1樓:匿名使用者
1、你贏得了跑步比賽感覺很開心
2、寫你跑步過程中的艱辛,其中包括也想放棄過,但沒有忘記老師平時所說的堅持就是勝利,所以你堅持下來了
寫一篇作文如果我跑步比賽贏了怎麼說發言稿
2樓:數學
本文寫了一件很普通的讓座的事,雖然選材有點落俗套,但對比的寫法用得很恰當:人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫,只有十幾個字,卻抓住了特點。
對胖先生的兩處描寫也很成功,充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。
以設問結尾,給讀者留下了思考的餘地。 結尾緊扣文題,抒發了作者複雜感情。真實。以寫哭開篇,以寫笑結尾,首尾圓合,且有力地表達了主題。
今天,是我校第二十九屆運動會開幕的第三天,也是運動會的最後一天上午。各個年級跑完200米和60米比賽後,那正是我期待以久的時刻---六年級男女60米混合接力賽。
可是,我正想邊吃著牛奶和麵包邊哼著小曲,悠閒的靠在樹邊為咱們的運動員加油。誰知,強強飛奔到我身邊,說:別吃了,省得待會兒跑不動。
我吃了一驚,差點嗆著,問:啥?我又沒參加跑步,為啥要跑?。
強強回答說:胖子今天沒來,要你當替補隊員。我興奮地說:
哦也英雄終於有用武之地啦!說完,忙把手裡的東西扔了,跟隨強強到謝老師那兒報到。
比賽快開始了,我們先列好隊,男左女右,準備戰鬥。楊梅為第一棒,可一直在那耍酷---玩棒。身為下一棒的我,一直勸他說:
別玩了,等一下跑跑完步拿了第一隨,你怎麼玩。只見他羞愧地低下了頭。這時,大家對勝利充滿了信心。
砰的一聲槍響。一。三班的運動員都飛奔出去了。
糟了,楊梅漫了一秒,這點還可以原諒。可是,到了那邊女孩接棒的時候,竟然丟了棒。我們又落下了一大截,這該怎麼辦呢?
我們沒有洩氣。為了那一大截,我們後面的拼命地跑。可喜的是,一班也丟了一棒。
我們三個班簡直是齊驅並駕,我班的加油聲也是此起彼伏。在最後關頭的時候,三班的主力隊員---廖濤,猛的衝向了終點三班技高一籌,得了第一,我班屈居第二。
屈居第二的我們,帶著那麼一絲絲的遺憾,但是,把我們的歡聲笑語,把我們撒下的漢水永遠的留在了運動場上。
金秋十月,丹桂飄香。在這個秋高氣爽的季節裡,我們迎來了平都一小第35屆田徑運動會。賽場上,有著許許多多激動人心的場面,可我印象最深的卻是三年級女子100米短跑的決賽現場。
(用天氣開頭,簡單地介紹了相關情況後,轉入具體的描寫)
比賽即將開始了,運動員們早早地站到了跑道上,有的摩拳擦掌,有的正在活動活動筋骨,有的正在 向老師詢問勝利的絕招呢!看看他們的精神面貌,個個精神抖擻、信心百倍、鬥志旺盛的樣子,好像都能穩拿冠軍似的。而我們這些觀眾則滿懷期待地守候在跑道旁,著急地等著比賽的發令槍響。
(渲染緊張的賽前氣氛)
突然周圍的一切突然靜了下了,我生怕錯過精彩的瞬間,連忙扒開人群擠到了最前排**。只見老師舉起了烏黑的發令槍,喊了一聲「預備」,八名運動員各佔一條跑道,彎下腰,左腿跪地,右腿彎曲,雙手撐地,就像衝鋒的戰士一樣屏息凝神等待著號令。站在一旁的啦啦隊也在想:
到底誰能得第一呢?(對運動員們的賽前狀態作了細緻的刻畫)
