1樓：娛樂暢聊人生
心情好可以寫：
1、在上學的路上你看見花兒笑，鳥兒叫，天空上的太陽的在向你招手。
2、放學路上，花兒張開了笑臉，天空中的太陽像對我招手一般。
3、我們走在上學的路上，路旁的花兒好像在對我微笑，小樹向我招手，鳥兒對我歌唱，一切都是那麼美好。
4、我們走在上學的路上，周圍花飄著芬芳段毀的香氣。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。握纖備我們歡樂地跳著，奔向小學堂。
5、我揹著書包走在上學的路上。路旁的花兒好像在對我微笑，小樹向我招手，鳥兒對我歌唱。一切都是那麼美好。
心情不好可以寫：
1、路邊的花兒垂下來了，天上的鳥兒撲通亂跑，天上的太陽陰沉沉，感覺快要下雨。
2、放學路上，花兒耷拉著腦袋，天上的太陽陰沉沉的，好像要下雨了。
3、淅瀝的雨點兒就像我豎灶的煩惱，綿綿不絕。
4、烏雲密佈，我的心情也格外凝重。
2樓：鳴麥迪
教室裡靜得出奇，我知道胡舉大家都在等我開口，可不知怎的，我的嗓子眼裡像堵了塊石頭似的，連乙個字也吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感覺到老師正期待地看著我。老師啊，您為什麼非得讓我開口呢？
我又不是故意的。在心裡，我不知道已經責備自己多少遍了。
時間仍在一分一秒地過去頌做碰，同學們都急了，好朋友湊到我耳邊輕野談聲說：「說吧，快說吧！」
是啊，只要說出「對不起」三個字，我就可以回到自己的座位上，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責怪我。可是，要說出這三個字，真的好難好難。
陳剛，說吧，大家都沒有怪你。」老師親切地撫摸著我的頭說。
是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應該說聲「對不起」，這有什麼好猶豫的呢？同學們平時不都是這樣做的嗎？
怎樣讓孩子寫好作文的心情好？
3樓：金牆刺紗腰
奔跑在田野上漏橘心情好寫一段話如下：
1、陽光微笑著灑滿我的全身春風像乙個調皮的孩子親吻我的脖子，金黃的油菜花田成了蝴蝶的天地，五顏六色的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞蹈，好像在讚美春天田野的美麗。
3、我奔跑消搜此在田野上，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，天上的雲變得格外惹人喜愛，拿迅地上的小花兒被微風佛過，搖曳著，似在向我問好。
寫句子的技巧。
1、寫句子要定位句子關係，搞清前後句之間的內在邏輯聯絡，特別要注意關聯詞語，注意規律總結。
2、明確補寫的句子是總領下文的總起句，還是承上啟下的句，還是對內容做出總結的總結句。
3、補寫時需考慮陳述物件和話題的統一性，表述句式的合理性等。
4、檢查補寫後內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。
寫心情好與不好的作文？
4樓：難唱漫長
什麼是快樂？快樂就是乙個無所不在、不太容易用言語形容的無形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是乙個很痛苦乙個無所不在、不太容易用言語形容是的無形東西，這兩種東西就叫做「心情」。
想要得到快樂，並不是很痛苦，假如你做好事，心情就會舒暢，自然而然也就會快樂。假如你當個乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會快樂。假如你功課不錯，可是突然突飛猛進，成了班上的第一名，你也會樂得笑呵呵。
所以想要快樂不是非常難的呢！
我也有很快樂的經驗，像我曾經考滿分全班第四名，我好高興，回家後，父母也很開心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時候，我不小心跌進田裡，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂是乙個無形的東西，它是我們人生中最重要的東西，不要把那快樂的鑰匙交給別人，不然你就會隨著別人心情的好壞，來決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔。
5樓：半窗秋月白
暖春，在柔美的柳樹林中穿梭，好心情與我隨行；夏夜，仰望繁星點點的天空，好心情與我隨行；金秋，在田野上與稻穗一起搖曳，好心情與我隨行；寒冬，在純白的雪簾中漫步，好心情與我隨行。
好心情是什麼？是被微風吹拂的舒暢，是靜如止水的恬謐，是困難後的成就感，亦或是沐浴陣雨時的暢快淋漓。
