1樓：葉子
的同情；②兩首詩的語言都樸素平實，不加修飾。不同：①從寫作手法看，《孤》側重於抒情，《觀》側重於記敘。
兩首詩雖都充滿了對勞動者的同情，但思想感情卻有較大的差異。華滋華斯具有民主主義和人道主義的思想，且長期生活在田園鄉野，和勞動人民有廣泛的接觸，因而對他們的同情中充滿更多的關愛；而白居易身居皮巧唯官位，平時較少接觸勞動人民，因而他的同情中更多的是憐憫，寫此詩的目的不過是諷喻天子，減輕農民的賦稅而已。③表現手法不同。
孤》運用襯托的手法突出了收割女歌聲的優美動聽；《觀》則運用對比的手法，將勞動人民的窮苦與詩人自己的富裕生活作對比，表現了詩人「自愧」的心理。
教育。的同情；②兩首詩的語言都樸素平實，不加修飾。不同：
從寫作手法看，《孤》側重於抒情，《觀》側重於記敘。②寬配兩首詩雖都充滿了對勞動者的同情，但思想感情卻有較大的差異。華滋華斯具有民主主義和人道主義的思想，且長期生活在田園鄉野，和勞動人民有廣泛的接觸，因而對他們的同情中充滿更多的關愛；而白居易身居官位，平時較少接觸燃培勞動人民，因而他的同情中更多的是憐憫，寫此詩的目的不過是諷喻天子，減輕農民的賦稅而已。
表現手法不同。《孤》運用襯托的手法突出了收割女歌聲的優美動聽；《觀》則運用對比的手法，將勞動人民的窮苦與詩人自己的富裕生活作對比，表現了詩人「自愧」的心理。
觀刈麥運用了哪兩組對比
2樓：andrew在上班
觀刈麥拿作者自己與收割麥子的農民做比較：「今我何功德，曾不事農桑，吏祿三百石，歲晏有餘糧」。
1、表現手法：敗悉對比和反襯。
2、詩中運用了描寫方法：
景物描寫：夜來南風起，小麥覆隴黃。
場面描寫：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
語言描寫：家田輸稅盡，拾此充飢腸。察猛乎。
心知鍵理描寫：力盡不知熱，但惜夏日長。
觀刈麥詩中對比手法體現在哪，有什麼作用
3樓：釰雅
《觀刈麥》詩中對比手法的運用，以及這種手法的作用。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。用官吏的舒適安逸對比農民的困苦，對政治有諷刺之意。
白居易在詩中，不僅把勞動人民的貧困、善良與地主階級的奢侈、暴虐作了對比，而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比。這首詩在寫了農民在酷熱的夏天的勞碌與痛苦之後，詩人同樣也聯想到自己，感到自己沒有「功德」，又「不事農桑」，可是卻拿「三百石」俸祿，到年終還「有餘糧」，因而「念此私自愧，盡日不能忘」。詩人在那個時代能夠主動去和農民對比，十分難得。
這樣一種對比，真是新穎精警，難能可貴，發人深省，因而更顯出這首詩的思想高度。
4樓：網友
吏祿三百石，歲晏有餘糧。用官吏的舒適安逸對比農民的困苦，對政治有諷刺之意。
《觀刈麥》這首詩是如何運用對比手法的？其作用是什麼？
5樓：網友
概念刈麥「的詩句，對比運用，的戰術這種做法。
**路300歲的石閆餘糧的農民的困境。比較，溫馨的政治諷刺之意。
白居易的詩，不僅是勞動人民的貧困，良好的和地主階級的豪華壓迫對比對比，同時也把自己的舒適和惡劣的工作的人。這首詩寫農民的辛勞和痛苦，在炎熱的夏天后， ，詩人也覺得自己，覺得，他確實沒有「優點」和「沒有什麼農桑」，但他們需要300石官方的薪金，在今年年底是也「過剩」，從而「讀這個私人慚愧最好的一天不能忘記「。詩人在那個時代，主動對比度和農民，非常罕見的。
這樣的比較，尤其是有價值的，發人深省的，因此真正新穎的細化**高度讚揚了這首詩更是明顯。
觀刈麥中主要運用了怎樣的藝術手法
6樓：龍飛八方
詩人將全景式刻畫與特定人物描寫相結合，夾敘夾議，使全詩成為乙個有機的整體。
觀刈麥哪個場面更傾注了詩人的情感
7樓：網友
觀刈麥詩文中，有三個場面更傾注了詩人的感情：
收割小麥。撿拾麥穗。
撿拾麥穗。觀刈麥唐 · 白居易。
田家少閒月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
譯文：農家很少有空閒的月份，五月到來人們更加繁忙。
夜裡颳起了南風，覆蓋田壟的小麥已成熟發黃。
婦女們擔著竹籃盛的飯食，兒童手提壺裝的水，相互跟隨著到田間送飯，收割小麥的男子都在南岡。
他們雙腳受地面的熱氣燻蒸，脊樑上烤曬著炎熱的陽光。
精疲力竭彷彿不知道天氣炎熱，只是珍惜夏日天長。
又見一位貧苦婦女，抱著孩兒站在割麥者身旁，右手拾著遺落的麥穗，左臂上懸掛著乙個破筐。
聽她望著別人說話，聽到的人都為她感到悲傷。
因為繳租納稅，家裡的田地都已賣光，只好拾些麥穗充填飢腸。
現在我有什麼功勞德行，卻不用從事農耕蠶桑。
一年領取薪俸三百石公尺，到了年底還有餘糧。
想到這些內心感到慚愧，整天也不能淡忘。
觀刈麥的詩人提出了什麼文學主張
8樓：上網不當飯
觀刈麥的詩人是白居易，他提出了「文章合為時而著，歌詩合為事而作」的主張。
他是中唐大詩人、新樂府運動的主帥白居易提出的文學主張。他十分強調詩歌的現實內容和社會作用，要求文學創作必須反映社會現實。
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