1樓:du知道君
上闋bai寫暮春三月蘭溪幽雅的風du光和環境:山下zhi小溪潺湲,岸邊的dao蘭草剛剛內萌生嬌嫩的幼芽。松林容間的沙路,彷彿經過清泉沖刷,一塵不染,異常潔淨。
傍晚細雨瀟瀟,寺外傳來了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特徵的景物,描繪出一幅明麗、清新的風景畫,令人身臨其境,心曠神怡,表現出詞人愛悅自然、執著人生的情懷。
下闋迸發出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的,概念化的,而是即景取喻,以富有情韻的語言,表達有關人生的哲理。「誰道」兩句,以反詰喚起,以借喻回答。
結尾兩句以溪水西流的個別現象,即景生感,藉端抒懷,自我勉勵,表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。
這首詞,上片以淡疏的筆墨寫景,景色自然明麗,雅淡悽美;下片既以形象的語言抒情,又即景抒慨中融入哲理,啟人心智,令人振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷,政治上失意後積極、樂觀的人生態度,催人奮進,激動人心。
溪水和石頭表文中表現溪水決不繞道而行的堅定態度詞語有哪三個
2樓:匿名使用者
在一個幽靜的山澗中,有一條流淌的小溪。一天,從山上落下一塊鋒利的石頭順著山勢落到了小溪中,插在了小溪底的泥沙中,堅固極了。小溪裡的水靜靜的流淌著,忽然,看見前面有一塊石頭,石頭也看見了她,對她說:
「可憐的小溪,趕快繞道而行吧,我非常堅硬,有鋒利的稜角,而你又百般脆弱,我會上傷到你的。」小溪卻說:"放心吧,你安心宰這兒吧,不會有事的。
」說完,又不知疲倦的流了起來,石頭很生氣:「你可小心點,我沒事,你可有事,刺傷了你我可不管。」小溪笑而不答,向石頭衝去。
石頭氣的臉發白了,大聲吆喝著:「真是自不量力,驕傲的傢伙,我落到你這兒,可是倒了八輩子黴了。」小溪依舊不聞不問,向石頭猛衝過去,只聽一聲「啪」,小溪撞到了石頭,水花四濺,寧靜的環境被打破了,平靜的溪水也變成水花四濺的場面。
石頭貓哭老鼠——假慈悲說:「可憐的小溪,你可真可憐呀!不聽我的話,刺傷了自己,怎麼呀!
」小溪卻依舊撞擊石頭,山澗中不時發出「譁!啪!」的聲音。
若干年後,小溪的傷早好了,可石頭卻變得傷痕累累。這是為什麼呢?原來,小溪日復一日,年復一年的撞擊石頭,石頭卻經不起這樣的考驗,最終失敗了,原來的稜角被磨成了圓圓的,像鵝卵石一樣,小溪就順著它圓滑的弧線,平靜的流走了。
山澗又恢復了以前的寧靜、祥和。
讀了短文,你想對溪水和石頭分別說些什麼?
3樓:joy柒末染
原文:一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落帶小溪裡,擋住了溪水前進的道路。那天然生成的稜角,像一把鋒利的鋼刀,保護著軀體,大有不可侵犯之勢。
溪水唱著歌兒,由遠而近。
石頭說:「夥計,你還是繞道而行吧,不然,我會把你劈得落花流水的。」
溪水說:「我前進的道路是不會改變的,寧可粉身碎骨!」說完,挺身向前,後面的夥伴猶如千軍萬馬,前仆後繼。
不知過了多久,石頭鋒利的稜角變禿了,高傲的身軀變小了,溪水依然唱著歌兒,淙淙地流著┉
寓意~1.只要看準了目標,哪怕有天大的艱難險阻,只要勇往直前,堅持不懈去戰鬥,就一定能實現。
2.團結就是力量。
我想對溪水說:你做的對,既然決定了目標,就不要怕前方的艱難險阻,勇敢的迎上它,挑戰他,戰勝它,總有一天會成功的。
我想對石頭說:你太自傲,不要小看信念的力量,即使很微小。
一漲一落山溪水,一反一復小人心 應該還有前面的部分 求大神賜全文,謝謝
4樓:花精繼新
人情似紙張張薄,世事如棋局局新
易漲易落山溪水,易反易復小人心
5樓:臨海者
《增廣賢文》全文解釋
6樓:葉子
畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心
7樓:匿名使用者
這是增廣賢文裡面的,自己在網上搜尋"增廣賢文"得了.
