1樓：默默娛樂說
<>花很多錢讓孩子去好學校值不值得？擇校應該更看重什麼？
1.值得。學校大多以優秀學生為主，學習氛圍濃厚。
孩子接觸到它，很容易愛上學習。只是父母的一廂情願。不值得。
孩子心裡不接受肯定是有原因的。在一群學霸面前，他們是孤獨的，就像乙隻醜小鴨。
生活在一群白天鵝。
中間。那種自卑感就不用說了，再加上所有老師都不會關注這樣乙個成績差的孩子。孩子會整天擔心自己的存在感，成績倒數，沒人關注，會讓孩子感到羞恥和壓力。
先對學習失去信心，再對學習失去興趣，與父母的初衷背道而馳。真的不值得嗎？看學校公升學率，「公升學率」幾乎等於學校知名度。
如果公升學率不好，這個學校自然不會太出名，影響公升學率的因素包括之前的師資和基礎設施條件等等。但是有時候我們沒有時間和條件去查閱詳細的資料，也沒有時間和條件去考察老師的水平，所以直接在網上查詢這個學校的公升學率是乙個快速簡單的方法。
2.選擇學校的時候，要注意很多問題。如果只從乙個方面來說，是不完整的，不徹底的。
在選擇大學院校的時候，首先要看學校的區域優勢，根據自己的生活習慣來選擇，還要考慮水土不服的問題。其次，我們需要看的是學校的優勢在**。每個學校的特色都不一樣。
有些學校有知名度的優勢，以後找工作會比較容易。還有其他學校的優勢在於某一科，在全國都很強。當然，如果你的專業不是這個學科，那麼去這個學校也不會有特別大的意義。
同時，在選擇大學的時候，也要看這個學校的氛圍以及一些更具體的情況。不同大學的學習氛圍和生活氛圍差異很大，會直接影響學生的學習和生活，而這個時期會影響學生在大學4年的整體成績和成長。
3.我認為，如果他們自己的資金能夠負擔得起，讓孩子們去好學校接受更好的教育是必要的。畢竟當今社會競爭激烈，所以從小培養孩子是很有必要的。
給孩子帶來最好的教育是對的，但表面上並不好。換句話說，別人說好的，一定是對孩子最好的。如果有條件，孩子可以選擇，但如果條件不允許，不應該刁難。
2樓：蓉淼經驗之窗
肯定不值得的，畢竟孩子學習好關鍵在於自己，擇校的時候看重一下學校的學生努不努力就好了。
3樓：金牛愛仕達
我認為花很多錢讓學生去好學校是不太值得的；我認為選擇學校更應該看重學校的口碑學校的教育理念，以及學校的校紀校風。
4樓：小徐說民生
其實是非常值得的選擇學校的時候，更應該要看重這個學校的發展，能夠讓孩子有更好的成長。
為什麼要給孩子選擇好學校？
5樓：天天看娛
父母都希望孩子能上乙個好學校，因為在裡面能接觸到更優質的教育資源，孩子能夠獲得更好的成長。這對以後深造以及求職來說都有著非常大的幫助。那麼好學校到底返攔悔需要滿足哪些條件呢？
學校不僅是學習的地方，還是無數孩子們長期生活的場所。所以基礎設施這塊如果無法得到保障的話，那麼孩子各方面都會受到影響。比如宿舍這塊無法生活需求的話，孩子別說在這裡學習了，可能長期住下來身體健康都會受到非常大影響。
一些學校的宿舍夏天沒空天，冬天沒熱水，十幾個人擠在一間小小的房間裡，家長可能不擔心孩子的成長呢？還有就是食堂了，很多普通學校的食堂都是被私人承包的，這裡菜品的味道和質量都無法得到保證。而且最關鍵的一點是**還比較昂貴，孩子想吃點好的還不捨得花錢，這樣又怎麼可能補充得了充足的營養？
說完了生活條件就必須提到了教學設施了。好學校絕對不會讓上百人擠在乙個小教室裡，這樣每個人聽課的效果會變得非常差。其次它們的教學樓是光亮如新的，不用動不動就灰塵漫天給人漏正感覺就想要塌了一樣，孩子這裡上課體驗肯定會更加舒服。
最後就是它們配備有專門的實驗室，計算機房，以及足球場衡蘆，孩子無論上哪一門課都有實際上手操作的機會，而不是坐在教室裡聽老師「照本宣科」，這樣無疑會大大提公升學習效果。
除了基礎設施條件完善以外，好學校必然是擁有雄厚的師資力量的。畢竟學校是教書育人的地方，如果老師水平都不行，孩子在這裡學不到什麼東西那基本就和「託管所」沒什麼區別了。所以衡量優秀學校最重要指標就是師資力量，因為教師資源跟公升學率是繫結在一起的。
經驗豐富的講師或者高學歷人才能讓孩子學到更高深的知識，同時也將掌握得更好。這樣最終體現在成績上就很明顯了，所以好學校的公升學率就非常高了。
為什麼要給孩子選擇乙個好學校？
6樓：榮榮和平
事實上，普通學校和名校的差距一眼就可以辨別出來的呀
