增加了3倍與增加到3倍的區別,增加了三倍和增加到三倍有什麼不同

2021-03-03 21:47:28 字數 3624 閱讀 4516

1樓:

比如本來是10

增加了3倍就是在原來的基礎上加它的3倍

10+10*3=40

增加到3倍就是直接乘以3

10*3=30

2樓:知者不言

增加了3倍就是連同基數,是原來的 400%增加到3倍就是連同基數,是原來的 300%如原來年產100噸,增加了三倍,就是年產400噸如原來年產100噸,增加到三倍,就是年產300噸

3樓:匿名使用者

增加了3倍其實就是4倍嘛

增加到3倍就是直接乘以3

「增加了三倍」和「增加到三倍」有什麼不同?

4樓:匿名使用者

前一個是在基礎上多了3倍,總量是原來的4倍了。後一個總量是原來的3倍,

」增加兩倍「和「增加到三倍」意思是一樣的嗎

5樓:永遠之後

一樣,增加2倍就是增加到3倍,也就是原來數的3倍

四年級下冊,教科書第68頁,增加幾倍與增加到幾倍。

6樓:匿名使用者

就是本來算1倍。領了雙就是兩倍。再領三倍就是3倍。打個比方一開始打個怪500經驗,雙倍後1000,三倍就是1500。

7樓:匿名使用者

ring festival, also known as the chi

增加三倍跟變為原來三倍有什麼區別?

8樓:匿名使用者

設個x 增加3倍就是x+3x=4x 變為原來的3倍就是3x簡單說就是增加3倍就是原來的4倍。

9樓:匿名使用者

增加三倍就是原來的的四倍!

10樓:蘭楠能平卉

原來的四倍,他的半徑變為原來的2倍,面積變為原來的九倍,他的半徑變為原來的3倍,面積變為原來的100倍,他的半徑變為原來的10倍

擴大,增加增加三倍和擴大三倍有什麼區別

11樓:浪跡的瘋

擴大幾倍和擴大到原數的幾倍是一個意思,這不會帶來誤會的。 比如7擴大6倍必然是42,7擴大到7的6倍也是42。可能帶來誤會是「一個數增加幾倍是多少和增加到原數的幾倍是多少」這個說法。

一個不為0的數除以1/6,就是把這個數擴大6倍的說法是對,因為除以1/6等於乘以它的倒數6。

增加了兩倍和增加到兩倍有什麼區別

12樓:肖瑤如意

字面來理解,

增加了兩倍,就是原來的1+2=3倍

增加到兩倍,就是原來的2倍

13樓:秋風燕燕

增加了兩倍,是說:現在是原來的3倍

而增加到兩倍,是說:現在是原來的2倍

14樓:我們不是他舅

增加了兩倍 就是增加到三倍

增加到兩倍 比前一個要小

15樓:小仙子

增加了兩倍,就是原來的1+2=3倍

增加到兩倍,就是原來的2倍

16樓:匿名使用者

增加兩倍是增加到三倍 增加到n倍就是乘以n

小學數學題增加了和增加到是什麼意思

17樓:匿名使用者

「增加了」意思是指:在原有的數量基礎上新增,是純粹增加多少,最終數是指在原有的數加上增加了的數。

例如:太炎小學2023年春季期在校學生有1200人,2023年秋季期增加了25人,問現在太炎小學在校生一共有多少人?答案:1200+25=1225(人)。

「增加到」意思是指:在原有的數字基礎上變成現在這麼多數,指的是最終的數。

例如:太炎小學2023年春季期在校學生有1200人,2023年秋季期增加到1225人,問現在太炎小學在校生一共有多少人?現在城南小學在校生一共就有1225人。

18樓:樂為人師

「增加了」意思就是說:在原有基礎上純粹增加。例如:

城南小學2023年秋季期在校學生有680人,2023年春季期增加了18人,現在城南小學在校生一共有多少人?就是:680+18=678(人)。

「增加到」意思就是說:在原有的基礎上變成現在這麼多。例如:城南小學2023年秋季期在校學生有680人,2023年春季期增加到678人,那麼,現在城南小學在校生一共就有678人。

※「增加了」和「增加到」的區別在於:「增加了」是用原有的數加上增加了的數;而「增加到」直接就是原有的數變成現在的數,不用加減。

19樓:陽光的

打個比方就清楚了:

比如原本數量是3,現在變成9,那麼就是:

增加了6,或者說增加到9。

所以說「增加了」或「減少了」,是指增量或減量,是2個時間段的數量之差。

而「增加到」或者「減少到」,是指變化後的量。

20樓:匿名使用者

比如原來是3,增加了5,最後結果是8;增加到5,最後結果就是5

21樓:匿名使用者

增加了 指的是淨增加

增加到 指的是增加後的值 包含初始值

22樓:老李伯伯

奇奇怪怪的知識增加了!

23樓:滿意請採納喲

增加到和增加了的區別 增加到n倍就是在原有的基數上增加了n-1倍,即是原數的n倍, 增加了n倍就在原有的基數上增加了n倍,即是原數的n+1倍.

口答練習: 1)增加1倍就是原數的2倍,增加到原數的2倍; 2)增加到6倍就是:原數的6倍,增加了原數的5倍; 3)提高了5倍就是:

原數的6倍,增加到原數的6倍; 4)多了3倍就是:原數的4倍,增加到原數的4倍; 5)擴大4倍就是:原數的5倍,擴大到到原數的5倍; 6)增加n倍就是:

原數的(n+1)倍; 7)增加到n倍就是:原數的n倍,增加了n-1倍; 例題: (1)蘋果有6個,增加3倍是多少個?

增加到3倍是多少個,增加到4倍是多少個? (2)梨有9個,增加4倍是多少個?增加到4倍是多少個?

增加到4倍增加了多少個? (3)橘子有8個,增加6倍是多少個?增加到6倍是多少個?

增加到6倍增加了多少個? (4)香蕉有13個,增加3倍是多少個?增加到5倍是多少個?

增加到4倍增加了多少個?

24樓:匿名使用者

增加到就是包括原來的,

增加了就不包括原來的。

如:長8米的繩子,增加到12米,說明這根繩子長是12米,包括原來的8米。

長8米的繩子,增加了12米,說明這根繩子長是8米+12米=20米,就不包括原來的8米。

在數學裡,「增加到3倍」和「增加了3倍」有什麼區別?

25樓:奇蹟之神力

等於增加了三倍請給分

26樓:匿名使用者

若原數是x,增加到3倍是指3x;增加了3倍是指x+3x=4x.

27樓:你在我心上

前者是原來的3倍,,,後者是原來的4倍

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