1樓：嘉謄講述星座
如今家長都希望孩子成為有用的人才，然而，夢想很豐滿，事實很骨感，在家長的高期望之下，孩子真的能夠滿足父母們的要求嗎？孩子的得分就那麼重要嗎，為了得分就可以放棄孩子的能力發展嗎？
學習成績很重要，應該多鼓勵孩子好好學習，但兩者之間不能劃等號。
而今，許多家長掉入了困境，他們不明白怎樣去協調孩子的分數與日常生活互相之間的聯絡。因此家長到底理應怎麼樣面對孩子的分數與日常生活的聯絡呢？請跟筆者來簡單的理解一點。
依據傳道受業領域乙個非常有見地的原理，所有孩子基本是具備多樣天賦的，而孩子的分數不過是多樣天賦當中的一種。
對於學習這件事情，有的孩子拿手，有的孩子不拿手。
但是矛盾做氏又是相生相剋，對立統一的。有的孩子雖說不善於學習，可善於別事，例如擅於社交。有的孩子雖說拿手學習，但在別方面有毛病，例如操作水平差。
因此家長若是要面對孩子的分數，理應把分乎拍數只當孩子的多樣天賦當中的一種，不宜把分數看成孩子的全部。
這裡我把孩子的分數和日常生活看作一對簡易的矛盾。大家可以理解成應試教育和素質教育的矛盾。或者是指怎樣協調孩子的學習和人生。
孩子並不是空著頭腦進學校的，日常生活給孩子提供了智慧的**。而其次，有的孩子用少年去**一輩子，而個別孩子卻要用一輩子去**少年。也就是說，若是孩子的少年很痛苦，學習就算再好也於事無補。
因而我們不宜只留心孩子的分數而忽略孩子的日常生活，讓孩子用一輩子去**少年。
其實上文當中也說了有關於孩子的一種原理，那便是多樣天賦原理。所有孩子都會有幾種天賦，因而不用強迫所有孩子都拿手地理，也不用強迫所有孩子都善於任何乙個學科。
因而家長不宜過於武斷地去偏重孩子的分數而不關心孩子的日常生活，唯***孩子最先有乙個美滿的日常生活，孩子才會真實的去喜歡學習，才會有乙個美滿的少年。
縱觀周圍的例子，那些純頃散對孩子要求很嚴格的父母們不見得能獲得樂觀的結果，反而那些無為而治的父母們才實現了無為而無不為，孩子學習更為自主，既保障了孩子的學習，又沒降低孩子的生活品質，取得了很好的效果。
2樓：韓諾諾
我認為當然不是這樣的，因啟坦畢為孩子的未來信耐好不好看的是他自身的綜合能力，而並非學悄芹習成績，學習成績好不好只代表乙個人的起點高不高而已。
3樓：魚與魚塘
我覺得不是。孩子學習成績好渣攔早，這只是能夠讓他的未來有更多的路選擇。但是學習成績不好，這並不如雀代表他衡哪的未來會發展的不好。
4樓：彩虹巧克力糖豆
成績不好的孩子並不能說明沒有未來，我覺得成績不好的孩子在別盯絕迅的方面會非常的突出，這樣他也是可以巨集彎做出成績來凱此的，所以我們要辯證的去看待這樣的事情。
孩子的成績不理想，除了智力，還與哪些方面的因素有關係呢？
5樓：紫丁平飄來
孩子的成績不理想，除了孩子的智力，其實跟孩子消脊拆平時對於學習的用心也是有很大的關係，如果孩子在學習的時候並不是特別用心的話，那麼孩子的學習成績肯定是不會上公升的。還有就是跟班級當中的學習氛圍有很大的關係，如果說孩子在班級當中的學習氛圍並不是特別好的話，那麼他們可能就不願意去學習了野賣。在這裡，也是建議各位家長不要總是覺得自己的孩子學習成績不是特別的好，就跟孩子的智力有很大的關係，其實跟種種原因都有關係。
首先，我們需要讓孩子對學習感興趣，家長不要去逼迫孩子學習，我們平時可以經常的去詢問孩子一些問題。如果孩子答不上來的話，那麼我們就可以說，如果你不好好學習的話，以後別人問你什麼，你可能就答不上來，也會讓別人覺得你是非常無知的。也可以帶著孩子去看一些競賽等等，這樣也是可以讓孩子知道乙個人學習成績，如果非常不錯的話，那麼也是非常自豪的。
首先，本人覺得跟孩子自身是有很大關係的，孩子如果不願意學習或者是牴觸學習的話，那麼他們在課堂上就不會認真地聽講學習成績，自然是不會好的。還有就是跟家長的教育有關係，家長錯誤的教育方式也會導致孩子失去了學習的信心。
最後就是跟學校有很大的關係了，如果老師不負責任，或者是同學之間不進行學習的話，那麼，孩子近朱者赤，近墨者黑，學習成績當然拿棗是不會好的了。平時家長也要適當的去鼓勵孩子，在孩子的成績比較好的時候，我們也可以選擇去表揚孩子。