第乙個、師資力量。
名校更有可能吸引相對優秀的教師來工作，因為他們的名氣擺在那裡，待遇非常的不錯。
同時，名校也有成熟的培訓體系。教師隊伍普遍都是高學歷人才，業務增長較快。
第二個、管理。
名校領導的管理水平更高，更人性化，更科學，更尊重教師的專業權威。而普通學校容易面臨尷尬的局面，出現許多教育上的問題，不適應教育規律。
第三個、教學。
名校教學辯陪做的整體水平肯定比普通學校高。例如，名校老師會有各種各樣的活動：小組教學研究、大型小組教學研究、學期評價、個人展示等等。
第四個、生源亂御。
毫無疑問，名學的學生**更好，因為名校不容易進入。以前，只有有錢有勢的家庭才能進入名校學習。現在，隨著教育公平的改革，越來越多的學生能夠進入這樣的學校了，也意味著生源的差異正在逐漸縮小。
第五個、綜合素質。
名校學生的父母綜合素質相對較高，知識水平較高，受教育程度較高，更注重孩子的教育，為孩子之後的教育打下了良好的基礎。因此這類孩子的綜合素質也相對較高。
在現實生活中，普通學校的家長一般來說，很多都是教育水平低，不可能為孩子提供良好的教育。所以這類學生學習基礎薄弱，沒有良好的學習氛圍。學習成績相對較弱。
第六個、學風校風。
很多家長選擇學校時，都怕孩子和一些不好的同攜衡學接觸，形成不良習慣，對今後的發展產生不好的影響。
而名校在學風校風方面的管理，做得很好，讓家長更為放心。
7樓：網友
因為一所孫耐攜好的學校意味著師資力量教學設施等都會完善 也會有乙個好的學習環境 對於孩子的學習會有則伏好的畝禪影響。
為什麼有的孩子適合去好學校，有的不行？
8樓：網友
名校和普通學校最大的差別在於學校的教學質量、師資力量、學生素質和就業前景等方面。名校通常具有更高水平的教學資源和師資力量，學生素質也相對較高，就業前景也更好。而普通學校則相對較為平凡，教學資源和師資力量可能不如名校，學舉耐生素質也可能存在差異，就業前景也相對較為一般。
要克服這種差別，首先需要認識到教育的本質是為了培養學生的能力和素質，而不是僅僅為了追求學校的名氣。因此，無論是在名校還是普通學校，學生都應該注重自身的學習和成長，盡力發揮自己的潛力。
其次，學生可以通過積極參加各種課外活動、社會實踐和科研專案等方式，提高自己的綜合素質和能力。這些活動不僅可以增加學生的經驗和技能，還可以增強學生的競爭力，提高就業前景。
另外，學校和教師也可以通過提高教學質量、改進教學方法、完善教學資源等方式，提高學生的學習效果和綜合素質。同時，學校也可以加強與企業和社會的聯絡，為學生提供更多的實踐機會和就業資源。
總的來說，克服名校和普通學校之間的差別需要學生、學校和社會各方面的共同努力，注重學生的全面發展和提高教學質量，才能夠實現教育的公平和普及。
名校和普通學校最大的差別在於學校的教學質量、師資力量、學生素質和就業前景等方面。名校通常具有更高水平的教學資源和師資力量，學生素質也相對較高，就業前景也更好。而普通學校則相對較為平凡，教學資源和師資力量可能不如名校，學生素質也可能存在差異，就業前景也相對較為一般。
要克服這種差別，首先需要認識到教育的本質是為了培養學生的能力和素質正薯春，而不是僅僅為了追求學校的名氣。因此，無論是在名校還是普通學校，學生都應該注重自身的學習和成長，盡力發揮自己的潛力。
其次，學生可以通過積極參加各種課外活動、社會實踐和科研專案等方式，提高自己的綜合素質和能力。這些活動不僅可以增加學生的手悉經驗和技能，還可以增強學生的競爭力，提高就業前景。
另外，學校和教師也可以通過提高教學質量、改進教學方法、完善教學資源等方式，提高學生的學習效果和綜合素質。同時，學校也可以加強與企業和社會的聯絡，為學生提供更多的實踐機會和就業資源。
總的來說，克服名校和普通學校之間的差別需要學生、學校和社會各方面的共同努力，注重學生的全面發展和提高教學質量，才能夠實現教育的公平和普及。
孩子需要上「好」學校嗎？
9樓：網友
其實孩子上學。學校是其次。教育才是重中之重。
當然學習環境也是不可忽視的。因為好的學習環境能夠更加讓孩子一邊學習一邊享受。孩子的課外活動也是適可的安排。
要讓孩子感到學習的快樂而不是負擔和任務。
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