1樓:你猜我猜哇擦猜
a、壓抄
力的作用效果與壓力
bai大小和受力面積大小du都有關係,研究受力面積zhi對作用效果的影dao響時,需要保持壓力不變,改變受力面積,需要應用控制變數法,不符合題意;
b、由於物體在平面鏡中成的是虛像,不能確定像的位置,所以利用玻璃板和沒有點燃的蠟燭,才能確定像的位置,需要應用等效法,不需要控制變數法,符合題意;
c、液體壓強與液體密度和深度都有關係,研究深度對壓強的影響時,需要保持液體密度不變,改變金屬盒所在深度,需要應用控制變數法,不符合題意;
d、滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,研究壓力對滑動摩擦力的影響時,要保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力,需要應用控制變數法.不符合題意.
故選b.
試驗設計的三個基本要素是什麼?三個基本原則是什麼
2樓:匿名使用者
實驗設計的三個要素
作為一種特定的研究方式,實驗法有著三對基本要素。分別是:
·實驗組與控制組;
·前測與後測;
·自變數與因變數。
任何一項實驗研究,一般都會涉及到這些基本要素。可以說,實驗研究的這三種基本要素,構成了實驗研究所具有的獨特的語言。
(1)自變數與因變數
自變數是引起其他變數變化的變數,故也稱作原因變數。而因變數則稱作結果變數。在實驗研究中,自變數又稱作實驗刺激(experimental stimulus),而因變數則往往是研究所測量的變數。
實驗研究的中心目標是**變數之間的因果關係,其基本內容是考察自變數對因變數的影響,即考察實驗剌激對因變數的影響。與一般意義上的自變數有所不同的是,實驗中的自變數通常都是二分變數,即它通常只有兩個取值:有和無,即給予實驗刺激或不給予實驗剌激。
(2)前測與後測
在一項實驗設計中,通常需要對因變數(或結果變數)進行前後兩次相同的測量。第一次在給予實驗剌激之前,稱為前測(pretest)。第二次則在給予實驗剌激之後,稱為後測(posttest)。
研究者通過比較前測和後測的結果,來衡量因變數在給予實驗刺激前後所發生的變化,反映實驗刺激(自變數)對因變數所產生的影響。這種測量既可以是一次問卷調查,也可以是一項測驗。
(3)實驗組與控制組
實驗組(experimental group)是實驗過程中接受實驗剌激的那一組物件。即使是在最簡單的實驗設計中,也至少會有一個實驗組。控制組(control group)也稱為對照組,它是各方面與實驗組都相同,但在實驗過程中並不給予實驗刺激的一組物件。
控制組的作用是向人們顯示,如果不接受實驗刺激那樣的處理,那麼將會怎樣,與實驗組形成比較。在實驗研究過程中,研究者不僅觀察接受刺激的實驗組,同時他們也觀察沒有接受實驗剌激的控制組。並通過比較對這兩組物件的觀察結果,來分析和說明實驗刺激的作用和影響。
試驗設計的三個基本原則
(1)設定重複:同一處理在試驗中出現的次數稱為重複。重複的作用有二,一是降低試驗誤差,擴大試驗的代表性;二是估計試驗誤差的大小,判斷試驗可靠程度。
(2)隨機化:試驗單元的分配和各個試驗進行的次序都是隨機確定的,這個原理稱為隨機化。隨機化是試驗分析使用數理統計方法的基石。
隨機排列是指處理安排到哪一個試驗單元是隨機的,不應受人的主觀意識所影響。
(3)區域性控制:是將整個試驗空間分成若干個各自相對均勻的區域性,每個區域性叫做一個區組。將要比較的全部或部分處理安排在同一區組中,從而增加區組內處理間的可比性,這種用區組來控制和減少試驗誤差的方法,叫做區域性控制。
3樓:我敷衍你無所謂
【基本要素】
1.受試物件:是處理因素作用的客體,根據受試物件不同,實驗可以分為三類:動物實驗、臨床試驗、現場試驗。
2.處理因素:是研究者根據研究目的而施加的特定的實驗措施,又稱為受試因素。
3.實驗效應:是處理因素作用下,受試物件的反應或結局,它通過觀察指標來體現。
【基本原則】
1 科學性原則
實驗是人為控制條件下研究事物(物件)的一種科學方法;是依據假設,在人為條件下對實驗變數的變化和結果進行捕獲、解釋的科學方法。 。
2.可行性原則
在實驗設計時,從原理、實驗實施到實驗結果的產生,都實際可行。
3.簡便性原則
實驗設計時,要考慮到實驗材料要容易獲得,實驗裝置簡單,實驗藥品較便宜,實驗操作較簡便,實驗步驟較少,實驗時間較短。
4.可重複性
重複、對照、隨機是保證實驗結果準確的三大原則。任何實驗都必須有足夠的實驗次數才能判斷結果的可靠性,設計實驗只能進行一次而無法重複就得出「正式結論」是草率的。
5.單一變數原則