6樓：巨集盛
可能是遺傳因素，也昌信可能是團虧孩子的學習方式不正確，家長的管理不正確，家長的教育方式不正確。孩子的注意力不塌迅神集中，專注力不集中。
7樓：秋出滑寸
孩子的成績不理想，除了智力方面還有孩友中子的學習方法以及自律性，還核告輪有改信對學習的看法以及對學習的重視程度，還有學習的環境。
8樓：金牛
還與家庭因素，教育因素，性格因素，人為因素和環境因素有關係。並絕顫且這些方面都可以決定乙個孩櫻輪子的發展脊巨集信前景。
9樓：停停停我去額
我覺得孩子成績不理想，除了智力，還跟家庭因素，環境因素，自身性格，學校都是有一定關係的。
10樓：慧慧答題
孩子不願意學習，父母溝通不夠，孩子自信心不足，跟同學有關係，跟學校有關係，等等。
孩子成績不好原因到底是什麼？離不開哪些因素呢？
11樓：venus趙公子
孩子成績不好原因到底是什麼？離不開哪些因素呢？
1.孩子心理壓力過大。由於現代社會家長和老師對孩子的期望過高，提出過分的要求。
家長一般都看重考試成績，造成考試期間情緒波動而出現各種不適症狀。孩子缺乏自信心。孩子會產生嚴重的自卑感，總擔心準備的不充分。
必須熬夜甚至通宵複習，從而睡眠時間減少，再加上心理緊張，食慾下降，產生一種惡性迴圈。孩子心理素質不佳，過分緊張。題目太難也有可能引起患兒的過度緊張，出現手指顫抖、頭暈頭脹、使原本熟記的複習內容一時無法回憶起來，導致考試失利。
2.家庭因素。在造成孩子「學習困難」的諸多因素中，不良的家庭關係和親子關係佔比高達60%。
換句話說，當你抱怨孩子成績不好的時候，你可能需要承擔60%的責任。很多家長被孩子的成績「矇蔽」，只看到孩子學習成績不好，其他什麼都看不到。父母之間的不和諧是孩子學習困難的原因之一。
這樣的家庭無法給孩子足夠的關注、陪伴、教導等。，也沒有時間培養自己的學習習慣。對家長和孩子的語言傷害和語言暴力會給孩子帶來很大的心理衝擊。
父母是孩子心中最值得信任和信賴的人，所以父母說的每一句話都會放在心上。
3.孩子缺乏自信：除了上面提到的自尊心，有些孩子在考試時很可能會感到緊張。
家長會發現，孩子平時小考成績不錯，一旦到了大考就會犯錯。這其實是不自信對孩子本身的影響，這也是一種比較正常的心理因素導致的變化。孩子注意力不集中：
家長在讓孩子努力學習的過程中，可能會給孩子一些引導。每個人還會認為他們可以幫助自己與他們所學的話題，所以他們總是袖手旁觀當他們帶孩子做作業。
12樓：譚談社會
智商一般、學習方法不對、不夠勤奮、不自律、和老師有矛盾、和同學鬧彆扭、家庭矛盾。離不開老師、同學、家人等人際關係的困擾，也離不開自律，智商、努力程度、學習方法等因素。
13樓：璽上眉梢是你
孩子學習成績不好的原因可能是對知識點理解程度和掌握程度不夠高，以及對當前科目不感興趣所導致的。同時，也可能與家庭教育和家庭氛圍等因素有關。
學習成績不好就沒有前途了麼學習成績不好以後就不會有好的前途嗎
非也，當今社會，學歷低而事業有成者，比比皆是，如韓寒，中學輟學，靠個人的努力，現在是作家和賽車手，收入頗豐 阿里巴巴創始人 馬雲，貌不驚人，所讀大學僅是一普通學院，卻憑藉膽識，勤奮，開中國電子商務之先河，阿里巴巴，儼然為行業領頭羊 然而事情不可偏向一極，學習之重要性，古今相同。若學習成績不好，但為人...
孩子的數學成績不好怎麼辦，孩子數學成績不好怎麼辦？
數學基礎不好 基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每...
孩子的未來會和現在的成績相匹配嗎？
小引 在教育領域有兩個格外尖銳的衝突，那則是我們應該怎麼處理學生的考試和生活質量兩者之間的關係。要提高成績就必然需犧牲學生的生活質量嗎？面對家長的希望孩子出人頭地，孩子們應該怎麼自處？此時，許多家長落進了逆境，他們不清楚怎麼樣去平衡孩子的成績與日常生活兩者之間的聯絡。有的家長常說 你只有成績好 學習...