1樓：匿名使用者
這麼巧 我也要寫 這個題目。
寫老師教我題目的作文
2樓：1275828919嫁俺
老師教我畫畫。
在生活中，有讓人傷心的事，高興的事，難忘的事，還有感動的事。
這件事已經發生很久了，直到現在。
我還被深深的感動著。在我上三年級的一天，美術老師是王老師。有一次下課，王老師走過來對我說：「張家豪，放學後到我。
辦公室，我教你畫老虎。」
鐺鐺鐺，鐺鐺鐺……」放學了，我早把這事給忘了。
當我路過辦公室時，忽然想起了下課老師對我說的話，難道……我敲敲辦公室的門，然後，輕輕地推開，啊！果然不出我所料，王老師正盼著我呢！她熱情地對我說：「你終於來了，快快，快過來。」
王老師一邊說，一邊拿起毛筆，蘸上早已準備好的墨汁，一筆一畫的。
教我。時間過得真快，十分鐘……二十分鐘……半個小時……乙個小時……老師講完了，抬頭一看錶，已經八點鐘了。王老師這。
才想起我的作業還沒寫，就對我說：「今天，就說到這吧，回家要多練習。」說著，又從櫃子裡拿出了，幾張好紙送給我。
就在我們關門要離開時，天上突然下起了嘩嘩的大雨。我又沒帶傘，心裡正在著急，王老。
師拿出傘親切地說：「走吧，我送你回家。」王老師一邊送我，一邊給我講怎樣畫好畫。一直送我到家門口時，王老師才依依不捨地向我揮手告別。我看見王老。
師的背影慢慢地消失在雨中時，我默默地想：王老師，你真是我的好老師，太謝謝您了，我一定好好畫畫。」
這件事讓我非常感動。
半命題作文 頭頂上的
3樓：怎麼了我
不論是黑人，白人還是黃種人，我們都生活在同乙個世界同一片藍天下。 可是，頭頂上的那片藍天啊！你什麼時候已經被蒙上了一層灰色的霧氣，什麼時候變得如此憔悴甚至有些狼狽？
哪麼，現在就請藍天來說說他的遭遇吧！ 大家好！我就是你們整天望見的藍天，曾幾何時我穿著湛藍的衣裳漂浮在上方，曾幾何時我快樂的生活著可是現在一切都變了。
隨著商業化科技的步伐，帶給人民的是快樂的生活，無盡的能量可是你們有沒有想過，在你們加工有毒物質時，在化工廠冒出滾滾濃煙時，只有我在默默承受著。太陽見證了我的苦難，我穿著灰濛濛的衣裳在上方哭泣，那灰色是人們帶給我的創傷。 當社會發展的速度加快時，有些人還是沒有擺脫疾病的困擾，比如偉大的電影家謝晉比如著名的影星肥肥。
他們都去世了，我在上方關注這世上的每一件大事小事瑣事。當一位偉大的人去世時，同時那些小人還是沒有忘記自己應改正的地方，他們都還在做壞事。偷東西的有，隨便傳播不良資訊的也有。
為什麼大家不把有限的生命放在無限的為人民貢獻當中去呢？
我要做乙個擁有什麼素質的人？」如果有人在宣傳不要隨地亂扔垃圾而一邊卻還是有人在這樣塵敬做。這樣的事說明了什麼？
我不清派絕慎楚，我只知道我為有這類人感到羞愧！我身穿灰色的衣裳在上方，灰色代表了人們的種種錯識與不文明風尚。月亮注視著人們和我一樣落下了淚。
我很感謝藍天的此次發言，當藍天不再蘭時，我們要做的是去改正以往的錯誤而不是使天更灰更黑！ 我相信只要我們努力聽取藍天的建議，總有一天，哦不！是馬上天就會更藍更美。
生活在這個世界上的人們，你們聽到了嗎？ 噢！頭頂上的那片藍天呵！
作文題目：我的老師
4樓：網友
慈祥什麼什麼的。
事例最好舉兩個以上，要有祥有略。
5樓：譚銀光
人稱---我，決定了敘事角度和表達方式；老師---決定了你選材的大致範圍，一般不外乎學習、生活，尤其是在人生發展中給與你的無私幫助最便於深化主題；但是一定要注意選擇的價值型，方法上要考慮以小見大。素材2--3個為宜。
以「我的老師」為題寫一篇150字的作文 要求:要運用正面描寫,側面
6樓：生活的智慧
我的老師。
從小到大，教過我的老師不計，其數，其中我印象最為深刻的一位便是我的語文老師。
