1樓：謝老師教育課堂
道理：讀書好，多讀書，讀好書。以此勉勵青少年朋友養成良好的讀書習慣，這對指導我們讀書也是非常有意義的。
大家應該多讀書，讀書有益。讀書可以獲得美的享受，可以擴大知識面，對寫作有很大的幫助，有助於提高人的品德。
憶讀書記敘了作者自己親身的讀書經歷，表達了自己熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認識，希望我們枝模少年兒童認識到「讀書好，多讀書，讀好書」。
2樓：網友
乙個國家對於兒童的關愛與呵護，是乙個國家文明程度的體現，也是乙個國家未來發展的競爭力的體現。
童書是兒童認識世界的視窗。閱讀，應該從兒童開始。人類那些最偉大的智慧就在那些最偉大的著作之中。
對於兒童來說，認識人類創造的文字，開啟真正的閱讀生活，是他成為真正的人的開始，是他進入人類文明世界的第一步。兒童通過童書認識世界各種聯絡和關係，認識各種人物的命運和邏輯。
兒童時期的閱讀，不僅促成了自己的精神發育，還奠定了乙個人的精神底色。人生雖然有不同的閱讀時期、不同的閱讀重點、不同的閱讀趣味、不同的閱讀內容，但是，兒童時期的閱讀，起著關鍵性和基礎性的作用。兒童從不同的書中不斷地感受真與假、美與醜、善與惡，不斷地體驗、感受、總結、歸納、概括，從具象走向抽象。
另外，兒童時期的閱讀刻骨銘心，是童子功。閱讀，不僅是一種學習能力，還是含鄭一種學習習慣。書籍開啟了乙個個通向世界的窗戶，每扇窗戶的風景都不相同。
選擇真正能夠碧仿打動孩子心靈的既有意義又有意思的書籍，讓孩子們走進閱讀、熱愛閱讀，他們慢慢地就會懂得欣賞、談慧頌學會思想，養成終身學習的習慣。當閱讀成為兒童的生活方式時，我們就可以在此基礎上，探索如何讓兒童更為全面地發展，讓我們的藝術、運動、生活等真正融入兒童的生活之中，讓他們主動去追求和創造幸福完整的人生。
關於少年讀書的方法
3樓：愛玩的少女櫻
2、精讀：精讀讓喊隱法要求將讀物中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。
3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求乙個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。
有時讀書遇到疑問處，反覆思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可滲頌前後貫通了。
6、略讀：略觀大意；抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致瞭解，達到閱讀目的。
7、再讀：即重複學習，「溫故而知新」。重複學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
8、寫讀：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫坦廳作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
有哪些關於少年兒童讀書或學習的古詩句
1 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。勸學 唐代 顏真卿 釋義 每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。2 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。...
廣州少年兒童圖書館的介紹，廣州少年兒童圖書館 怎樣網上續借
圖書館沒法寫，你需要提供具體哪篇文章 讀後感怎麼寫和示範 讀後感怎麼寫 第一段把書裡面的一些主要的內容，加以概括，作者寫了些什麼，想表達些什麼。第二段選擇一個其中比較重要的點，也可以是自己認為重要的一些地方，把它表達出來，第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。廣州少年兒童圖書館在...
怎樣才能讓現在的少年兒童懂得感恩？
假如乙個孩子不懂得感恩，那麼問題幾乎完全出在孩子周圍的大人身上。不少父母抱怨孩子不懂得感恩，是出於 我為你付出這麼多每當這個時候，我總是打斷我的客戶對孩子如何不懂得感恩的描述，而反問，你怎麼一點都不在意和回饋 的感受，這是並不妥當的。我提出幾點供大家借鑑 其一，是父母對孩子是不是在物質 精神等各方面...