1樓:**實戰選手
如果老師用比較嚴厲的口氣批消梁評學生,這其實不一定會導致孩子自卑,可能會有以下三種情況。第1種情況就是導致孩子自卑,對老師嚴厲批評之後導致自卑的孩子通常來講心理都比較脆弱,而且大部分都沒有自信心。第2種情況就是被批評之後會導致孩子厭學,這種孩子通常都無法容忍別人說自己的不好,所以想要逃避。
第3種情況就是孩子被嚴厲批評之後,也有可能會因此而悔過,這種孩子通常本身就是相對積極向上的。在乙個學校裡面什麼樣型別的學生都有,所以說並不能夠單一的把嚴厲批評跟自卑直接掛鉤。
導致自卑
那一拿毀運些被老師嚴厲批評之後會變得比較自卑的孩子,其實他們大部分本身都是沒有什麼自信心的,本身都是有一定自卑的。乙個人之所以會自卑,通常來講都不是因為一次的挫折而導致,一般都是因為長期受挫而導致。那一部分學生就是不太適合被批評,而是更加適合鼓勵。
通過鼓勵的方式幫他建立自信心,他不僅可以改正錯誤,而且還可以讓自己變得更有餘尺自信。<>
導致厭學
還有一部分的孩子在被老師批評之後,它就會變得非常厭學。這一部分的孩子絕大部分都是有逃避的心理存在,因為他就是在學習方面被老師批評了,所以他就會開始討厭學習。像這種孩子其實也並不適合嚴厲的進行批評,而是採用勸導的方式,應該要有乙個相對平和的語氣來說會比較好。
導致悔過
還有一部分的學生被老師批評之後,他反而會積極向上,積極的改正自己的錯誤。這一部分的學生大部分都是非常有進取心的,在意識到了自己的錯誤之後,就會積極的整改,並且讓自己變得越來越好。<>
2樓:情感導師素顏
肯定是會有這個原因導致的。因為每個孩子的性格特飢蠢點都是不一樣的,有的孩行鄭子是非常內向檔肢頌的,但是有些孩子是特別活潑的。
3樓:黎昕科普知識小屋
我認為是會的,因為我的老師就對我很嚴格,每次我都很害怕,而且讓我覺得自己很笨。
4樓:羅文
不會的,現在的孩子都是比較堅強的,不會導致孩子變得自卑。
現在教師用比較嚴厲的口氣批評學生,都會傷害孩子幼小的心靈嗎?
5樓:阿吉觀社會
這個問題不能一概而論,應該就事論事。如果孩子犯了錯誤並且屢教不改,老師只是用比較嚴厲的口氣批評孩子,不會傷害到孩子幼小的心靈。如果這樣就傷害到孩子的心靈,那隻能夠說孩子的內心太過於敏感。
嚴厲的口氣並沒有侮辱性的言語,只是出於教師的職責進行管教學生,這不應該是正常的事情嗎?如果不嚴厲的管教孩子,一味的放縱孩子,這才是真正的損害孩子幼小的心靈。孩子的成長過程中,不可能一味的表揚孩子。
現在非常流行鼓勵式教育方式,鼓勵式教育方式並不代表不要批評孩子,而一味的表揚孩子。鼓勵式教育也要把握乙個度,過度的鼓勵教育只會讓孩子迷失自我。<>
現在的孩子都是家長手中的寶,容不得孩子受到任何的委屈,即使孩子的各種調皮搗蛋,在父母的心目中都是非常可愛的行為,卻沒有意識到他們的這種行為對他們未來的人生有多大的影響。特別是犯了錯誤之後老師對孩子進行批評教育,很多時候可能家長會覺得小題大做,在最後只會導致孩子變得玻璃心。愛之深責之切,他很多老師批評孩子,其實是他們對孩子的期許和愛。
如果對乙個人沒有期許,那麼可能連嚴厲的批評就沒有,直接對孩子不管就好了,明則保身何必給自己添那麼多的麻煩。
孩子終究需要步入社會群體的生活,在社會群體的生活之中,都有自己的規則和底線。孩子在學習成長的過程中,難免會因為各種各樣的原因而越界,放下各種各樣的小錯。這種錯誤應該如何去引導,這就非常的關鍵,所以才需要學校裡家庭的嚴格管教約束,在規定的範圍內,讓孩子能夠自由的成長。
當然批評孩子也應該講究方式方法,批評也是一門藝術。
6樓:書在等你
視情況而定,如果學生犯了嚴重的錯誤,適當的批評是可行的,但是不要打擊孩子,侮辱學生。
7樓:王祿
這是不一定的,要看老師的批評方式,如果使用了一些侮辱性的詞語就會傷到孩子的心靈,如果只是正常的批評教育,是不會傷害孩子的心靈的。
8樓:建慧學姐
是的,會直接傷害到孩子幼小的心靈也會傷害到孩子的自尊,甚至可能會給孩子留下乙個特別不好的陰影,會影響到孩子的未來生活。
乙個老師批評學生哆嗦了下,這個孩子會不會傷自尊心了呢?
