1樓：小文說育兒
現在大部分的家長，還把太多的心思和期待放到孩子的身上，乃至不可以孩子出差錯，要不然就會造成非常嚴重的焦慮情緒，長此以往，這種家長就會越來越比較敏感，發脾氣，孩子一次考試的出錯就會換得家長沒完沒了的吵罵。
養你有啥用，啥都不會，一天到晚就明白神伏玩，你看看他們」，這樣的話是不是很耳熟能詳呢。一天到晚生存在斥責氛圍裡的孩子，充滿了消極情緒的，當然面對學習都不會積極主動，因此，家長應當學會控制情緒，言傳身教，不要總埋怨。
曾經的我看見過一則調研，是一位老師問班上的孩子，假如你有艱難，你能先向誰求助呢？結論超出每乙個人的預料，孩子第乙個選的是好朋友，第二個是脊跡教師，而第三個挑選才算是父母，可是為什麼會出現這種情況呢。
大多數這種孩子生存在並沒有良性溝通交流的家庭裡，他看待父母還沒朋友親近，甚至是對父母也有些誤會。育兒教育並不是管他的一日三餐，反而是知道他的情況，並立即進行遊野攜交流。
每乙個孩子的身上多多少少都會一些問題，可這種毛病的背後都是因為缺乏自制力，由於孩子沒有乙個規則的界限，都沒有自我要求，這種孩子長大以後一定會吃虧的。我們一定要在孩子小時候就制定規則，讓孩子搞清楚辦事的分寸，自然，這一標準也也不用太繁雜，例如幾個方面要按時完成作業，幾個方面要按時回家了這些，一方面能讓孩子意識到了標準，另一方面也可以鍛鍊孩子的自控能力。
曾有一位老師和我說過，假如孩子不愛學習，多半都是並沒有父母陪伴。目前很多家長忙了一天後，並不是看電視劇集，就是玩遊戲，分毫沒有陪伴孩子的意味，太鬧著讓孩子趕緊學習培訓，這種家庭又怎麼能是學習的氛圍呢。學習培訓無有關年紀，家長想讓孩子瞭解，在學習這條道路上，不是隻有你一直在勤奮，家長要跟孩子一起。
終究「守候型」的學習方法才是乙個可以影響到了孩子的！
2樓：可追憶
學霸的父母，大多都是善於總結的，他們能接受孩子一時的不完美和成績的不鏈遊理想。推動著孩子變得越來越優秀，真正邁上學拆虛霸的寶座棚御銷。
3樓：可樂vivi愛娛樂
重視教育的家庭；制定規則的家庭；父母會控制情緒的家庭；重視閱讀的家庭。
4樓：墨汁諾
嚴師出高徒正肆哪所謂」嚴師出高徒「，嚴厲的家庭教育的雖然並不適合所有人，但這種教育方式對孩子也是有利的。父母檔冊們管的嚴使得孩子對裂蠢碼學習十分關心，正因為有了這種嚴厲的家庭教育，孩子們才會成績靠前。
學霸並非天生，班級前10名的孩子，大多都來自這4種家庭
5樓：貝貝親
其實，我們不難發現，很多孩子在小時候都是乙個個機靈鬼，都是被父母誇大的，可到了上學的階段，同齡孩子之間的差距就拉開了，有的孩子輕輕鬆鬆就名列前茅，而有的孩子卻不思進取，甚至連被父母盯著學習，都要想辦法逃避。
其實，孩子的任何性格都是父母給予的，優秀的孩子也是經過優秀的家庭薰陶而來，所以，影響孩子變優秀的，不是孩子的惰性，而是家庭氛圍拉了後腿。那麼，我們就來看看，具體是哪些家庭氛圍才能夠養出優秀的孩子。
現在大多數的家長，都把太多的心思和期望放在孩子身上，甚至不允許孩子出錯，不然就會產生很嚴重的焦慮感，久而久之，這些家長就會變得特別敏感，愛生氣，孩子一次考試的失誤就會換來家長無休止的吵罵。
養你有啥用，什麼都不會，整天就缺嫌知道玩，你看看別人」，這些話是不是很耳熟呢。
整天生活在指責氛圍中的孩子，是充滿負面情緒的，自然面對學習也不會積極，所以，家長應該學會控制情緒，以身作則，不局凳要總是抱怨。
結果出乎所有人的意料，孩子第乙個選擇的是朋友，第二桐扮旅個是老師，而第三個選擇才是父母，可為什麼會出現這樣的情況呢？
多半這樣的孩子生活在沒有良性溝通的家庭裡，他對待父母還沒有朋友親切，甚至對父母還有些誤解。
所以， 育兒 不是管他的一日三餐，而是瞭解他的狀態，並及時進行溝通。
每個孩子身上或多或少都有些小毛病，可這些毛病的背後都是由於缺乏自制力，因為孩子沒有乙個規矩的界線，也沒有對自己的要求，這樣的孩子長大之後一定會吃虧的。
