1樓：匿名使用者
面試應該注意什麼1、提前熟悉面試場地：考生在面試前一天要到面試地點熟悉一下路線，計算從居住處到面試地點的時間，面試當天要在規定時間至少提前半小時到達。2、面試的著裝：
由於本次面試當天比較熱，所以很多選手穿了短裙、短褲、鞋拖，顯得很不莊重。參加面試的時候應該根據季節選擇大方得體的服裝，切忌穿過短或者暴露的服裝，也不宜過於休閒。女生最好選擇適合自己氣質的套裝、裙裝、男生可以穿襯衫長褲，一般不用打領帶。
髮型要清爽，切忌誇張的髮型或者染成過於鮮豔的顏色。女生最好化一下淡妝，但是不要佩戴過於明顯的首飾，如長耳環、誇張的項鍊、手鍊、腳鏈等。3、準備的要點：
抽題目以後有30分鐘準備時間。在這段時間裡考生要迅速熟悉一下講課的內容，設計教學過程，寫出講課提綱和板書設計。最好預留大約10分鐘在心中試講一下。
雖然只有8分鐘講課時間，但是「引入新課、講解知識、小結」這幾個教學基本環節不能缺少。好的開始等於成功了一半，「引入新課」這個環節的設計很重要，新穎的引入會讓評委精神振奮，分數自然就提高了。建議考生最好從生活實際中引入新課，比如本次初中生物學科面試的題目之一是「傳染病流行的三個基本環節」，考生可以從現在正在全世界流行擴散的甲型h1n1流感引入，或者從本市各學校幼兒園流行的手足口病引入，都是不錯的設計；還有的考生當天感冒，身體不適，就可以用自己的身體情況引入，也會讓人感覺很自然、靈活。
4、面試應該如何表現自己：首先要有禮貌，進入面試室先鞠躬向評委問好，然後用清晰的聲音介紹自己的序號和講課題目。面試者一定要表現得很自信，開始講課的時候就要讓自己進入課堂的情境，雖然下面沒有學生，也要想象自己在和可愛的孩子們交流，讓自己的情緒飽滿，聲音富有激情，教態親切自然，語速恰當，語言生動流利，如果能幽默一些就更好了。
講課中要做到思路清晰，過程完整，知識交代準確，能舉出恰當的事例說明問題。板書要做到設計新穎，字跡工整漂亮。一般的師範生都經過訓練，表達上沒有什麼大問題，但是板書卻能看出很大的差別。
有的考生講得很好，但是板書卻很差，這就不能不讓人感覺到遺憾了，即使你不能把粉筆字寫得很漂亮，但是也要儘可能做到工整大方，切忌出現錯別字！另外考生還要注意避免出現口頭禪和一些習慣的和上課無關的小動作，比如邊講課邊用手擺弄粉筆等，這些小節之處都會影響你面試的分數。還有個很關鍵的是注意控制講課時間，不要超過規定的時間。
你要設想一下評委一天面試幾十個考生，坐在那裡聽同樣的內容，是很枯燥的，誰不希望快點結束啊，所以如果你超時了，會令人感覺很反感的。5、答辯的要點：講課完畢以後要回答評委的一個相關於本節課知識的問題。
我發現很多考生由於精神過於緊張，甚至沒有聽清楚問題，回答得自然不能貼切！所以一定要聽清楚問題，回答問題的時候語速不要太快，要有條理，完整準確。祝你成功！！！
2樓：匿名使用者
面試教師最突出的特點是必須講課，你的真實水平在講課中可以充分體現出來。總體來說，要周密準備、膽大心細、不卑不亢，展現出自己適應工作的能力。
1、準備一身得體的著裝。參加面試的時候應該根據季節選擇大方得體的服裝，切忌穿過短或者暴露的服裝，也不宜過於休閒。女生最好選擇適合自己氣質的套裝、裙裝、男生可以穿襯衫長褲，一般不用打領帶。
髮型要清爽，切忌誇張的髮型或者染成過於鮮豔的顏色。女生最好化一下淡妝，但是不要佩戴過於明顯的首飾，如長耳環、誇張的項鍊、手鍊、腳鏈等面試前周密準備。
2、講出一堂精彩的課程。講課一般抽題目以後有30分鐘準備時間。在這段時間裡考生要迅速熟悉一下講課的內容，設計教學過程，寫出講課提綱和板書設計。
最好預留大約10分鐘在心中試講一下。雖然只有8分鐘講課時間，但是「引入新課、講解知識、小結」這幾個教學基本環節不能缺少。好的開始等於成功了一半，「引入新課」這個環節的設計很重要，新穎的引入會讓評委精神振奮，分數自然就提高了。
3、展現一筆漂亮的板書。板書要做到設計新穎，字跡工整漂亮。一般的師範生都經過訓練，表達上沒有什麼大問題，但是板書卻能看出很大的差別。