9樓:給你三秋桂子
那我覺得要看批評的程度,那我覺得還是說在批評的過程當中要儘可能的去選擇,用比較和善的語氣盡量不要太傷人,另外呢,可能孩子也只是因為有一些嚇到了不一定是傷自尊。
老師教育孩子為什麼不敢嚴重批評?
10樓:小盧露露
批評還是可以的,孩子有錯老師指出,這本身就是老師的職責和義務,但是批評也要注意說話的方式,不要用過激的言語去傷害學生的自尊心,打擊他們的自信心,曉之以理動之以情,孩子也比較容易接受老師的批評,家長也認同你的教育。
11樓:哈哈兒哈
對老師教育孩子為什麼不敢嚴重批評,其實是有原因的,有時候嚴重批評可能會讓孩子的心理承受能力承受不了,會做出一些非常不好的事情,所以作為老師的他也比較擔心,之前也爆料過,因為老師嚴肅批評孩子跳樓自殺的事件,所以老師他們也是謹小慎微。
12樓:喬喬情感諮詢
可能是最近的一些事件,讓老師和家長還有學生成了兩個對立面,好像現在的學生都打不得罵不得了。其實我不是這樣認為的,只要老師是出於好心的教育,家長們都是能理解的。當然家長們也能分辨出老師是真心為孩子,還是惡意發洩。
如果你是真心為孩子好,孩子的行為和成績都有了很好的提高,難道家長會不認同嗎?
13樓:一葉長青
因為現在社會環境不允許老師嚴重批評學生了。以前的時候,只要學生學習不好,老師都有權利給學生一定的懲罰,但是呢,現在這個社會不允許這樣。這就大大幹預了老師的教學,雖然說不允許體罰,但是懲罰還是要有的,不然學生哪有獎罰分明的意識呢?
再者就是家長對於孩子的溺愛了。
14樓:95電玩大大
現在受美國的影響,咱國家也開始鼓勵什麼快樂教育。這就是在放屁。隨著社會的發展,很多人的思想已經開始了進化,當然每個人都願意在辦公室裡當著白領,每天沒事的時候吹著空調,敲幾下鍵盤,月底的時候就能領上幾千幾萬塊錢,這是誰都願意的。
可是,當所有人都想當白領,都想當社會的上層階級的時候,誰負責做飯?誰負責修車?那些社會低等一些的技師的活,就沒有人願意幹了。
15樓:網友
老師教育孩子為什麼不敢嚴重批評?答案很多,但最根本的答案是社會上的所有人,都在努力推卸責任和免責。批評孩子嚴重了,孩子想不開怎麼辦?
批評孩子的方式不對,什麼方式才是對的?與其操心怎麼批評孩子,會不會給孩子帶來心裡打擊,不如混日子把眼前的課上好就行了。至於孩子嘛,全憑他們自覺性,這就是如今的教育。
就好比家長把育兒的責任推給老師,老師自己還顧不上自己的孩子,**還會去教育別人家的孩子?
工業化教育不會在意個體性,更不會因材施教,而是大鍋端,追求的是適者生存的道理。無論是教育還是職場,都是如此。老師該怎麼辦?
負責任的老師,會和每一位家長深度溝通,教家長該如何做來配合自己,而不是一味強調讓家長配合卻不告訴家長該如何做。但這樣的好老師,太少了,也太累了。甚至這樣的老師,還會被其他老師排擠,因為這樣的做法會顯得其他老師無能。
16樓:豌豆
我覺得現在部分家庭對小孩都過於溺愛,含之怕化捧之怕摔,當然作為家長這些都能理解,但是小孩遲早有一天會獨自去面對社會,在校里老師不能批評教育,那麼孩子成績不好還要怪老師沒教好,這不是很矛盾嗎,孩子在校園裡有錯誤,就應當讓老師去批評教育,將來出了學校走上社會,別人教育你的小孩說不定就不是批評一下那麼簡單。
17樓:人類觀察君
我也很頭疼這個問題,有些孩子根本就不服管教,你跟他說什麼他都聽不進去,這種時候我只能夠把問題重新交給家長去解決,比如孩子在學校攻擊了其他小朋友,那麼我會讓兩名家長直接見面談,而我在其中做調解的作用。只有讓家長自己去解決,他們才會知道事情有多複雜,自己的孩子有什麼問題存在。
現在教師的工資真的不高嗎?如何才能保障教師收入呢?
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