所以，我們一定要在孩子小的時候就制定規則，讓孩子明白做事的分寸，當然，這個規則也不需要太複雜，比如幾點要按時完成作業，幾點要準時回家等等，一方面可以讓孩子意識到規則，另一方面也可以培養孩子的自制力。
曾經有一位老師跟我說過，如果孩子不愛學習，多半是沒有父母的陪伴。現在很多家長下班回來後，不是看電影，就是玩 遊戲 ，絲毫沒有陪伴孩子的意思，還吵著讓孩子趕緊去學習，這樣的家庭又怎能是學習的氛圍呢。
學習無關於年齡，家長要讓孩子知道，在學習的這條路上，不是隻有你在努力，家長要和孩子一起。畢竟「陪伴型」的學習方式才是真正能夠影響到孩子的！
總之，學霸都並非偶然，都是每一位家長背後所付出的努力，給孩子乙個好的家庭環境，比什麼都重要。
大資料告訴你：班裡「學霸級別」的孩子，大多來自於這6類家庭
6樓：白露飲塵霜
大部分家長從孩子上幼兒園開始，就在為學校的事而奔波，因為父母認為，孩子的學習成績取決於學校的優劣，所以想要千方百計地將孩子送進重點學校。
然而，學校的大資料顯示：班裡「學霸級別」的孩子之所以能夠取得優異的成績，不僅是因為學校的緣故，還有乙個重要的原因是：家庭環境
而且調查資料顯示：在平等關係的家庭當中，孩子學習成績優秀的佔到了79%，這也說明了，民主平等的關係，讓孩子敢於發表自己的意見和想法，也能讓孩子為自己的人生做主
當乙個孩子有了目標和決策權時，他會明白，今天所有的奮鬥都是為自己而戰，和父母無關，和老師無關。
家人之間的溝通和情緒管理很容易被父母忽視，調查研究顯示：父母心態越好，情緒越穩定，孩子的成績越好。
在現在這個高壓的 社會 當中，幾乎每個人都處於「亞 健康 」的狀態，因此以一顆平常心來面對未來，是一件難能可貴的事情。
因此，如果孩子生活在乙個相互理解的家庭當中，那他們自然可以穩定自己的情緒。但如果父母整天怨天尤人，那怎能培養出乙個優秀的孩子呢？
其中乙個典型案例就是傅首爾，雖然出身貧苦的她沒能獲得優質的資源，但她憑藉著持續的努力，終於過上了自己想要的生活。
而她在對兒子的教育中也表現得非常自然，只希望孩子快樂，自信，努力，再加上一顆平常心，便是最美好的人生。
會管理自己零花錢的孩子，學習成績也會相對優異，大資料顯示：53%成績優異的孩子都比較善於管理自己的零花錢。
他們會將其「攢」下來，有租羨計劃地分配這些錢；而那些給多少花多少的學生，成績也明顯低於善於理財的孩子。
這也說明，對於隨心所欲的孩子而言，他們很難控制自己的行為，自然也很難掌控自己的成績。
在英國的貴族學校當中，學生們在吃晚飯時，老師會要求他們身穿校服，在打猛李理整齊之後，端坐在餐桌面前，等待大家一起就餐。之所以這樣做，不是因為這頓飯的**高昂，而是因為要讓孩子擁有儀式感。
自理能力優異的孩子，成績也會相對優異，而在家庭中，如果孩子能夠有專門的負責的家務，那孩子成績優異的比例會更高。
而在家庭當中，如果家長認為孩子應該懂得：自己的事情自己做，那這樣的孩子有43%的可能成為優秀學生。
因此，父母想要培養出一名成績優異的孩子，不僅要考慮學校的優質程度，更好考慮自己是否為孩子提供了良好的家庭氛圍，如果兩者都做到了，又為何擔心孩子學習不好呢？
班裡前十的同學，大多來自哪些家庭，並非天生？
7樓：沖沖愛教育
許多家長覺得，學生的學習如何，跟院校有很大關係，而家中方面也是沒太多關聯的，實際上影響人最大的乙個不是別人，反而是父母，即便是小孩進校園，成績也大多數遭受家庭的影響。由於孩子最開始的教師屬於自己父母，自小由父母陪在我身邊，孩子就會從父母身上收穫很多，例如性情、和習慣做事方式，但這些都關聯學生的學習心態與考試成績。因此親子教育也很重要，如果忽視了這一點，學生的成績還會大受到影響。
有的孩子成績很好，是班上的尖子生，不是因為她們天生聰明，反而是大多數**於下面這些家中。