8樓:匿名使用者
不好意思,幫不了那你,沒聽過
九上語文
9樓:呂
3。。。。
一、星星象徵著光明,象徵著生活中美好的事物。詩人反覆詠歎星星,表達了他對光明的渴望。
二、1.「柔軟得像一片湖」,把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達出來,給人以溫柔如夢的美好感覺。
2.「鳥落滿枝頭」,點綴在繁密的樹林間,周圍的環境一定是無人攪擾,十分寧靜的;「星星落滿天空」的情景必定出現在晴朗的夜間,雖然星星視覺上令人感到密集,但並不熱鬧,反而襯托出心情的寧靜、閒適、自在。這兩種情境在形態上有相似之處,都只有在心境寧靜時才能觀察體會得到,因此勾起詩人的聯想與類比。而春天「鳥落滿枝頭」的景象比夜空繁星滿天的情形,更顯生機,更富有直觀的動感和美感。
「鳥落滿枝頭」與「星星落滿天空」的聯想與類比,更生動地表現了「光明」的美好。
3.「閃閃爍爍的聲音從遠方飄來」與「一團團白丁香朧朧」這兩句詩,分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朧,將人們帶入一種令人陶醉的朧迷離的美好意境,表現了「春天」之美,「光明」之美。
詩人用「閃閃爍爍」來形容聲音,採用了通感的修辭手法,因為聲音一會兒入耳,一會兒消失,一會兒清晰一會兒模糊的感覺與視覺上「閃閃爍爍」的感覺是相通的。這是以形容視覺的詞語來表現聽覺,以視覺感來突出對聲音的時斷時續、隱隱約約的真切感覺。
4。。。。
一、美好的詩歌是動人心絃的,因為它是生命的歌吟。詩人把蟈蟈和蛐蛐當做大自然的歌手,把它們的鳴唱當做大自然的詩歌,藉以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機,表達了詩人對大自然的無限熱愛和由衷讚美之情。
二、1.用自己的話描繪詩中所寫的夜景,要注意夜景靜謐而美麗的特點。
2.傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。
3.這是同題材詩的比較。這兩首詩都描繪了靜謐的夜景、美麗的月色。葉賽寧的《夜》全篇描寫眼前的實景,從中傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境;郭沫若的《靜夜》在寫景的基礎上轉入想像的世界,引出詩人對神話傳說的遐想。
對這兩首詩,可從具體內容、景物描寫、語言特點、感情意蘊等方面進行比較。重在讓學生體會,不求面面俱到和過細的分析。
10樓:匿名使用者
上面的啊 星星變奏曲的第四題是用\"如果....如果....\"早句 你用啥造呢
暈撒...............................
作文《令我感動的一件事》
11樓:危永修越甲
不知道能不能幫到你,但我盡力了,望採納
感動是什麼?感動是要用心的去體會感動,感動是老師同學給我們的愛,感動是朋友的友誼,感動更是對母親無私偉大的母愛啊!
在短短的幾年裡,有好多事,有開心的,有傷心的,有搞笑的,但是我最懷戀的是一件感動的事,感動的有好多,就像偌大沙灘上的一粒粒閃爍的貝殼一樣多,但是我每次都能找到最耀眼的那顆,因為那件事還在我的腦海裡浮現著,在我的腦海裡閃著。
今天太陽公公起得好早啊,一大早就叫人們起床了,晒得我屁股都「紅了」。今天我起得太晚了,我趕緊洗臉刷牙再吃飯,收拾好書包,就立刻飛奔到學校。到了學校,校園裡傳來了書聲琅琅的聲音。
我跑進去,老師居然來了,「該不會是太陽公公把一向睡得像懶豬一樣的陳老師給叫醒了吧!」我著急的想。老師突然說:
「你怎麼來的這麼晚啊?」「起太晚了」。我說。
「下次早點來」。老師說。我走回座位。
今天明明是陽關明媚,可為什麼天空驟然間烏雲密佈,雷聲灌耳,只看到同學們爭先恐後的往風雨操場躲。下起了傾盆大雨了,根根銀針似的雨紮了下來,大地似乎不感覺痛,而且歡快的跳起了交響曲,那些紅花綠草都因為開心而成長了起來。到了放學後,同學的家長紛紛來接自己的孩子,可我的媽媽還沒來,最後只剩我和劉玉蓉在教室裡,突然我聽見了腳步聲,我以為是我的媽媽來了,我快速的跑了過去,突然我一下子就撞到了劉玉蓉媽媽的懷中,「對不起,我走的太急了」。
我說。她說:「沒關係,劉玉蓉呢?
」我向教室裡指了一下,她跑了過去將她接走了。頓時,我的心裡像裝著一塊塊冰冷的石頭那樣冰冷。「我在教室裡孤零零的,好恐怖啊!