有的考生講得很好，但是板書卻很差，這就不能不讓人感覺到遺憾了，即使你不能把粉筆字寫得很漂亮，但是也要儘可能做到工整大方，切忌出現錯別字。
4、完成一次精彩的答辯。講課完畢以後要回答評委的一個相關於本節課知識的問題。很多考生由於精神過於緊張，甚至沒有聽清楚問題，回答得自然不能貼切。
所以一定要聽清楚問題，回答問題的時候語速不要太快，要有條理，完整準確。
3樓：潮令田潔靜
首先，一定要記得進行取材，看看如果是高校的話那麼可以主要以學生的實踐為主，開展一些有意義的學生會感興趣的，主要要激發學生的學習興趣，然後至於說課講課都對你來說是小意思啊。針對高效學生的興趣和現在課程的主題把握，應該不是難事。空講還要注意領導不僅要聽你的構思還要一定符合實際哦
教師應聘試講的一般步驟講課時應注意些什麼，分幾
4樓：gx玉林中公教育
教師招錄的面試考什麼和怎麼考？面試主要是考查一個考生是否具備學校對教師的要求，主要包括表達能力、邏輯思維能力、應變能力以及教育講課的相關技能。目前教師招錄面試考核，主要包括兩個環節：
一是專業知識內容的說課或試講，二是說課後考官對考生進行現場提問，即面談。
面試第一環節——說課或試講
說課或試講的目的是考察考生設計教學或實際授課的能力。
（一）說課和試講的定義
通俗地講，說課就是說說自己要怎麼講，為什麼這麼講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學。
（二）說課與試講的關係
共同之處：主題相同。說課是對課堂教學方案的**說明，上課是對教學方案的課堂實施，兩者都圍繞著同一個教學課題。
不同之處：要求不同。試講主要解決教什麼，怎麼教的問題，說課則不僅解決教什麼，怎麼教的問題，還要說出「為什麼這樣教」的問題。
（三）說課的內容
說課的內容包括：說教材，說教法、學法，說教學過程。
1. 說教材
說教材包括三個方面內容：教材簡析；教學目標；重點、難點分析。
2. 說教法
情景教學法；目標導學法；演示實驗法；比較法；討論法；歸納法；閱讀法等。
3. 說學法
觀察法；歸納法；閱讀法；聯想法；推理法等。
4. 教學程式
匯入；授課；練習；作業；研究性學習。
（四）試講的內容
1、匯入
可以採用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2、講解
在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
① 教師通過什麼方式提出哪些問題，如何促進學生積極思考，教師起到什麼作用，學生參與到什麼程度。
② 不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。
③ 採用什麼樣的教學**來展現教學內容。
3、板書
板書的設計要遵循以下幾個原則：目的性、準確性、簡潔性和直觀性。
4、教學評價
教學評價常見形式有課堂練習和提問。
5、總結
總結的意義在於對知識進行梳理，強化學生記憶。
面試第二環節——面談
說課或試講後，很多考官都會再加問1-2道問題，目的在於考查考生的基礎知識掌握情況和應變能力，目前考官面談的問題主要集中在以下幾個方面：
1.專業知識類
這類問題涉及到考生所報考的專業知識。如報考語文的老師有可能會遇到文言文背誦，報考物理老師的考生可能會遇到關於力學知識的提問。這要求考生必須有紮實的專業基本功。
2.教育理論、教育現象類
常見的該類題目有：你最讚賞的教學方法是什麼？一堂好課的標準是什麼？
說課和講課有什麼區別，你怎麼看？班主任有多種型別：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種型別教師更有利於學生教育？
這要求考生要有教育理論相關的知識，而且要關注社會熱點，尤其是教育相關的現象。
試講過程中要注意：
1、設計好的匯入，吸引評委的注意力。
2、講課過程中要有與學生的互動，這一點非常重要，創造出「此時無聲勝有聲」的感覺，主要有三種方式(自問自答角色轉換、重複評價、說課的形式)老師建議用第二種形式，形象體現師生互動。