小孩一出生起，就和伴隨著父母，父母會有什麼樣的主要表現，小孩也會隨之效仿，假如父母在遭遇挫折時脾氣暴躁，總去埋怨，孩子也會這般。而孩子一旦有什麼錯，父母情緒的立刻就變得很壞，指責和批評孩子，乃至認為孩子始終不如另一家小孩，乃至嚴厲打擊小孩的信心，那樣孩子也會覺得自己不行，什麼都做不好，因此在遭遇挫折時，心態也很容易越來越心浮氣躁，還覺得自己生來就是不行。如果測試出錯，就直接推翻了自身，也不太會做更多的時間，有這樣的態度，小孩又怎麼可能成為學霸。
也許很多人都覺得，家中是乙個享有溫馨愜意的地區，如果總制訂各種各樣標準，會缺乏了那類溫馨灶清感，特別是對小孩，這些標準能讓他們感覺不到愛。其實並非如此，如果家庭中沒有規則，孩子會隨意地成長，而到了學校，面對這些標準就很難融入，在學習方面也難以達成目標，因為我們根本就沒有這種觀念。所以還是要打小就制定規則，讓兒童變得越來越自我約束，如果在學習方面可以做到自律，學習效果便會提高許多。
不能在做作業的與此同隱鄭前時總是想著別的事，或索性學會放下工作，尋找自身喜歡做的事。
如今許多家庭中都是獨生子女，他們連玩的人都沒有，而父母也一天到晚忙工作，歇息也會做些自己的事情，所以無法騰出時間來陪孩子玩。要記住小孩都喜歡玩，並且在玩的過程當中，還可以跟父母拉近關係，同時還可以從中獲得一些交流的技巧，如果父母不陪著孩叢正子玩，他們會覺得很孤單，性情上面突破上籃內向型，或者一天到晚只懂得看手機，那樣在學習上自然就會受影響。
8樓：啥地方
大部分可能會來自於教師家庭，醫生家庭，以及一些其他工薪家庭。
9樓：動感湯圓
班裡面比較優秀的孩子，大多數都是來自於一些非常溫馨和諧的家庭，非常重視教育的家庭。
10樓：一王打不盡
氛圍特別好的家庭，父母都是教師的家庭，父母特別恩愛的家庭。
學霸並非天生，聰明孩子的原生家庭，是什麼樣呢？
11樓：甘之如母嬰天地
這是乙個很普遍的現象，小的時候孩子可以想幹嘛幹嘛，可長大之後很多行為受到了限制，而大多數父母還都會給孩子巨大的壓力。但事實上，學霸並不是天生的，多半是因為這4種家庭氛圍的薰陶！
在孩子成長的過程中，父母難免會有焦慮的情緒，尤其是當孩子成績退步的時候，就會控制不拍渣好自己情緒，開始衝孩子發脾氣，甚至說一些過激的話語。可你仔細想想，乙個充滿抱怨的家庭中養育出的孩子，能會有好的成績嗎？答案當然是不會。
所以，想讓孩子變得聰明，首先要學會控制自己的情緒，給孩子乙個積極向上的成長環境，我相信，孩子也會越來越愛學習的呢。
曾經看到過一則調查，主要內容是當孩子遇到困難的時候，首先會向誰進行求救，但結果卻超出了所有人的意料。排名第一的並不是父母，是朋友，而排名第二的竟然也不是父母，是老師。因為在大多信頌數孩子的內心，父母是那麼的不講理，甚至有些父母很少跟孩子溝通，久而久之，距離自然就會疏遠。
所以，作為父母，我們應該學會傾聽孩子的想法，當孩子考試失利的時候，不要一味地指責，而是幫助孩子尋找解決問題的方法，做孩子的傾聽者，我相信這種溫暖感會成為孩子學習的動力。
大多數父母總是會為孩子的調皮搗蛋而氣憤，但卻沒有想過孩子為什麼會變成這樣。要知道，無論是對人還是對事，都需要制定規則，尤其是教育孩子的時候，一定要讓孩子知道每件事的界線。
比如，什麼時候可以玩遊戲，幾點之前必須回家等等。一方面可以讓孩子養成遵守規矩的好習慣，另一方面也可以約束孩子的行為。
閱讀可以說是孩子成長階段最重要的事情了，那麼該如何培養孩子的閱讀習慣呢？其實很簡單，就是陪伴。現在很多父母下班到家，都是自己忙自己的事情，放任孩子自己先去做作業，基本上沒有陪伴孩子的時間。
可對於孩子來說，缺少陪伴的學滑賀鄭習，總是那麼沒有安全感。
所以，我們不妨在睡覺前陪伴孩子一起閱讀，肯定會大大提高孩子閱讀的積極性的呢。總之，學霸從來都不是天生的，那是父母的陪伴和孩子的努力共同得來的，快給孩子營造乙個良好的成長氛圍吧。
各位學霸，求解，各位學霸，，
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