1樓：網友
鄧同志早在30 年前就指出：「開發資訊資源，服務四化建設」。
江同志多次強調：「四個現代化，哪一化也離橘世不開資訊化。」
湖同志在許多重要講話中都要求，羨鄭要大力推進國民經濟和社會資訊化。
我說：1、企業資訊化是指企業利用現代資訊科技，通過資訊資源的深入開發和廣泛利用，不斷提高生產、經營、管理、決策、服圓派肢務的效率和水平，進而提高企業經濟效益和企業競爭力的過程。具體到乙個企業，企業資訊化就是要實現企業生產過程的自動化、管理方式的網路化、決策支援的智慧型化和商務運營的電子化。
2、管理資訊系統是以人為主導的，以計算機硬體、軟體、通訊網路以及其他辦公裝置為基本資訊處理手段和傳輸工具，進行管理資訊的收集、傳遞、加工、儲存、使用、更新和維護，為企業高層決策、中層控制、基層運作提供資訊服務的人—機系統。
電子資料處理系統階段。
管理資訊系統階段。
決策支援系統階段。
3、以機器代替人進行復雜、重複的計劃勞動工作。
2樓：匿名使用者
隨著網際網絡的日益普及和社會各階層計算機應用的深入，電子商務對人們生活、生產、工作的影響無處不州鄭運在，尤其是對企事業單位的傳統管理形成了巨大的衝擊，而伴隨整個管理過程的資訊地位顯得空前重要。乙個企業、單位或者經濟體能否充分利用和發揮資訊的巨大作用，是關係到企業、經濟體能否迅速發展壯大和生死存亡的大是大非問題，而這個問題的核心又是能否利用計算機網路和軟、硬體資源開發出適合本單位管理需要的切實可行的信叢段息系統，要做到以上這些的前提是必須培養出大量的既懂管理又熟悉計算機資訊系統開發的人才，冊梁為此對管理類和計算機資訊類學生來講，熟練掌握《資訊系統分析與設計》知識顯得更加重要。
學習《管理資訊系統》課程你有什麼收穫？
3樓：阡陌上花開
管理資訊系統設計實驗心得。
這個學期我學習了管理資訊系統設計這門學科，感覺受益不淺。眾所周知，管理資訊系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、資訊科學和電腦科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中資訊處理和決策的整個過程，並**計算機的實現方法。它是乙個由人、計算機、通訊裝置等硬體和軟體組成的，能進行管理資訊的收集、加工、儲存、傳輸、維護和使用的系統。
管理資訊系統可促使企業向資訊化方向發展，使企業處於乙個資訊靈敏、管理科學、決策準確的良性迴圈之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理資訊系統是企業現代化的重要標誌，是企業發展的一條必由之路。
在開始做實驗時，通過老師的幫助我會熟練的使用microsoft office visio 2003繪製流程圖了，在分析了系統開發的背景、意義，目標以及可行性分析與需求分析後，用它繪製了系統的管理資訊系統結構功能圖，業務流程圖，資料流程圖，編制了相應的資料字典。在同學們的耐心的幫助下，我對vb的基本操作比較熟悉了，發現這是乙個很好用的開發工具，介面設計是所見即所得的效果，以後我會努力學習它，達到熟練運用的程度。另外更熟練的運用了sql資料庫，通過編**的方式來建立**，實現增刪改的操作，並把資料匯入到vb中，實現相關的操作。
最近做管理資訊系統的實驗指導時，發現這些實驗內容對動手實踐的能力要求比較嚴格，我們每位同學努力操作了都不一定會順利做出來，我們一定要在瞭解學習地基礎上去模擬這樣的操作流程，才有利於更好地掌握這樣的開發流程。學習不能是被動的，更需要自己積極主動的獲取知識，就儘可能的掌握與專業相關的知識和技能，這樣才不會臨場慌亂。而我也堅信，這些都必定會對我以後的學習方式產生重大的影響。
我們小組在開發系統的這個過程中，我們在更深入的學習和運用理論課的同時，還必須要完成各項上機的實驗報告，儘管比較繁瑣，我們還是需要好好地完成自己的任務的。課程設計實驗課結束了，我想現在也到了複習的緊要關頭，我必須提高複習的效率，在之後的時間裡面，我一定要理解老師講解的知識，在理解的基礎上把握其要義，這樣才能更好地學習知識，同時，也可以為將來提供一些建設性的指導，畢竟這門課的實踐性很強，屬於開發系統的必備知識。
