1樓:網友
1、學走路,危害:影響孩子的體型發育。2、學腳踏車,危害:
對骨骼的生長發育十分不利。3、學滑輪,危害:腿部易導致變形。
4、畫圓,危害:很可能會阻礙孩子的創作想象力。5、分左右,太早教孩子分清左右,薯肆只能機械記憶,很容易忘。
6、學繪畫技巧,危害:可能會阻悔大礙孩碧手豎子創作的熱情。
幼兒不宜過早學的10件事,哪六件事,讓孩子過早學對他不好?
2樓:浮冬城
提起幼兒不宜過早學的10件事,大家都知道,有人問哪六件事,讓孩子過早學對他不好?,另外,還有人想問兒童在學前時期不宜多寫字的原因,你知道這是怎麼回事?其實孩子過早上幼兒園的影響有哪些?
從生理心理角度上寫好乙個字並不容易,最基本乙個條件是執筆的手是否能夠正確用力。這樣才能把乙個字寫完整、寫好。從生理角度來說,處於學齡前的孩子的小手還沒完全發育成熟,手指肌力不足。
所謂肌力不足,就是指手指的彈力、耐久力不足。強制性地讓孩子寫字,不但不能達到家長或老師原來的目的,甚至有可能造成孩子手指變形,造成更大傷害。從心理角度上說,孩子的心理承受能力還低,小小年紀就過早地背上寫字的負擔,這對孩子是不公平的。
就算到了小學階段,家長**能控制孩子寫字的時間,不能太長。超前學習對一般孩子而言,並沒有好處。讓孩子順其自然地發展吧。
入學前後教育各有側重孩子的學習任務是分階段性的,是循序漸進的。幼兒園和小學有其教育的側重點。孩子在幼兒園的基本活動就是遊戲,最主要是培養他們的學習興趣和良好的習慣。
孩子到了小學,他的基本任務就是讀書學習。這個時候,老師開始有計劃地教導孩子學拼音,學寫漢字。老師的任務不但是教孩子正確的執筆手勢、字的結構、筆畫順序等,還會教孩子如何就某個字組詞、造句子等等。
這兩個階段學習任務是不一樣的。倘若在學齡前,孩子已懂得為數不少的漢字寫法,上到小學,認為自己都明白老師所說的,他極有可能消極地度過小學**學期,甚至有些孩子覺得學習已變得乏味無趣,對以後的學習產生影響。
孩子學寫字過早的危害。
幼兒園提前教小學知識的危害。
兒童不宜過早上的課外班。
的事。以上就是與哪六件事,讓孩子過早學對他不好?相關內容,是關於哪六件事,讓孩子過早學對他不好?的分享。看完幼兒不宜過早學的10件事後,希望這對大家有所幫助!
過早教育對孩子有沒有好處,會不會給孩子的童年造成影響?
3樓:神經哥玩遊戲
小孩子的學習過程如同猜謎語和看電影,都需要乙個獨立思考和探索求證的過程,這個過程鍛鍊了思維能力,獲得結果後,也讓孩子體會到了學習的成就感和愉悅。
而超前教育往往使這個過程高度壓縮,因為去除極少數的天才兒童,更多的孩子的學習能力受著年齡的限制,也就是到多大年齡,學多大年齡能夠學會的知識。超前教育在孩子還不具備這個學習能力的時候就讓孩子學習,孩子往往接受不了,或者只是一知半解。然後,教育者為了讓孩子「學會」,通常就開始「揠苗助長」似的活動,比如,小學的計算題的方法推導過程不理解,那就直接背「公式」;語文的古詩詞不理解,那就背下來!
看起來禾苗長得很高,實際上根基根本沒打牢!
超前教育並不能使孩子「長勢喜人」,還有一部分可能就此長不起來!因為,這個過程扼殺了孩子的創造力!
再回到猜謎語和看電影的事上來說,對謎底的猜測和對電影劇情的推測過程一樣,都可以很好地鍛鍊思維,不僅如此,這個過程也培養了孩子的創造力!而超前教育中,因為不管老師如何啟發,孩子都有可能無法接受,於是孩子獨立思考的過程被壓縮,這樣,孩子的發展創造力的好機會也失去了!
