1樓:楓葉今秋紅
簡單地復說,教師隊伍中的制
事業編制,bai就是教師職業的終身工作保證du,是鐵飯碗的zhi標誌,只要dao
本人沒有違法、違紀行為,就會永遠留在**統編的教師隊伍之中,全面享受黨和**給予教師隊伍的各項福利和待遇。而沒有事業編制的教師,都是臨時用工性質,各項待遇和福利都不一樣,最大的差別在於年老後不能退休。
2樓:匿名使用者
比起其他工作比較穩定。
教師編制和事業單位編制有區別嗎?
3樓:中公教育
教師編制是事業單位編制的其中一種哦。
在編教師擁有的編制就是事業編。
4樓:中公教育
一、事業編制:
事業編制可分為全額事業編制、差額事業編制和自籌自
支事業編制三種。1全額編制又叫全額財政撥款事業編制,參照公務員管理,基本待遇與公務員一致,多為一些公益性事業單位和部分具有行政執法職能的事業單位,如城管、學校、農技站等;2差額事業編制,由財政進行差額撥款,待遇和收入在一定程度上掛鉤,如醫院和部分景點等;3自籌自支事業編制,實際上與企業差不多,待遇和經營狀況息息相關,多為一些服務型事業單位,如賓館、培訓中心、設計室等。
另外,就事業單位的編制而言,很多部門都是既有行政編制,也有事業編制。例如銀行,銀行是具有企業性質的,但是銀行裡面的工作人員(除了臨時工),有相當部分是事業編制,而銀行的領導,從**到地方,都是組織部門任命的,基本也都是行政編制。上述四種待遇每年增加的生活補貼不同,由大到小,依次是:
公務員、全額、差額、自收自支。
還有比較特別的「企業編制」,這類編制沒有統一的說法,有的學者或**甚至直接忽略該類編制,因為企業編是在事業單位,但卻是體制外的人員。就是俗話說的編外人員。有學者還稱,企業編應該是事業編制中自收自支的那一類。
第三類是公益性崗位,公益性崗位是指城市公共管理和涉及居民利益的非營利性的服務崗位,包括各級**投資開發的城市公共管理中的公共設施維護、社群保安、保潔、保綠、停車看管等。各級機關事業單位的後勤服務崗位,以及適宜就業困難人員再就業的其他公益性崗位。
以上三種編制,待遇、地位不一樣,這點在很多地方都有體現,一般來說,在體制內的行政或事業單位中,行政編制地位最高、待遇最好,這裡所說的待遇包括工資、福利、升遷機會。而三者的稀缺程度也是依次遞減,行政編制最少、最稀缺,事業編制多。這兩種編制很佔資源。
所以國家嚴格限制其數量。
二、教師編制
在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師做為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。
非在編老師,一般稱作代課老師。
有編教師的優勢
第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。
近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
5樓:卜馳柳卉
行政單位
事業編制
屬於人力資源
社會保障部
教師隸屬於
教育局編制
是兩種不同的編制
所以***,這個肯定還是需要
參加教師編制考試
蘇程教師編制考試輔導
是江蘇省
最大最權威的
教師編制類考試輔導機構
6樓:匿名使用者
教師編制是事業編制的一種。
教師編制:在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
機關事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。
事業編制是指為國家創造或改善生產條件、增進社會福利,滿足人民文化、教育、衛生等需要,其經費一般由國家事業費開支的單位所使用的人員編制。
實施單位
科研單位、教育單位、文化單位,新聞、廣播、出版單位,衛生單位,體育單位,勘察設計單位,農業、林業、水利和氣象單位,社會福利單位,環境保護單位、交通、城市公用等其他事業單位。工作人員列入事業編制的單位,其工作人員的工資和活動經費的開支渠道除一般由國家事業費開支的外,還有部分事業單位的經費,採取自收自支,差額補貼等辦法。
7樓:桐天元勇
有區別!
一個是教育系統的編制,一個團委下屬的事業編制!不過沒什麼大的區別,都是屬於事業單位性質的編制。
8樓:幸彥紅陰抒
1、沒很大區別,都是屬於事業單位性質的編制。只是崗位不同,一個是**群團下屬的事業,一個是學校下屬的事業。
2、教師是專業技術人員,搞教學管理工作的是專業技術人員和工勤人員,而**事業單位編制中有些是管理崗,和教師是兩個不同的序列,管理崗位的職務一般實行行政職務序列,如辦事員、科員、副主任科員、主任科員等等,教師則實行專業技術職稱序列,如一級教師,特級教師。
3、管理崗位的發展,還看你所在單位的規格,如果你單位是科級單位,你的職務最高晉升到科級,不能超過正科。
9樓:公叔莎莉委靚
從專業的角度上說~是沒有什麼校內編制一說的。教師所使用的編制就是全額撥款事業編制,這種編制是當地編制部門核定,人員納編需要到當地人事部門辦理,並由財政支付工資費用的,而且在編人員還能在同體制的範圍內調動。至於你說的什麼校內編制,我想其實就是學校自己弄的,並不是編制部門核定的,當然當地的人事,財政部門也是不承認的!