4樓：網友
兩個專業的《管理資訊系統》課程快要結束了，回顧一下學習內容和學習要求，我們應該問問自己，我可以用它做些什麼呢？
回顧一下這學期初我們講過的，管理資訊系統是針對現代管理的發展趨勢而新設的課程，課程開設目的是為管理服務，學習內容則是資訊系統建設的過程。這裡沒有複雜的數學公式，也沒有高深莫測的理論，更多的是一些合乎常理的做事方法、技術的運用。從管理資訊系統的建設過程來看，我們可以做以下方面的工作：
高層管理者的參謀。作為**、企業單位，很多時候需要運用資訊系統來進行管理，也就是需要策劃管理資訊系統專案。往往高層領導由於時間所限或者專業原因，需要了解者方面的情況，這時，只懂管理或者技術的人是不行的，於是，我們就可以做參謀了，從概念層到邏輯層、物理層跟他慢慢地講。
你說，秘書也好，發展計劃辦公室也罷，智囊團也行，難道不都是我們的位置麼？
中層管理者。許多規劃了的專案總是需要實施的，而實施過程中需要很多的管理者來進行管理。有的是財務管理，有的是員工管理，但資訊系統的設計開發過程的管理恐怕一般人就做不了了。
恩，這也應該是我們的強項吧？什麼採購招標、軟體需求的提出、談判考察都是需要做的。到時值得提醒的是，大家不要鑽到技術裡面去了，記得你是管理者角色。
如監理、企業部門經理、圖書館、研究所資訊中心主管、**採購辦公室工作人員等職位可考慮。
系統開發員。如果你覺得自己技術很棒，又很年輕，不妨試搶別人的飯碗。由於你具有管理的知識，你的協調能力和溝通能力應該很快成使你提高資訊系統開發的效率，有可能提高專案的質量，甚至降低專案風險。
你的貢獻和作用很快被得到賞識。可能你很快就會得到系統分析師、系統設計師、系統測試員等技術職務。
你還學了資訊系統的執行管理與評估，還了解uml和決策支援系統，還有很多工作適合你的。比如，評估專家、鑑定專家、**專家、診斷專家、優化師等，那就看你的道行深淺了。
如何理解管理資訊系統？
5樓：網友
管理資訊系統不可能做出正確決策，資訊系統提供給決策者充足的資訊，決策者通過利用資訊科技最終實現決策，所以管理資訊系統是乙個人機互動的系統。
關於一體話的系統，本來管理資訊系統沒有決策者、管理者的存在是無法執行的，也是無法進行很好的決策的，只有人（管理著，決策者）的加入，結合人的經驗和資訊系統的資訊科技，才能發揮管理資訊系統的最大優勢！
管理資訊系統課程要解決什麼問題
6樓：
摘要。您好，管理資訊系統課程要解決的問題是通過對企業擁有的人力、物力、財力、裝置、技術等資源的調查瞭解，建立正確的資料，加工處理並編製成各種資訊資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。目前，企業的計算機網路已成為企業進行技術改造及提高企業管理水平的重要手段。
隨著我國與世界資訊高速公路的接軌，企業通過計算機網路獲得資訊必將為企業帶來巨大的經濟效益和社會效益，企業的辦公及管理都將朝著高效、快速、無紙化的方向發展。mis系統通常用於系統決策，例如，可以利用mis系統找出目前迫切需要解決的問題，並將資訊及時反饋給上層管理人員，使他們瞭解當前工作發展的進展或不足。換句話說，mis系統的最終目的是使管理人員及時瞭解公司現狀，把握將來的發展路徑。
管理資訊系統課程要解決什麼問題。
您好，管理資訊系統課程要解決的問題是通過對企業擁有的人力、物力、財力、裝置、技術等資源的調查瞭解，建立正確的資料，加工處理並編製成各種資訊資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。目前，企業的計算機網路已成為企業進行技術改造及提高企業管理水平的重要手段。隨著我國與世界資訊高速公路的接軌，企業通過計算機網路獲得資訊必將為企業帶來巨大的經濟效益和社會效益，企業的辦公及管理都將朝著高效、快速、無紙化的方向發展。