當心中填滿了幸福，不由自主在臉上漾開了笑意，身邊的一切都會被這感染。當一張陰雲密佈的臉碰到這張快樂自信的臉時，它一定會被這美麗吸引，不禁咧開嘴，回報以微笑。此時此刻，它會發現自己以前是多麼愚蠢，趕走了在自己心中的幸福。
解決智者知道，好心情是這世界上最美最良的魔方，勝於一切的營養品。俗話說：「良藥苦口利於病。
那是因為當時的人們不知道好心情是多麼重要，現在應改為「好心情甜美最利於病」！不僅是身體上的病，還有心靈上的病。如此說來，好心情真是勝於一切啊！
什麼是最美的呢？莫過於一張笑臉，乙個好心情！
好心情帶來的是精神飽滿，信心百倍。穿過荊棘叢的人，不止只有耐心，他們的心中一定充滿了好心情；走過冰川的人，不止只有不畏嚴寒的氣節，他們的心中也一定充滿了好心情；過沙漠的人，不止只有視死如歸的膽魄，不用說，他們的心中一定同樣充滿了好心情！這樣的好心情讓他們勇於挑戰困難，愈戰愈勇。
聽一首歌，有好心情的陪伴，它會更動聽；看一篇文章，有好心情的存在，它會更感人；走一段路，有好心情的同行，它會更輕鬆；畫一幅畫，有好心情的鼓舞，它會更迷人……
因為有了好心情，天空笑得湛藍，樹木笑得青綠，鳥兒笑得高歌，花兒笑得綻放……讓好心情與我同在，讓好心情與身邊的萬事萬物共存，讓好心情帶來乙個美麗新世界！
上帝終於知道，他在造人時，給人加了好心情是多麼成功！
怎樣寫心情作文
6樓：花燕爾
上場前心裡一直想著媽媽臨去上班時叮嚀我的話：「別忘了你是乙隻美麗、驕傲的白天鵝，要面帶微笑，自信表演。」
我們班終於要上場表演了，只聽見王藝彤說：「《贈汪倫》，一二！」 唱歌的同學，他們表演看書，就像他們真的在專心致志的看書一樣。
趙思琪說：「先生來了！先生來了！
碧綠的江面上一群美麗的白天鵝，正向我們游來！」**一響，我們女孩兒就開始跳我們的舞蹈，在跳的時候，我想起了臧老師說的一句話：「上臺就要面對觀眾，不能看地上，而且，還需要有非常好看的表情。
想到這一點，我突然想起剛才沒有笑，這時，我馬上臉上就露出了非常燦爛的笑容。
經過無數次的練習，今天在舞臺上，我們一年級六班的同學終於以我們精彩的表演贏得了同學們的歡迎。大家都看得目不轉睛，我們美麗又優美的動作，還有非常好看的笑容，贏得了在場的老師和同學們陣陣熱烈的掌聲。
在跳《鋤禾》的時候，我們小天鵝雖然不是重點的，但我們還是認認真真的完成舞蹈動作，大家看得非常高興，臧老師也是。
以'有個好心情'為話題，寫作文，應該怎樣寫？
7樓：匿名使用者
有個好心情。
好心情是自己的成功，因為有了成功，從而會讓你擁有好心情；好心情是朋友的親切，有了這種親切，你便會擁有好心情；好心情是陌生人的乙個微笑，因為他對你微笑，從而讓你感覺自己有魅力，擁有好心情；好心情是……
山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的驚喜給你好心情；「明月松間照，清泉石上流」的美麗景色讓你擁有好心情；「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的壯麗，可以讓你擁有好心情。
擁有好心情，可以讓我們看什麼的美麗。
一件事，不同心態的幾個人會有不同的看法，就有了每種不同的心情。要想擁有好心情，就必須要樂觀、從容、坦然的去面對事情。具備了這些條件，擁有好心情就是必須的了。
試卷滿天飛，作業滿地堆，老師後面催，時間勿亂揮。」這是一位同學對學習的苦做主的感嘆。從這裡可以看出，這位同學一定是面對著學習的壓力，非常的苦惱。
面對著厚厚的作業，一般人一定會把眉毛調整到「八點二十」。於是，你的心情就會不好。但你要是樂觀的去面對，有著積極進取的心，這樣你就不會惱，從而擁有好心情。
每個人都有權利擁有好心情，好心情是自己創造的，沒有人能剝奪我們擁有好心情的權利。
當你被討厭的病魔纏身的時候，，保持乙個好心情，告訴自己，用高的面對，一切的一切都會順利地過去。
當你考試考得不理想的時候，擁有乙份好心情，就是對自己的鼓勵。要高度自己，繼續努力，因為「失敗乃成功之母」。所以我們不能氣餒。
擁有好心情，不一定每件事都要把好心情亮出來給別人看。當你的朋友正在為某事煩心的時候，不要光想著自己開心，要把自己擁有的好心情分給朋友，讓好友也擁有好心情。
擁有好心情，可以讓我們的生活更加絢麗多彩！擁有好心情，可以讓我們的人生更加燦爛輝煌！
怎樣寫好作文，小學生怎樣才能寫好作文？
重點在詞語和句子訓練。準備幾個好的開頭和結尾，到時候可以改掉一些內容，有準備的比較好，還有要多看一些作文書，開頭和結尾一定要吸引人，比如詩歌，排比句，還要有良好心態去面對考試，祝你考試順利！加油哦！小學生怎樣才能寫好作文？小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的...
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