1樓：假壹人
學校籃球場佔地面積1公頃不對 籃球場是長28公尺，寬15公尺，面積就是420平方公尺。 標準籃球場地尺寸： 長：
28公尺 寬：15公尺 線條寬：公尺 中圈：
半… 學校籃球場佔地面積。
籃球場是一公頃？
標準籃球場長28公尺，寬15公尺，面積420平方公尺。1公頃=10000平方公尺10000÷420≈相當於個標準籃球場 標準籃球場長28公尺，寬15公尺，面積420平方公尺。1公頃=10000平。
學校籃球場一週大約20什麼，面積約有400什麼？
學校籃兄旦球場一週大約20公尺，面積約有400平方公尺 物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。面積單位有平方釐公尺、平兆純方分公尺、平方公尺、公頃、平方千公尺。籃球場的。
1公頃相當於幾個籃球場？
標準籃球場長28公尺，寬15公尺，面積420平方公尺。 1公頃=10000平方公尺 10000÷420≈ 相當於個標準籃球場 標準籃球場長28公尺，寬15公尺羨猜擾，面積420平方公尺。1公頃=1000。
220公頃相當於幾個籃球場？
5236個籃球場。 一公頃是10000平方公尺，乙個標準籃球場是420平方公尺，算下來差不多個。 10000÷420= 220公頃相當於5236個籃球場。 1、公頃。
2樓：么苣啊
個籃球場。
標準籃球場地為一塊長28公尺，寬15公尺的液纖長方形平鬧乎仿地。
1公頃=10000平頃賀方公尺。
學校籃球場的寬是15公尺，長是寬的2倍還少2公尺，這個籃球場的面積有多大
3樓：歡樂頌
學校籃球場的寬是15公尺，長是寬的2倍還少2公尺。
則長等於寬乘以2減2公尺，即15×2-2=28公尺。
長方形的面積等於長乘以寬，即28×15=420平方公尺。
所以這個籃球場的面積有420平方公尺。
學校籃球場的寬是15公尺,長是寬的2倍,這個籃球場有多大?
4樓：暢夏侯寒
籃球場的長：15×2=30（公尺），籃滾察宴球場的面積=15×30=450（平方公尺），則籃球場周長為：(15+30)×2=90（沒槐公尺），則2圈應為90×2=180（公尺）。
答：大銀這個籃球場有450平方公尺，小明繞籃球場跑了2圈，他跑了180公尺。
5樓：十里桃花庵
這個籃球場寬15公尺，長30公尺。總面積為450平方公尺。
乙個標準的籃球場長28公尺,寬15公尺，希望小學佔地面積多少？
6樓：星河詩意
標準的籃球場面積為 $28 \times 15 = 420$ 平基御方公尺。
對於小學，根據不同的規模和需要，所需的佔地面積會有所不同。根據國家標準，小學每檔悉個學生至少應有 平方公尺的教室面積和 平方公尺的操場面搏蠢巖積。因此，如果按照每個小學生需要的 平方公尺的操場面積計算，乙個小學需要的佔地面積為：
佔地面積 = 學生數 \times
需要注意的是，這只是乙個估算，實際的面積還需要根據學校的具體情況和規劃來確定。
7樓：花果山不易居
解答：根據長方形的寬×長方形備鎮族的長=長方形的面積，求仿弊得長方形的面積，15×28=420（平方公尺），答：籃旅攔球場的佔地面積是420平方公尺。
乙個標準的籃球場長28公尺,寬15公尺.希望小學有乙個標準的藍球場佔地面積是多少
8樓：沐雨蕭蕭
藍球場佔地面積是：420平方公尺，求藍球場佔地面積，方法就是：長×寬，藍球場佔地面積=28×15＝420（平方公尺），答：藍球場佔地面積是 420平方公尺，
9樓：網友
理論上佔地420平公尺！28x15=420平方公尺。
10樓：歐氏地板
籃球比賽場地是乙個長方形的堅實平面，籃球場地長28公尺，寬15公尺，無障礙物。
長：28公尺。
寬：15公尺。
線條寬：公尺。
中圈：半徑公尺。
三分線：公尺（2010年啟用，之前為公尺）
w罰球線：從端線內沿到它的最外沿公尺，長公尺。
三秒區：公尺×公尺的矩形。
合理衝撞區：從籃圈落地中心點畫一道公尺半圓。
籃筐：內緣直徑最少為公尺，最多為公尺。
籃筐高：公尺。
籃板下沿離地高：公尺。
乙個籃球場的佔地面積約是2400平方公尺,對嗎？
11樓：大涵涵品
答案。見解析。
解析。這個需要同字測量下籃球場的圖上長和電、和學校的圖上長和寬然後根據比例換算出學校實際的長和寬來計算上地面積。