只聽見「砰」的一聲槍響,運動員們就像剛出膛的子彈一樣,飛快地向前衝。我們班的肖千同學大顯身手,勇往直前;其他幾個跑道的運動員則緊追不捨。拉拉隊員們則拼命地喊「加油、加油」。
只見肖千就像一架加足馬力的戰車,越跑越有勁兒,越跑越快,沒等其它跑道的運動員追上來,就一陣旋風般最先到達了終點。(百米衝刺的過程用了不少比喻顯得生動形象)
終點線上,兩名同學早已拉好了白色的衝刺線。
終於,我們班的肖千得到了冠軍!拉拉隊員們把衝破衝刺線的她抱在懷裡,並連忙遞上了飲料。我們這些觀眾則激動地歡呼起來,歡呼聲在天空中迴盪...... (以賽後狀態結尾)
今天,是我校第二十九屆運動會開幕的第三天,也是運動會的最後一天上午。各個年級跑完200米和60米比賽後,那正是我期待以久的時刻---六年級男女60米混合接力賽。
可是,我正想邊吃著牛奶和麵包邊哼著小曲,悠閒的靠在樹邊為咱們的運動員加油。誰知,強強飛奔到我身邊,說:別吃了,省得待會兒跑不動。
我吃了一驚,差點嗆著,問:啥?我又沒參加跑步,為啥要跑?。
強強回答說:胖子今天沒來,要你當替補隊員。我興奮地說:
哦也英雄終於有用武之地啦!說完,忙把手裡的東西扔了,跟隨強強到謝老師那兒報到。
比賽快開始了,我們先列好隊,男左女右,準備戰鬥。楊梅為第一棒,可一直在那耍酷---玩棒。身為下一棒的我,一直勸他說:
別玩了,等一下跑跑完步拿了第一隨,你怎麼玩。只見他羞愧地低下了頭。這時,大家對勝利充滿了信心。
砰的一聲槍響。一。三班的運動員都飛奔出去了。
糟了,楊梅漫了一秒,這點還可以原諒。可是,到了那邊女孩接棒的時候,竟然丟了棒。我們又落下了一大截,這該怎麼辦呢?
我們沒有洩氣。為了那一大截,我們後面的拼命地跑。可喜的是,一班也丟了一棒。
我們三個班簡直是齊驅並駕,我班的加油聲也是此起彼伏。在最後關頭的時候,三班的主力隊員---廖濤,猛的衝向了終點三班技高一籌,得了第一,我班屈居第二。
屈居第二的我們,帶著那麼一絲絲的遺憾,但是,把我們的歡聲笑語,把我們撒下的漢水永遠的留在了運動場上。
紙船承重比賽作文《紙船承重比賽》怎麼寫作文
我被選拔參加紙船承重的比賽。為了能取得好成績,我下了很大的功夫,每天在家裡反覆進行練習,不斷改進紙船的折法,琢磨放硬幣的技巧。就在比賽那天的中午,趁回家吃飯的時候我還抓緊時間又練習了一遍,紙船居然可以承受107個一元硬幣了,這可是我的最好成績了,使我對下午的比賽充滿了信心。開始比賽了,我用老師發的a...
在寫作文的時候,怎麼說金魚的尾鰭
看看這個,也許對你有幫助 暑假的一天,媽媽給我買了兩條小金魚,我高興極了,連忙把它們放進魚缸裡。它們全身呈橘紅色,都長著一雙黑寶石般的眼睛,一張一合的魚鰓和圓圓的肚子。它們尾巴的形狀是各不相同的。一條金魚的尾鰭開叉較深,像一把剪刀 而另一條金魚的尾巴猶如蝴蝶的翅膀,尾鰭左右兩葉,呈 大 字形。小金魚...
怎樣寫作文,我的妹妹,我的妹妹怎麼寫作文
踏雪無痕的師傅 善於觀察 如何培養學生的觀察能力 不能幫你寫啊,可以這樣寫 文章最好通過一個性格來寫 第一段寫能說明妹妹性格的外貌 第二段寫這樣性格的事總結 美麗物語之點滴 比50o字還啊...