」我害怕的說,於是我的眼淚像水龍頭一下流也流不完。又過了一會,我不管三七二十一,先跑回去再說。我以劉翔的速度飛奔回去了
到了家裡,我早已變成了「落湯雞」了我看見媽媽在找什麼東西,我也沒理她,直接生氣跑回房間裡,鎖了起來,媽媽看見我回來看了,心也就放下來了,但是我感覺頭暈乎乎的,很不舒服,然後睡著了。到了第二天,我摸了摸頭,「啊,這麼燙啊」我驚訝的說。我趕緊換了一套衣服,我去餐桌吃飯,看見了兩粒藥囊和一杯水。
我自言自語的說:「一定是媽媽知道我感冒了吧。」過了一會,我吃完飯準備去上學的時候,我看見媽媽過來收拾東西,看見她又好大的一個黑眼圈啊,,我逼她說出真相,她說:
「昨天九點多,我知道你肯定感冒了,就出去買藥,醫院離我們家很遠,所以我走著濘泥的小路去醫院走了兩小時才回來。」她還說:「那天我本來要去給你送傘的,可是有一點事耽誤了,做完了事,我就立刻會來找雨傘,誰知道你自己就跑回來了。
」我聽了媽媽的話,淚珠就吧嗒吧嗒的流下來了,我說:「原來我誤會你了,對不起。」
那一幕的瞬間我感動了,感到了偉大的母愛!感動是回憶父母對你點點滴滴感動的愛,感動是愛的寬容和心胸。感動是誤解的時候要理解被人。(
文章閱讀網:****sanwen.***
)感動不是用嘴說出來就行的,而是要用心去品嚐著感動的滋味
12樓:宦沛山靖濱
生活中有許多令人感動生的事,它們像一顆顆光彩奪目的珍珠,藏在我們心中,今天,我就挑一顆最閃亮的珍珠,給你們瞧瞧!
在去年,也就是三年級下冊,爸爸要我轉學,轉到梓橦路小學去讀書,他說這樣更有利我今後的發展,但我非常不情願。
一天晚上,我照例去我房間慪氣,我心想:你們要我轉學,我偏不轉!我想著原來的同學、老師,眼淚不知不覺像斷了線的珍珠一樣滾下臉頰。
在那一刻,我一直快樂的心靈悲傷了,那一刻,我只想跟原來的老師、同學們說:「再見了!以後我們再也見不到了。
」想著想著,我睡著了,我夢見我在操場上玩耍,和朋友們一起跳舞,還有周老師和藹可親的樣子,劉老師在講課的時候,同學們聚精會神聽課的樣子。
不知過了多久,一陣敲門聲驚醒了我,我開了門。媽媽走了進來,媽媽把我摟在胸前說:「孩子,別難過,我們也是為你好呀!
」我把頭一扭,理也不理。媽媽低下頭,笑著說:「咦,你的小嘴巴可以掛十二個油壺啊!
」我忍不住笑了起來。媽媽又說:「你不記得我們養在小魚缸裡的小蝌蚪了嗎?
它們兩個月都沒有什麼變化,但是,我們把他放在池塘裡,不久,我們就能聽見青蛙的叫聲了。大海里的魚比水塘裡的魚大多了,你知道為什麼嗎?」
媽媽一番話讓我明白了爸爸媽媽的良苦用心。看著媽媽疲倦而又慈祥的身影,想到:「媽媽辛苦了一天,卻不忘來關心我,我真的很感動。
我一定要用好成績來回報他們。
如果你很討厭人，但是她總是不自覺的在你眼前晃，又總是招惹你，該怎麼辦？（是個親戚）
如果是我的話先看他的反映 一開始不要跟他說話，把自己的極限控制在一個點，如果超過了，那麼就管 跟我是不是親戚，直接破罐子破摔，是親戚關我屁事，罵一罵消消氣，而且不用再常見面了，我就會覺得很值。不過這只是針對我這種人，應為我性子較直，忍不了別人。罵完後如果還想和好，不想讓家長知道的話，可以編一個什麼心...
世界上最遙遠的距離是我就在你身邊,你卻不知道我愛你 這句話
作者說法較多，一說出自張小嫻的 荷包裡的單人床 另一說出自印度著名詩人泰戈爾詩集 飛鳥集 但 飛鳥集 中並未收錄近似詩句，大抵是因為其中一個版本最後一句中有 世界上最遙遠的距離是飛鳥與魚的距離 被一些人認為是泰戈爾所創作，但到目前為止沒有客觀證據說明泰戈爾創作過類似詩句。原句為 世界上最遙遠的距離，...
如果有人在你面前說你的好話，在你背後說你壞話，被你聽見了，你
只要他不當面跟你吵 就不用管這種人 他愛說就說 你就把他當平常的人對待 正常相處 只是不要對他說一些重要的事情 不要對他推心置腹 這種人久而久之大家都知道他了 就不會相信他了 你也不要和他關係搞僵 小人最難得罪n 我也有過同樣的經歷，在我面前說我的好話，在我背後說我壞話，剛開始知道的時候，心裡很不是...