3、講課過程中適當體現「新課改」的理念。
試講是20分鐘的考試中最重要的一個環節，在試講過程當中要注意幾個問題，首先一定要有一個好的匯入，那這一個好的匯入是要在實際上課當中吸引 學生的注意力，考試當中要吸引評委的注意力，吸引了評委的注意力，評委會認為這位考生將來做了老師之後，在課堂當中會有意識的去吸引學生的注意力，這是第 一點。在講的過程中一定要有提問，跟學生的互動，提問互動，因為這是最主要的一點，因為這樣一個面試和實際的中小學講課是有所不同的，中小學教師上課面對 眾多的學生，那我們會提問，之後學生會給我們迴應，然後我們針對學生提問的問題迴應做評價，而考試的時候，是沒有學生的，沒有學生迴應，一個教師裡面只有 評委，我們的考生是老師，下面的評委來評判，這時，就需要我們創造出一種此時無聲勝有聲的感覺，如何來創造這種感覺就是通過提問，一般有三種方式來進行， 第一種是自問自答，像單口相聲一樣，轉換角色。第二種是重複評價的方法。
第三種是以說課的方式，轉述說明式的方法。
預祝廣大考生備考順利通關！
5樓：贏師課程顧問
試講分為匯入、講解、板書、教學評價、總結幾步。1、匯入
可以採用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2、講解
在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
① 教師通過什麼方式提出哪些問題，如何促進學生積極思考，教師起到什麼作用，學生參與到什麼程度。
② 不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。
③ 採用什麼樣的教學**來展現教學內容。
3、板書
板書的設計要遵循以下幾個原則：目的性、準確性、簡潔性和直觀性。
4、教學評價
教學評價常見形式有課堂練習和提問。
5、總結
總結的意義在於對知識進行梳理，強化學生記憶。
教師招聘面試的重點，除了應試者的授課水平和能力以外，還包含應試者是否具備教師的基本素質，狀態、形象、氣質是否符合教師的基本要求。一個好的試講應當包括，環節完整、匯入出彩、思路清晰、由淺入深、循序漸進、引人入勝，也包括對教師整體颱風和狀態的考查。聲音洪亮、語調有節奏、有起伏、語速適中，表情微笑、手勢和肢體自然。
文科類教學還要注意使用的語言連貫、詞彙優美等。
教師資格面試試講應該注意哪些問題
您好，華圖教育為您服務。1 選一個你熟悉的課題來講,在有限的時間裡把它講清楚 2 不要背對觀眾,注意節奏,很多新人都講得太快 3 好好準備,把真實的水平表現出來就好。4 首先是著裝問題。一般試講都有領導聽課的,穿衣服一定不要太隨便,也不要太花哨,很多老領導看不慣的。儘量整潔 斯文點。假如是女孩子,可...
幼兒園教師面試試講應該講什麼好，幼兒教師試講時要注意什麼？
幼兒園教師面試講課的內容和流程如下 用5 10分鐘的時間來熟悉教材 理解教材，因為你手頭的資料只有教材 用30分鐘左右時間來備課，重點是放在設計教學過程中各個主要環節內容的發展和高潮上，以及教師的匯入語 過渡語和結束語 用10分鐘左右時間來自己嘗試講解，整體把握教學過程，保證教學設計自然流暢 一氣呵...
教師試講的時候要注意些什麼教師應聘試講的一般步驟講課時應注意些什麼，分幾
教師試講的時候應該注意 一 態度謙虛 招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。近年來由於就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷 高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由於自身條件比較優越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的老師，試講...