不論一個實驗有幾個實驗變數,都應確定一個實驗變數對應觀測一個反應變數,這就是單一變數原則,它是處理實驗中的複雜關係的準則之一。
6.對照性原則 實驗中的無關變數很多,必須嚴格控制,要平衡和消除無關變數對實驗結果的影響,對照實驗的設計是消除無關變數影響的有效方法。
【基本思路】
首先,應認真研究實驗課題,依據科學的實驗思維方法,找出其中的實驗變數和反應變數,理解題目已知條件所隱含的意義。明確實驗目的、實驗原理及實驗要求的基本條件。
其次,充分利用所給器材和試劑,構思實驗變數的控制方法和實驗結果的捕獲方法。—般情況下,題目中所指定的器材、試劑,任何一種都應在實驗的相關步驟中出現,避免遺漏或自行增加某種器材或試劑。精心策劃實驗方法、嚴格設計實驗過程、合理設定對照或變數,並引入科學的測量方法
最後再選擇適宜的實驗材料(實驗物件),在注意實驗步驟關聯性的前提下表述實驗步驟,並從不同的角度分析實驗結果。實驗步驟的關聯性需要考慮步驟排列的順序性和實驗主體(生物個體、器官、組織、細胞等)活性的維持;更高層次的關聯,是認識**過程的關聯和遞進,不斷地淘汰、修正、檢驗假設,最終接近正確結論。這也是實驗科學最基本的原則和要求。
最後,能夠做到有效**實驗結果、科學描述實驗結果,並得出科學的實驗結論。
【設計方法】
一份完整的實驗設計方案,應該包括:實驗名稱,實驗目的,實驗原理,實驗物件,實驗條件,實驗材料、用具和裝置,實驗步驟,實驗現象,實驗結果的假設和預期,實驗結果的分析和討論。
【基本內容】
實驗名稱:是關於一個什麼內容的實驗。
實驗目的:要**或者驗證的某一事實。
實驗原理:進行實驗依據的科學道理。
實驗物件:進行實驗的主要物件。
實驗條件:完成該實驗必需的儀器、裝置、藥品條件。
實驗方法與步驟:實驗採用的方法及必需操作程式。
實驗測量與記錄:對實驗過程及結果應有科學的測量手段與準確的記錄。
實驗結果**及分析: 能夠**可能出現的實驗結果並分析導致的原因。
實驗結論: 對實驗結果進行準確的描述並給出一個科學的結論。
【設計步驟】
觀察現象
這裡的觀察是指在處於自然常態條件下進行的積極主動行為。觀察時必須仔細而周詳,且要作相應的記錄,更為重要的是觀察時要保持客觀的態度,要避免產生定勢思維和經驗幻想,以確保觀察的真實可靠性。
2.提出問題
對事物作慎密觀察以後會因疑問想作進一步瞭解而提出問題,但是,一般只有有意義的問題才值得去**。因此,研究時,不僅要提出問題,更要提出確切的問題,並保證問題的敘述要清楚且正確。例如「蚯蚓如何藉助肌肉的收縮與舒張而移動身體的?
」3.作出假設
所謂假設,就是對可見現象提出一種可以檢測的解釋,提出假設後應尋找證據,如果符合事實則假設成立。假設實際上是對所提出的問題所作出的參***。在檢測假設之間,常先提出實驗的預期結果,如果預期沒有實現,則假設不成立。
一般來說假設的形成可分為兩步:首先依據發現的事實材料或已知的科學原理,通過發散性思維,提出涵蓋各種可能的初步假定;之後,依據假定進行推理、排除並綜合分析,得出具體的假定性結論。例如:
「動物激素飼餵小動物的實驗」,其假說是:「甲狀腺激素對動物的生長髮育有影響」,假定性結論是「用適量的甲狀腺激素飼餵蝌蚪,生長髮育加速」。
4.設計、進行實驗
實驗是實現驗證假說和解決問題的最終途徑。科學的實驗過程必須要注意以下內容。
5.平衡控制
平衡控制主要是針對無關變數與額外變數的控制。因為實驗中的無關變數很難避免,只能設法平衡和抵消它們的負面影響。
在細胞的組成部分中，含量最大的物質是什麼？你能說出為什麼嗎
如果問的是元素，那麼 鮮重是氫元素 乾重是碳元素 如果問的是物質，要看是什麼細胞，絕大多數細胞都是水，如果是骨細胞 不是成骨細胞或破骨細胞 就是碳酸鈣，如果是脂肪細胞，這個問題一直有爭議，沒有定論是水還是脂肪。原因如下 1 維持形態 1 維持細胞的形態。只有當細胞內有足夠的水時，細胞才能夠維持其正常...
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食物鏈結構不可缺少的組成部分是動物和植物。在生態系統中,不同生物之間由於吃與被吃的關係而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。食物鏈的書寫方法是以生產者 植物 作為起點，以沒有被吃的動物為終點，箭頭方向指向捕食者。可見食物鏈結構中不可缺少的組成成分是動物和植物。定律是為實踐和事實所證明，反映事物在一定條件下發展...
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