1樓:使用者名稱用
班上正在開班會,同學們七嘴八舌,非常吵。這時,班主任說:『各位同回學,現在我們做答
個臉部運動,請大家把嘴張成o型。大家很合作的做著動作,整個教室頓時鴉雀無聲,老師接著說;『根據我多年的經驗,要讓學生馬上由吵鬧變安靜,這是最有效的辦法,立即見效。
小學生四年級作文摘抄一百字左右
2樓:匿名使用者
ast hours. i speak, of course, of free
四年級作文100字左右
3樓:踏雪尋梅
小金魚在清水中,在陽光中,小金魚搖著它扇葉形的尾巴,一邊吐著泡泡一邊在魚缸中游著,「撲」的一聲,已經從這邊的貝殼上,游到了那邊的小石子上。一身金黃色的鱗片,閃閃發光,一張小巧玲瓏的嘴巴,加上在陽光中變得五顏六色的泡泡,湊成了那樣輕盈活潑的小金魚。
我給它們餵食時,個個你爭我搶,毫不相讓。有的似乎在說「我最小,你們都應該讓我!」有的似乎在說:「別這樣了,我們比比誰突出的泡泡數量最多,誰就可以吃。」......
它們常常玩耍,一會兒拍拍裡面五顏六色的卵石,一會兒摸摸在水中跳著舞的水草,還有幾隻小魚遊倦了,游到卵石上休息。
小金魚輕盈活潑,真是討人喜歡!
睡懶覺的後果
「叮鈴鈴,叮鈴鈴」「呀!該起床了,先看看幾點了,哦才5:30,再睡會兒,不著急,反正學校離家特別近。」我自言自語道。十分鐘過去了......二十分鐘過去了......
「啊!看看現在在幾點了,嗨,才6:05,不著急,再睡5分鐘,就5分鐘,覺不多睡。」
呼——呼——
「起床嘍!睡醒嘍!現在幾點了,哦!糟了,6:24了。完了完了上學不趕趟了。」
媽媽說:「早餐吃什麼?」「啊呀,不吃了,吃就不趕趟了。」「那就買兩根腸吧!記住別在路上吃,不然風進肚子裡,肚子會痛的。」
「記住了,記住了。」
嗨!就睡了一會兒懶覺,竟然差點讓我遲到,啊,以後我再也不能睡懶覺了。
4樓:鑽石殘雪
遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什麼?好似金色的蝴蝶,好似銀色的綵帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上。
它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。
桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。
桂花清濃兩兼,它清洌幽芬,濃香遠逸。使人天香生淨想,摘了一樹桂花,放在掌心。
桂花樹上滿綴著密實的金黃花蕊,空氣裡處處浸潤著甜甜的襲人芳香,教人忘了這秋的輕寒,若不是這香,你無法找著這小花。
一些對桂花的描寫,希望可以幫到你!
小學生四年級作文好段100字以上136字以下
5樓:fly劃過的星空
1剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒,在這濃濃的潑酒中顫了三顫。旭日披著班烈的酒氣上升,將一種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開„„
2銀色的雲朵,一朵連著一朵,迎著春天宜人的微風,悠然移動。這雲彩又像走縣.又像飛禽,有的像孔雀開屏,有的像小鹿引頸。一群群大大小小的魚兒在水中游著、嬉戲著„„
3俯瞰小鎮的黃昏,宛如天河裡墜落了一彎金色的月亮,親吻著故鄉的田園,從效煙嫋嫋的村寨裡,不時地傳來幾聲狗吠雞鳴,彷彿是一個遙遠、朦朧的夢。
4五月的黃昏,天空蕩漾著豔麗的晚霞,像萬花筒似的在變幻著;從大紅變為粉紅.從橙黃退到淡黃,從淺藍轉成深藍„„亮晶晶的星星逐個逐個探頭出來,它們閃煉著光芒,像張著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了藍色的巨大的夜幕,窺視著大地。
3水剛一沾到泥土,就發出吱吱的聲響,又細碎又清晰,一點也不流淌,馬上就彼吸乾了,在鬚根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了,一會兒就只剩下一點差不多不能辨認的痕跡。 4五月的黃昏,天空蕩漾著豔麗的晚霞,像萬花筒似的在變幻著;從大紅變為粉紅.
