吃盡不少苦頭。家長對孩子生活上的事情包辦代替，會讓孩子永遠學不會管理自己的生活。
乙個不會照顧自己的人，缺乏最起碼的生存能力，這非常不利於孩子身體和心理上的健康成長。
孩子上高三的時候，家長陪讀都有哪些意義？
因為高三階段非常需要關注到學生的身體 生活和心靈等多個方面的變化，如果家長在身旁，可以更好地關注，也可以更好的和老師及時溝通。當然，這種陪讀是在學生主動要求的情況下完成的。如果被動的去陪護學生，會讓學生在緊張忙碌的高三階段，消耗一定的適應的時間，同時會讓學生產生被關注的不適感，不利於學生的心理健康及...
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