孩子遠比我們想象的要強大,父母該如何正確認知孩子的強大呢?

2025-04-23 03:31:21 字數 2806 閱讀 4231

1樓:時尚小楠

挫折對於孩子未必是件壞事,關鍵在於他對待挫折的態度。"這讓我想到日本兵乓球運動員福原愛,日本電視臺曾將福原愛4歲到28歲的成長曆程拍成了紀錄片,其中乙個鏡頭讓我對著看似"瓷娃娃"般的福原愛吃驚不已:不到6歲的福原愛有一次訓練過程中經常出錯,面對教練激將的言語,她著急地哭了出來,哭得渾身一抖一抖地連氣兒都喘不上來,但即使是這樣福原愛依舊堅持練習,堅守著和媽媽曾經定下的"絕不中途放棄"的約定。

面對困難還堅持著克服困難、迎接挑戰的態度,可以看檔唯出福原愛有著非凡的可能性。事實也證明福原愛在運動員生涯中取得不錯的成績,其實,福原愛有著這樣的逆商離不開她媽媽福厡千代的教育。孩子也有他自己的思想,他是乙個獨立的人格,在成長過程中給孩子空間和思考,有時候能給我們意想不到的驚喜。

歌手王菲的大女兒竇靖童二十幾出頭,卻在**圈舞臺四年了,在**方面有著很高的水平。但她的求學經歷比較波折,16歲竇靖童就執意前往美國留學,18歲,竇靖童宣佈輟學,這樣的學習經歷想必讓我們很多父母都感到頭疼,而王菲對其的態度是自主自便,自己承擔前蠢世。

而比賽輸後的小男孩哭著回到家長身邊,換來的只有大人的冷嘲熱諷:"人家都在看著,還哭,真不敢相信。自己不好好練習有什麼辦法?

推著他上賽場,無疑,這場比賽小男孩輸了。孩子在受到挫折難過無助的時候,其實渴望得到家人朋友的安慰和鼓勵,這樣的冷言冷語無非是給孩子潑了冷水,比失敗更打擊。在面對挫折時,一句鼓勵和誇讚,更能給孩子力量和自信。

在放手教育過程中,家長對孩子支援的態度很重要,支援是為了讓孩子堅定相信自己。

這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子今早作為乙個獨立的個體慧肢從你的生命中分離出去,並讓他最終成為有獨立人格的人。"放手讓孩子去成長、去思考、去實踐,相信孩子能發揮出更大的潛能!

2樓:山西巨集盛星辰

一定要和孩子多溝通,要讓孩子有獨立思考的空間,不要打擊孩子的注意力和專注力,要讓孩子獨立成長。

3樓:帳號已登出

父母應該以乙個平等的心態看待孩子,要認真的分析孩子的一些東西,這樣可以很好的認識孩子的強大。

4樓:彩虹巧克力糖豆

我認為父母要知道孩子身上的優點,同時也要相信孩子能夠畝首獨立完成一些事渣耐鉛情,這樣才能夠意識到孩子的強大,孩子也能夠一往無前的朝著自己的目如好標前進。

父母的認知,決定孩子的高度

5樓:情感解說家

每個父母都望子成龍望女成鳳,但又擺脫不了自己預設觀念的桎梏以及這個社會約定俗成的模式。總是用自己認為對的以及老師認為對的方式諸多地限制孩子的自由體驗,不知不覺的把孩子雕刻成了千篇一律的普通孩子,卻歸咎於孩子沒有天賦。

這個世界根本就沒有人天生平凡,每個人都獨特而唯一的,關鍵在於發現,孩子的成長,看似是孩子的事,其實是取決於握消頌父母的意識維度,思維是平面的,意識是立體的,如果父母只有兩點一線的平面化二元思維模式,孩子也就會被扼殺在預設觀念的囚籠裡。

沒有意識的縱向維度,就算牛頓投胎到您家也沒用,只要牛頓剛躺在蘋果樹下,你就得喊:就知道玩,趕緊寫作業去,寫完學業趕緊練琴。

瓦特投胎到您家也沒用,瓦特看到水開後蒸汽會頂開壺蓋,正在聚精會神的思考,媽媽就會喊:哎喲橋山喂,趕緊離那壺遠點,小心燙si你。

阿基公尺德投胎到了您家,剛坐在澡盆裡,媽媽就喊:洗個澡也磨磨蹭蹭的,還霍霍的到處都是水,幹啥啥不行,吃啥啥沒夠。

達文西要是投胎到了您家,天天畫雞蛋,沒兩天就段鄭得聽見媽媽叫:天天就知道畫圈圈,作業也不作,那能能畫出個什麼名堂來,將來能有什麼出息!趕緊做作業去!

其實,您並不缺少有天賦的孩子,只是需要提高自己的意識維度,開啟二元維度思維的限制,每乙個孩子都是天生的大師,別讓自己的思維的偏見,限制了孩子的天賦。

家長該如何培養孩子擁有自己的判斷力呢?

6樓:創作者

家長做事之前可以詢問孩子的意見,這樣就能鍛鍊孩子的判斷力。而且在做事情的時候多給孩子一些機會,讓孩子想一想自己是不是有想要做的事情。孩子在有了乙個判斷能力的同時,他們就會決定自己想要怎樣做,也可以在生活上去決定自己的一些小習慣。

做事情的時候學會去徵求孩子的意見,千萬不要直接的給孩子安排結果,否則的話孩子不僅會缺乏判斷力,同時也會缺乏責任心。

而且孩子因為知識不夠豐富,所以思維能力也不成熟,因此無法直接作出正確的判斷。但是在身心的成長以及知識增加之後,孩子可以作出判斷,這時候千萬不要去束縛孩子。學會讓孩子擁有自己選擇的機會,因為孩子只有在經驗中積累,才能夠獲得乙個好的判斷力。

讓孩子有機會去練習,但是在練習的過程中孩子有可能會出現判斷錯誤這種現象。千萬不要一味的去否定孩子,可以在孩子判斷內出現錯誤之後,告訴孩子**做錯了,當孩子有了乙個好的改善之後,他們就會重新作出判斷。而且家長一定要時常去鼓勵孩子,家長自己在做事情的時候,要讓學會讓孩子參與其中,更重要的是要讓孩子明白,生活中很多的事情都是需要自己去決定的。

家長可以適時的提出一些見解,在和孩子進行溝通之後,孩子就會有更多的力量敢於去判斷。家長在教育孩子的過程中千萬不要急於求成,因為一口吃不成乙個大胖子,如果過於要求孩子,那麼不僅會讓孩子無法達成目標,同時也會讓孩子倒退。因此也可以看到學會讓孩子判斷,就是要讓孩子自己去做主。

7樓:阿斯達歲的說

家長在平時可以有意識的引導,不要干預孩子的事情,讓孩子形成自己做決斷,自己判斷的習慣。

8樓:小阿星

家長在平時應該給孩子樹立乙個正確的三觀,給孩子樹立乙個良好的榜樣作用,然後也應該提高孩子的獨立能力,讓孩子獨立的去判斷,提高孩子的主見。

9樓:巨集盛

做任何事情讓孩子自己去選擇,才可以知道孩子到底有沒有擁有一些判斷能力,有乙個明確的瞭解。

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