從橙黃退到淡黃,從淺藍轉成深藍„„亮晶晶的星星逐個逐個探頭出來,它們閃煉著光芒,像張著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了藍色的巨大的夜幕,窺視著大地。
5水剛一沾到泥土,就發出吱吱的聲響,又細碎又清晰,一點也不流淌,馬上就 被吸乾了,在鬚根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了,一會兒就 只剩下一點差不多不能辨認的痕跡。
求100字好的作文片段!
6樓:王子
1.選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入雲的峭崖便需有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的信念;選擇波湧浪滾的大海便需有「直掛雲帆濟滄海」的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有「醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的博大胸懷!
2、生活是什麼?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純淨無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。
3、從初夏到深秋,花兒經久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮豔的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是豔麗,愈加熱情,愈加旺盛。
4、古語云:「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」凡立功名於世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢?若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗,那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?
5、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這並不妨礙他們成為「巨人」。試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?
有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?
6、徒有萬般「羨魚」心,而無一絲「結網」意,結果定會一事無成。這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的「發明大王」,可是卻畏於鑽研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之後,再奪「短篇**之王」的桂冠,但又懾於常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為「**巨匠」,卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人願自己成為體育明星,卻怠於「聞雞起舞」進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢巨集的大志呢!
7、人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩:
在陽光中我學會歡笑,在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了一條屬於我的生之路。
7樓:匿名使用者
1、有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。當暴風雨來襲時,林海枝舞葉湧,俯仰起伏,萬千樹幹就是萬千根搖曳的琴絃,彈奏出驚心動魄的交響樂;雲霧湧來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動的海底森林;但當熱帶雨傾瀉過後,太陽重又照耀,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨鍾情於雨.
2,我們的家長怎麼了?在向孩子嘴裡大口大口塞著奶油麵包方便麵的時候,是否也該充實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢? 我們的學校怎麼了?
在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時候,是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢?我們的傳媒怎麼了?在不斷向大眾推出「歡樂總動員」「超級大贏家」等娛樂快餐時,是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的「龍牡壯骨沖劑」呢?
唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。
8樓:匿名使用者
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡...... 春季,有融融的綠意,人們追求著生存; 夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存; 秋季,收穫累累的碩果,人們奉獻著生存; 冬季,冰封的世界裡,人們堅強地生存。 原來,生存的四季那樣美。學會生存,學會了把握自己。
從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為—— 冬天既然來了,春天還會遠嗎?
9樓:匿名使用者
天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的......難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。
啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。 風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云:「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊!
但又何止是「綠」? 在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢......連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的......氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?
啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛昇著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:「真是美中不足啊!
」是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裡面卻是綠的!
原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。 我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼? [評析] 本文觀察細緻,取材豐富、生動。文章以描寫春天的色彩開頭,又在開頭設問:
「這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?」以回答這個問題為線索,對春天做更深一步的描寫,構思新穎,引人入勝。 作者在描寫春天的色彩的同時,還注意中心思想的深化。
在提出春天的色彩「是被枯黃的小草孕育著」這一很新穎、很深刻的立意後,又在篇末提出了「你為春天的色彩貢獻了什麼」這樣的問題,給讀者以「欲窮千里目,更上一層樓」的思考餘地。 我愛春天
眼淚小學生四年級字，小學生四年級作文, 我高興的流淚了 ,要求400字左右。
你是在說自己連小學四年級字都不認識。無知得流眼淚 請說明好懂的漢語。謝謝！小學生四年級作文,我高興的流淚了 要求400字左右。每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。那天，我早早就來到教室，坐在座位...
四年級二百字作文或一百字作文，四年級二百字作文或一百字作文
抄十一國慶節 是中華人民共和襲國成立bai的日子，各族人民歡聚du一堂，共慶祖國的生日 zhi 節日的大街dao小巷是熱鬧的人群，熙熙攘攘，不僅烘托了節日的氣氛也展現了繁榮景象 各商家藉此長假，人們休閒購物的 時間，打出各種 手段 買與賣之間令人目不暇接 十一國慶節不僅是祖國的生日，大人的休息日，更...
小學生四年級作文記事篇，小學生四年級作文記事的300字
可以採用順敘，或倒敘的方法寫一篇記敘文。小學生只要講記敘文就可以了。小學生四年級作文記事的300字 學騎自行車 每當我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過，我心裡非常羨慕，心想 要是我也會騎自行車，那該多好啊！星期天的晚上，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應了。第二天早晨，我和爸爸推車來到新世紀...