他架著一副黑色的老花眼鏡，身上常帶著濃郁的奶香味，極其好聞。身體強壯，令我不可思議的是他竟然肩帶體育老師！他對我們總是和藹可親，一次去科研風景區旅遊，我和幾個調皮的夥伴，把葉子往他身後的帽子裡塞，他發現了並未罵我們，只是用裝出來的凶神惡煞般的表情嚇唬我們，但我們都一齊哈哈大笑起來，他實在太幽默了！
見他並未發怒，我們繼續進行這這個遊戲，於是他便瞬間化為雄鷹來捉我們這些羽翼未豐的小雞，有趣極了！
求篇作文，題目：乙個xxx的老師
7樓：蘭日昕
乙個平凡的老師。
世界上最平凡的人是誰？世界上最偉大的人是誰？世界上最勤勞的人又是誰？這三個問題都是同乙個答案：是老師！
我認為老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師是園丁，全心全意的照料我們這些祖國的花朵；老師是雨傘，幫我們遮風擋雨。
這一天，太陽暖暖地照在我們身上，鳥兒也在唱著美妙的歌曲。我把數學作業送進老師辦公室，習慣地環視著。老師們正在吃早餐，我把視線轉移到胡老師身上。
老師在一邊吃早餐，一邊改作文。老師改得可真認真啊。她不是瀏覽一邊就算了，而是看完一點就停筆思考一下。
看完一篇還在後面寫評語或一些勉勵的話。胡老師改得太認真了，旁邊的粉絲幾乎沒有動過。胡老師突然停下來了，她躺在椅子上，不斷地按摩脊椎。
我望著胡老師那飽經風霜的臉，心裡感到酸酸的――以前「年輕」的胡老師老了，為了我們這個六（一）班，她嘔心瀝血，言傳身教，把知識傳授給我們……
我送完作業便上去整理一些資料。不一會兒，胡老師也上來了，她看見全班人都在吃早餐，唯獨我沒有。
胡景揚，快點吃早餐！」
老師，我要整理一些資料，等一會兒。」
哎呀，現在是長身體的時候，怎能不吃早餐呢？」
話音剛落，胡老師便過來把我的飯盒拿出來幫我舀粉絲。
老師，不用了，我來舀吧。」
等你來都不知道幾時才能吃。」
一會兒就見胡老師把一盤熱騰騰的粉絲擺在我面前。此時此刻，老師就像那春天的陽光一樣，照得我心裡暖暖的……
胡老師全心全意，默默無聞地為我們這個班，卻不求得到一點回報。「老師」――是人類靈魂的工程師，她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。難道老師不是乙個既平凡又偉大的人嗎？
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今天，我和小樊 小軍 小高 小湯 小馬六個人在老師家裡做遊戲，遊戲的名字是 搶椅子。遊戲的規則是 六個人五把椅子，誰搶到椅子就過關，沒搶到就淘汰出局，最後一個就是獲勝者。第一局開始了，老師拿著小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲，隨著 嗒嗒嗒 的敲擊聲，我們圍著椅子走起了圈，眼睛盯著椅子看。我的心也陣陣地緊縮...
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幸福是什麼？幸福就是08年 元旦沒進烏魯木齊 二月沒去柳州 三月沒逛拉薩 四月沒到山東 五月沒在汶川 六月沒在貴州 七月沒在上海當警察 八月沒在新疆當兵 九月沒有到山西襄汾看潰壩 當然最幸福就是今年沒進 否則寶馬進去，自行車出來 三點式出來 老闆進去，打工仔出來 站著進去，躺著出來 牽著狗進去，被狗...
寫作文題目是感恩之心寫一篇作文題目是感恩之心
感恩是什麼?感恩是一 種心態,是一種生活態度,是一種精神境界,更是一個人的世界觀.感恩,體現了人與人之間交往的準則,也是人與人之間一種凝聚力的核心.因此,在家庭生活中,我們不僅要感恩父母 感恩親人 感恩社會 感恩自然,感恩地球,家庭中每個成員都應該擁有一顆感恩之心去回報父母.父母是我們人生的第一任老...