1樓:匿名使用者
凡事都有熟能bai生巧的道理,你要地多做du幾套題.千萬不要zhi害怕dao.1千萬要看清楚題目.
2許多閱讀版題的答案就在題內權,注意段落首尾的中心句,把握作者的思路以及態度,注意一些修辭手法.以及作者寫這篇文章的目的. 在一篇文章中,總會有所謂的主題思想之類的,答題時要字跡工整,一定要把話說到關鍵處,也就是得分點上.
至於語言組織能力,那就要靠自己慢慢仔細琢磨了!
2樓:匿名使用者
你要先把問的問題看清,在把閱讀的內容好好看幾遍,語文答題不要空著,有時不會填就可以聯想一些只要跟內容搭便都給分
3樓:匿名使用者
認真閱讀,不放過每一個細節,不要亂答一通,會受累不討好啊
孩子語文閱讀理解釦分多,怎麼辦
4樓:寶寶
多做閱讀題,掌握語文閱讀的技巧和套路。
時間久了語文閱讀的分數就上來了。
中考或高考的語文考試中,閱讀的答案寫的很多。如果除了正確答案,還寫了許多別的東西,會扣分嗎?
5樓:匿名使用者
有「點」就給,但如果答案限定了範圍就不行
6樓:君顏未改
我已經經歷過了中考,如果你寫的東西與問題不沾邊的話,就是跑題了,一定會扣分的,不如不寫。
我六年級了,語文考試的時候我基礎分和作文扣分都不超過4分但閱讀扣很多怎麼辦?
7樓:樑一凡
多想些老師講課的方法 問的問題 在看些課外閱讀 想想後面的問題 讀時認真
8樓:匿名使用者
多做一點閱讀 比如說 黑馬閱讀 那種
9樓:
好好讀短文,瞭解內容。。再答題。
10樓:8桃花公主
多閱讀,多做些閱讀的練習冊
11樓:迷╮茫
答閱讀題都是有規律的,找著套路就行。舉例一下:
比喻:生動具體形象的表現事物的特性
擬人:增強語言的生動和形象性
排比:加強文章氣勢,加重感情表達
設問:設定懸念引人注意啟發思考
對偶:節奏感強有**美
誇張:突出事物的本質特徵加強渲染力
反問:加強語氣增強文章表達效果
方法:運用了比喻(或其他修辭),生動形象的寫出了+物件+特點,表達了誰什麼樣的感情。
運用xx表現手法,烘托或襯托出了......感染力很強(給讀者的感受或效果)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)
段意的歸納
1.記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼,格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)3.議**:
回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣,格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點
初一語文考試主要考課文的哪些,初一語文上冊主要考哪些課文內容
現在的語文試卷不像以前這麼死,書上的內容只需掌握85 試卷最重要的是閱讀,要掌握閱讀方法。課文一般會考第三單元的。填空 就是寫一段,然後空出幾個經典的或者別有用意的詞語讓你填,再就是古詩,說一句讓你接下面幾句,就是這樣的 初一語文上冊主要考哪些課文內容?重點課文是 2,走一步,再走一步 4,紫藤蘿瀑...
初一語文期中考試反思要學生的，初一語文期中考試反思 600字的
在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如 這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上...
初一語文閱讀不好怎麼辦語文閱讀不好怎麼辦
閱讀是一種複雜的思維過程，它是閱讀者對閱讀材料進行篩選 加工的過程。要出色地完成閱讀作業，尤其是課外閱讀，需要學生思維 感悟 表達等多方面的能力。才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。語文新課標語 因此，這種考查方法是目前中考命題者最常用的考試型別，那麼，如何答好這類具有開放性特點的 閱讀題呢？...