更可怕的後果是,這個學習過程中,因為孩子沒有好好參與,所以也沒有那麼大的成就感,慢慢,他們對學習的興趣也就消失殆盡了!
學習是終身的事,要想學好知識,不是乙個急活!如果想在小時候為後期的學習打好基礎,我覺得與其超前教育,不如好好激發孩子的學習興趣,培養孩子的學習習慣!這些會陪伴孩子一生,成為孩子未來學習的內在動力!
4樓:網友
會的。過早教育對於孩子而言其實沒有多大的好處,因為孩子年齡還小,沒有辦法接受太多的資訊。
5樓:雙魚愛仕達
沒有任何的好處。當然會,因為過早的教育孩子可以給孩子施加一定的學習壓力,而且可以讓孩子產生厭學的現象,從而導致孩子厭惡學習。
6樓:行樂先生
會給孩子造成影響的,這樣對孩子的成長是沒有好處的,會讓孩子產生厭學的心理,容易喪失學習的興趣。
學前兒童過早教育有哪些危害?
7樓:十六筆畫
學前過度教育有哪些危害呢?
1、基礎不牢,成績難以提高。
孩子在幼兒園的時候太小,很多的東西或許學的很快,但是因為對他們來說過於的陌生,所以即使懂,也只是一知半解,一些很深層次的東西,並沒有去好好學習。這在剛上學的時候可能會有幫助,比同齡的孩子成績好,但是到二年級以後,就會看不出優勢。而且越是到以後,就越會不能有所突破,這都是基礎不牢帶來的後果。
2、對學習失去興趣。
有名人曾說過,興趣是最好的老師,如果長時間對沒有興趣的東西,很快就會出現乏味。孩子的學習也是一樣的,應該首先培養孩子的興趣,然後再說孩子的成績。但現在的幼兒園超前教育,就是倒行逆施耐沒,在孩子還沒有興趣的時候壓迫學習,這樣的後果是顯而易見的。
孩子在上學以後,對於自己沒有接觸過的東西,會有很高的興趣,如果在幼兒園時候就學過,對孩子來說,已經沒有吸引力了,失去了興趣,有很多的問題只是一知半解就結束了,這對以後的學習是非常不利的,會因為自己的沒有興趣,而把精力放在一些別的事情上。
二、作為家長該怎麼做好孩子學前的教育呢?
1、培養孩子的學習習慣。
乙個好的習慣可以終身受用。在孩子小羨猛的時候,兄畝橋是培養習慣的最佳時期,這時候的孩子沒有很多的壞習慣,都是一張白紙。家長只要培養好孩子的學習習慣,讓孩子對學習形成自己的方法和習慣,這對以後的學習是乙個基礎中的基礎,特別是在閱讀方面,從小培養愛讀書的習慣尤為重要。
2、寓教於樂。
孩子在小的時候,對學習沒有很好的專注力和自控力,比起書本上的枯燥無味的知識,孩子更喜歡在遊戲中學習。作為家長要將一些知識融合到遊戲中,與孩子邊玩邊學習,才是培養孩子興趣,讓孩子學習知識的最好方法。也可以帶孩子多出去,見更多的人,接觸更多的事物,在實踐中學習,比起單純的上課,更容易讓孩子接受。
關於孩子的教育家長要注意培養的方式,不能過於強求,要用對方法,益智遊戲繪本就是不錯的選擇,讓孩子在遊戲中得到思維的鍛鍊,讓孩子從而激發學習的興趣。
過早讓孩子學習會有什麼弊端嗎?