以下測量資料可能不準確，以同者友乎學測量為準籃球場的圖上長和寬分別為釐公尺和釐公尺學校的圖上長和窗分別為6釐公尺和4釐公尺。
則學校實際長：寬15115x4
不擁換單單位 =10x6 =10x4
60(公尺) =40(公尺)
面積：60x40=2400(平方公尺)100答：實際首悉佔地面積告粗2400平公尺。
乙個籃球場的面積約是500平方公尺.多少個這樣的籃球場的面積約是1公頃？
12樓：龍之喵喵豬
乙個籃球場的面積約是500平方公尺。20個這樣的籃球場的面積約是1公頃，1公頃為10000平方公尺。
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。
社會上總會出現一種很奇怪的現象，一些人嘴上埋怨著老闆對他不好，工資待遇太低什麼的，卻忽略了自己本身就是頃轎懶懶散散，毫無價值。
自古以來，人們就會說著「因果迴圈」，這話真不假，你種什麼因，就會得到什麼果。這就是不好好學習釀成的後果，那麼學習有什麼重要性呢？
物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。瞭解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。
在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提公升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。
高階大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。
孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大幾率會變成什麼樣。只有將自己的水平提公升，才會教育出更好的孩子。雀滾肆而不是乙個目光短淺的人。
因為有文化的父母會給孩子帶去備虛更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有乙個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。
學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。
乙個籃球場的面積約是100平方公尺,100個這樣的籃球場的面積約是多少公頃.
13樓：鮮于運珹於幼
是1公頃。因為1公頃=10000平方公尺，而100個籃球場的面積為100*100平方公尺=10000平方公尺。
乙個籃球場周長1000公尺 ,寬20公尺,這個籃球場的佔地面積是多少公頃？
14樓：皖嫻柔
1000÷2=500公尺（乙個長和乙個寬的和）500-20=480公尺（長）
480×20=9600平方公尺。
9600平方公尺＝公頃。
15樓：幻月獨影
周長1000公尺。
籃球場的長＝1000÷2-20=480公尺。
面積480×20=9600平方公尺＝96公頃。
學校籃球場有多大，籃球場的標準尺寸是多少？
是一個長方形的堅實平面，無障礙物。對於國際籃聯主要的正式比賽，球場的丈量要從界線的內沿量起。對於所有其它比賽，國際籃聯的適當部門，有權批准符合下列尺寸範圍內的現有球場 長度減少4米，寬度減少2米，只要其變動互相成比例。天花板或最低障礙物產高度至少7米。球場照明要均勻，光度要充足。燈光裝置的安置不得妨...
世界上大約有多少隻蒼蠅，世界上的鳥大約有多少種？
之前答的那些人看好了.告訴你們數量級.數量級是用來量度或估計某些物理量大小的一種概念。當一個物理量的數值寫成以十為底的指數表示式時，指數的數目就是這個物理量的數量級。如地球赤道半徑為6.378 10000公里或6.378 1000000000釐米。就公里來說，它的數量級是4 就釐米來說它的數量級是9...
籃球場的禁區是指哪，籃球場打球的所有規則
現在籃球場並沒有禁區 足球的禁區有大禁區小禁區，可籃球場並沒有 只有3秒區和線內區，線外區之分 三分線 在很久以前，籃球場地中的3秒區被稱為禁區，指進攻隊員不能在裡面停留3秒以上，否則將失去球權 後來按國際標準統一稱為3秒區 這個是當初翻譯上的區別而已 3in key，當時把key的意思翻譯成禁區 ...