mis系統通常用於系統決策，例如，可以利用mis系統找出目前迫切需要解決的問題，並將資訊及時反饋給上層管理人員，使他們瞭解當前工作發展的進展或不足。換句話說，mis系統的最終目的是使管理人員及時瞭解公司現狀，把握將來的發展路徑。
希望我的可以 幫助到您，祝您生活愉快，謝謝！<>也可以點選我的頭像關注一下。隨時諮詢哦。<>
管理資訊系統課程要解決什麼問題
7樓：
管理資訊系統課程要解決什麼問題你好親管理資訊系統（簡稱mis）是乙個以人為主導，利用計算機硬體、軟體、網路通訊裝置以及其他辦公裝置，進行資訊的收集、傳輸、加工、儲存、更新、拓展和維護的系統。管理資訊系統不能解決管理中的所有問題是因為：管理是一種複雜的活動，它既涉及客觀環境，又涉及人的主觀因素。
由於生產和社會環境的複雜性，也由於事物間複雜的相互聯絡和事物的多變性等等原因，人們在解決 管理問題時不可能掌握所有的資料，更不可能把所有的、待選的解決方案都考慮進去，而管理資訊系 統解決問題時執行的程式是由人來編寫的。 管理資訊系統是乙個人機結合的系統，人不能解決的問題，依靠計算機也無法解決。因此，僅僅靠管 理資訊系統是無法解決管理中的所有問題的。
特別是在高層決策和巨集觀決策中，很大程度上要依靠人 的直覺和判斷能力、隨機應變的能力和創造性的發揮。 可以說，管理不僅是一門科學，更是一種藝術。人們在實施管理時，不僅要運用科學的方法，還必須 運用一套技術和處理方式，這些都是管理資訊系統力所不能及的希望可以幫到你哦。
千萬別學資訊管理與資訊系統
8樓：
摘要。這個專業的本科還不錯，我就是這個專業的，學的東西很多，廣而不精。還要學很多計算機程式設計，文科生可能會感到比較頭痛。
當然不同的學校這個專業差別很大，有的大學這個專業就是圖書檔案學的改頭換面，所以報考時一定要打聽清楚了。有的學校側重管理，有的學校側重計算機，看你對哪方面感興趣。然後主攻一方面。
千萬不要學得太亂。
這個專業的本科還不錯，我就是這個專業亂巖滾的，學的東西很多，廣而不精。還要學很多計算機程式設計，文科生可能會感到比較頭痛。當然不同的學校這個專業差別很大，有的大學這個專業就是圖書檔棗州案學的改頭換面譁餘，所以報考時一定要打聽清楚了。
有的學校側重管理，有的學校側重計算機，看你對哪方面感興趣。然後主攻一方面。千萬不要學得太亂。
資訊管理與資訊系統是雞肋專業嗎之所以有人說「資訊管理與資訊系統」是罩告雞肋專業，是因為在就就業時，從事計算機工作，沒有計算機專業的畢業生編物敬明程能力強；從事管理工作又沒有管理專業的畢業稿瞎生專業。但這其中的問題是，在校期間，你就要對未來的工作崗位著想，要進入計算機工作崗位，就要加強計算機的學習；反之偏重管理學方向。更何況，複合型人才的優勢就是全面，知識面寬，而不是單一方向的專業能力精。
就需要「資訊管理與資訊系統」的複合能力強的崗位上，優勢才明顯呢！
什麼是管理資訊系統有何特點管理資訊系統有什麼主要特徵
資訊管理系統 ims，information management system 涉及經濟學 管理學 運籌學 統計學 電腦科學等很多學科，是各學科緊密相連綜合交叉的一門新科學。作為一門新科學，其理論和方法正在不斷髮展和完善。除了具備資訊系統的基本功能外，還具備 計劃 控制和輔助決策特有功能。特點 1...
管理資訊系統的基礎理論有哪些，管理資訊系統包括哪些基本特點？
本書將管bai 理資訊系統的內du容分為四篇，第一zhi 管理資訊系統包括哪些基本特點？基本特點 管理資訊由資訊的採集 資訊的傳遞 資訊的儲存 資訊的加工 資訊的維護和資訊的使用六個方面組成。完善的管理資訊系統mis具有以下四個標準 確定的資訊需求 資訊的可採集與可加工 可以通過程式為管理人員提供資...
一般的企業管理資訊系統的組成管理資訊系統在企業中的作用和地位
資訊系統是與資訊加工，資訊傳遞，資訊存貯以及資訊利用等有關的系統。資訊系統可以不涉及計算機等現代技術，甚至可以是純人工的。但是，現代通訊與計算機技術的發展，使資訊系統的處理能力得到很大的提高。在現在各種資訊系統中已經離不開現代通訊與計算機技術，所以所說的現代資訊系統一般均指人 機共存的系統。資訊系統...