顏之推的教育思想是什麼？
1樓：快捷生活空間站
顏之推主要是以傳統的儒家思想來教育子孫，其中的許多理念對現實而言，依然有著重要的借鑑意義。他主張努力學習，反對不學無術，認為學習不僅要讀書，還要關注工農商等各方面的知識。
主張學習貴在實踐，不能誇誇其談，卻沒有實際的行動。他鄙視士族的貪圖享樂、奢侈腐敗，認為紈絝子弟大都是不學無術的之人。
而關於家庭教育，顏之推認為要儘早施教，甚至是胎教，並讓明白禮義的人來教導。顏之推還提倡要嚴格教育，嚴與慈要緊密結合，對孩子意味溺愛有百害而無一利。另外，也要重視環境對孩子的影響。
顏之推的家庭教育思想對現代家庭教育的意義：
1、愛教結合思想對現代家庭教育產生的積極意義。
顏之推所強調的「威嚴而有慈」的思想已經成為我們現代家庭教育的原則，而且是值得我們現代家庭教育研究的乙個重要課題。
顏之推提倡樹立父母的威信、正是現代家庭教育提倡的「家教需要家長的權威」這一原則。現代家庭教育理論提出，家長的權威是保證家教有效性的重要條件，慈祥與嚴肅是教育子女的基本原則。要注意把握好嚴與慈的度，缺乏慈祥的子女容易冷酷，缺乏嚴肅的子女則容易被放縱。
2、愛教結合思想在現代家庭教育實施中的不足。
現在的獨生子女都是父母的掌上明珠，父母往往嘔心瀝血為孩子營造安樂窩，讓孩子吃好的、穿好的，孩子自己的活兒也由父母代勞。這些家長把溺愛當作了愛護，殊不知在安逸舒適環境中長大的孩子，往往經不起挫折，受不了委屈。
另一方面，嚴慈超過溺愛。家長對孩子要嚴格要求，但也應注意嚴而有度。不能一味地對孩子進行打罵，認為只要讓孩子怕了自己，就是進行了良好的家庭教育。
在有些家庭教育中，父母乙個嚴乙個松，這個管那個護。這不但使教育影響互相抵消，而且更會導致孩子無所適從，是非不分。
3、家庭教育與學校教育分離導致家教過於溺愛。
學校要求學生生活自理，學會幹家務活，家長卻捨不得孩子勞累，不讓幹。多數家長把智育擺在首位，要求子女把全部時間花在學業上，認為只要學習好就行了，忽視了對孩子家庭勞動的教育。
從而造成了孩子學校家庭的兩面性，在家和學校表現不一致性，時間一長會出現孩子在校聽話乖巧，在家撒嬌蠻橫，繼續發展會導致學生出現誠信問題，說謊也就隨之出現，其後果會非常嚴重。
顏之推的家庭教育思想是什麼?
2樓：四葉草聊職場
《顏氏家訓》中提倡家庭教育要及早實施孝物模，務失時機。顏之推非常重視兒童教育，特別是兒童的早期教育。
在顏之推看來，兒童早期心理與思維發展的特點決定了早期教育螞螞的必要性和重要性。他認為，年幼的兒童還處於「體性未定」的發展期，足具可塑性，易於潛移默化。他還自述自身學習體驗以記憶力在不同年齡階段間的強烈對比來證實早期學習與教育的良好效果。
因此顏之推聲稱「幼兒學者，如日出之光」。
教育內巧緩容：德藝周全
在道德教育方面，他承襲儒家。
的傳統思想，強調孝悌仁義，樹立仁義的信念是德育的重要任務，而實踐仁義則是德育的最終目的。
藝」的教育，以文藝為主，還包括經史百家等書本知識，以及具有士大夫生活所需要的雜藝。德與藝兩方面的教育，是互相聯絡的，知識教育是道德教育的基礎，併為道德教育服務。
顏之推的教育觀是怎樣的？
3樓：藍海昊修
顏之推教子。
齊朝有一士大夫，嘗謂吾曰："我有一兒，年已十七，頗曉書疏①.教。
其鮮卑語及彈琵琶，稍欲通解，以此伏②事公卿，無不寵愛，亦要事也。"
吾時俛③而不答。異哉，此人之教子也！
若由此業④,自致卿相，亦不願汝曹為之。
譯文】齊朝有位士大夫，曾經對我鋒信啟講："我有個孩子，已經17歲了，非常通曉。
公文的書寫，我教他講鮮卑語，彈奏琵銀如琶，他漸漸地也快掌握了，用這些特。
長去為王公們效勞，沒有不寵愛他的，這也是一件緊要的事啊。"我當時低。
著頭，未作。這個人教育孩子的方法，真讓人詫異啊！假如因幹這種職。
業，就可當上宰相，我也不願讓你們去幹。
註釋】書疏：此轉文書信函等的書坦凳寫工作。
伏：通"服".
免：同"俯".
業：職業，指服事公卿一事。
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