10樓:匿名使用者
有正式編制的教師,待遇參照公務員,比事業單位編制強多了,前提是要看在什麼地區,發達地區待遇肯定比不發達地區強
11樓:成員
教師編,事業編,醫療編,三種編制。公考上岸,首選精圖。
12樓:中公教育
教師編制為參加教師編制考試並且順利通過之後所取得的教師編制,享有教師的相關待遇(最簡單就是五險一金以及寒暑假帶薪休假)。
事業單位編制是指持有教師資格證的人蔘加事業單位教師崗的招聘考試,考試通過之後,入的是事業單位編制,享有的是事業單位的相關福利待遇。
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13樓:吳小沈
沒什麼大的區別,都是屬於事業單位性質的編制。只是崗位不同,一個是**群團下屬的事業,一個是學校下屬的事業。
14樓:匿名使用者
教師編制就事業編制。
這些年來,待遇上,教師編制》公務員》事業單位。但是教師卻是事業編制。
教師編制考試和事業單位編制考試有些什麼不同?
15樓:楓橋映月夜泊
1.教師編制考試和教師招聘考試不是一個概念。教師編制考試考上後,即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試,不一定是在編教師,也可能是非在編教師,即為臨聘人員或者稱作合同工。
2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試:
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格,2023年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
具體報名時間,可以諮詢當地教育部門。
教師招聘考試:全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總。
待遇差別
1、工資待遇差別,有編制工資高,無編制工資低;
2、穩定性差別,無編制的教師隨時面臨被炒魷魚;
3、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師,其他沒有機會。
16樓:符翠柯聽雙
從專業的角度上說~是沒有什麼校內編制一說的。教師所使用的編制就是全額撥款事業編制,這種編制是當地編制部門核定,人員納編需要到當地人事部門辦理,並由財政支付工資費用的,而且在編人員還能在同體制的範圍內調動。至於你說的什麼校內編制,我想其實就是學校自己弄的,並不是編制部門核定的,當然當地的人事,財政部門也是不承認的!
17樓:公西國英蟻夏
事業編制考試和教師編制考試有區別,不是一個考試。
1、教師也是事業編制,但是考教師需要的專業性更強。
2、考事業編制考試中的公共基礎知識和公****中的行測申論相近,但也不完全一致,因為事業單位考試有比較大的自主權,題目可以根據自己單位的情況而定,公****則比較統一而正規,不管是省考還是國考。
3、教師編制考試要求相對多,一般要求有教師資格證,普通話水平達到國家二級乙等以上,考試的內容是一般是教育學和心理學以及所教科目的基礎知識,而且各地方的教師考試也不完全一致。
因此,教師編制考試同事業編制考試相比差別還是很明顯。
18樓:生命的步履
1、有區別,不是一個考試。教師雖然也是事業編制,但是考教師需要的專業性更強。
考事業編制考試中的公共基礎知識和公****中的行測申論相近,但也不完全一致,因為事業單位考試有比較大的自主權,題目可以根據自己單位的情況而定,公****則比較統一而正規,不管是省考還是國考。
教師編制考試要求相對多,一般要求有教師資格證,普通話水平達到國家二級乙等以上,考試的內容是一般是教育學和心理學以及所教科目的基礎知識,而且各地方的教師考試也不完全一致。因此,教師編制考試同事業編制考試和公****相比差別還是挺大的。
2、教師考試的內容和不一樣,教師編制考試一般是考公共基礎知識+專業知識這兩個大類,公共知識裡面包含了教育學,教育心理學,新課改,教育、法律法規,教師職業道德,新課改等內容,專業知識則是你需要報考的那門學科。
19樓:高長順相媼
教師編制考試和教師招聘考試是不同的。
教師編制考試:師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格,2023年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。
需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以諮詢當地教育部門。
教師招聘考試:全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和麵試,有些地區直接筆試,無需面試。
教師事業編制可以轉到別的事業單位嗎
進行調動要注意的幾點 第一 你原來所在單位要肯放人，遇到不好講話不肯放手的領導，怎麼都沒用。第二 就是你有落實好下家去的單位。第三 在該單位最好有關係，要不想轉單位很難，現在每年都控制人數的，名額能拿稀少來形容。建議 事業單位工資還是可以的。要麼你選擇讀研究生，去私企幹。研究生和本科生如果去私企，待...
行政單位事業編制和教師編制有區別嗎？
行政事業單位編制與教師編制是存在區別的。行政單位事業編制隸屬於人力資源社會保障部 教師隸屬於教育局，雖然都是編制，但是隸屬部門是不同的。另外行政事業單位編制下有多種職位，但是教師編制僅指教師這一崗位，代指的範圍也是不同，有區別的。教師是事業單位編制嗎 看情況。公立學校的教師當中，大多數是有編制的教師...
教師招聘是什麼編制，請問教師編制和教師招聘有什麼不同？ 怎麼考教師編制？
不同地區有不同的招聘要求，有的是合同制的，有的是帶編制的，有的是勞務派遣，也有的是學校自己臨時招聘的，這個會在聘任公告裡面有通知，招聘的形式。市級釋出的教師招聘資訊一般都是事業編制，但也有些地區 學校自己發的招聘是沒有編制的，屬於派遣。目前在職教師分為 事業編制 合同制 勞務派遣制。各地區崗位具體已...