8樓:網友
1、影響學習興趣。
孩子由於提前學習了下一階段的知識,因此在真正進入當前學習階段時,由於學習的東西對他來說已經很簡單,自然也就體會不到學習的樂趣,孩子可能會喪失學習的「積極性」,不愛動腦感悟和思考,不願努力學習,認為考了高分就是掌握了所有知識,甚至產生自滿情緒。
2、不利於大腦開發。
幼兒階段,孩子的理解力有限, 對於知識的學習更多的停留在「記憶」層面。所以當其他孩子在一年級階段通過新知識開啟大腦思維能力的時候,這些孩子因為掌握了這些知識,而不能更多的去思考和拓展,因此在大腦的開發上就會出現短板。
3、很難養成好的學習習慣。
由於孩子已經提前掌握團判含了書本上的知識,因此課後就衝褲不會花太多時間和精力去鞏固和深入學習,而一二年級是學習習慣培養的關鍵時期,這個階段孩子的成績固然不能輕視,但習慣的培養更為重要,這也決定了孩子將來是否具備自主學習的能力。
4、童年的美好大打折扣。
乙個人童年的經歷奠定了他一生的基調,所以想要做智慧父母,就應該塌笑給孩子乙個無憂無慮的童年。
當別的孩子正在享受美好的幼兒時光時,那些接受超前教育的娃,早已進入「學奴階段」,為了學習放棄了遊戲玩耍的時光,各種培訓機構的功課讓他們喘不過氣來。
被超前教育的孩子,也許剛進入小學時會有優異的表現,但到了二三年級你就會發現,孩子多多少少會有一些厭學情緒,在孩子潛意識裡,學習已經變成一件痛苦的事情,孩子不是自願去做,而是被迫。
哪幾件事不宜過早教給孩子,會對智力造成傷害?
9樓:宇宇愛教育
所有的媽媽都希望自己的寶寶智力高超,發育良好,能掌握別的小寶寶不能掌握的技能。其實,並不是所有的超前行為都是好的,很多事情都不適合過早教給孩子,否則很容易適得其反,危害孩子的生長發育和心理健康針對學齡前小寶寶,父母最經常炫耀的就是有些事情寶寶做出來的比同齡早。例如「我們家寶寶才8個月就會喊媽媽了」,家長說出去感覺非常有面兒。
但是有一些事情寶寶做早了反倒不太好,你清楚嗎?
1.行走。有時也會聽見老人誇孩子聰慧「不會爬直接就會離開了」。
那可一點兒都不值得稱讚,翻、坐、爬、走,每一項都是對的寶寶發展尤為重要,特別是爬,能鍛鍊寶寶四肢均衡能力,推動和肌肉大腦發育。太早走路寶寶平衡感通常較弱,而且兩腿肌肉組織不能支撐點寶寶上身的關鍵,容易產生o型腿。寶寶學習走路是生長發育的第一道關卡,所以媽媽們都十分看重,在寶寶剛半歲左右就開始訓練走路。
寶寶學會走路是骨骼和身體協調能力逐漸發育的過程,不可能讓孩子在短時間內掌握。
2.太早啟蒙教育。
學齡前逼迫著給寶漏知判寶照葫蘆畫瓢,會使寶寶喪失對學習的快樂。即便懂得了,都是一年級最基本的專業知識,小孩在課堂教學中發覺教師講的都是她會的,便開始不好好聽課、精力不集中,養成好習慣後學業成績會慢慢降低,反倒比不過別人了。
3.太早學素描。
畫畫是許多孩子喜歡做出來的事情,但素描畫和亂畫不一樣。素描畫注重線猛明框、明暗度、合理佈局、透檢視這些,小朋友太早學習培訓這個東西,會限定她們本來異想天開的想像力,辦事只能循規蹈矩,阻攔想像力發展趨勢。
10樓:粽子媽媽愛教育
不要太早學習畫畫。這樣會限制孩子的想象力,畫畫的時候就讓自己自由發揮,不要太多限制。
11樓:星了
看電視玩手機,上網玩遊戲,讓孩子搭建積木,豎啟讓孩子褲羨算數,讓孩子學習一些英語,這些都會有可能不會造成這樣胡纖拍的事情出現。
12樓:大眼鄧小眼
不能讓孩子過早的去學畫畫,因為去學畫畫就拘束了自己孩子的想象力發展,時間長就會對智力造成傷害。
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