1樓：匿名使用者
讀余光中《鄉愁》有感 餘先生回憶起當年寫這首詩時的心境，時光流轉，彷彿近在眼前。他說：「寫《鄉愁》，我用的是孩子的視角，一種近乎童話的天真。
我想，做一個詩人應該懷著廣泛的同情。不設防、不世故，好的詩人應該一輩子天真，在這種前提下，所有的比喻都成為可能。」 我對他的話感受很深，在剛剛考上大學要來廣州就讀的那年，我在車上，隔著朦朧的玻璃窗，看著父親母親追著車子的身影，眼淚悄然而下。
那時候，我是那麼的真切的體會到從來沒有離開過家的我，今天終於要離開了。明明知道還能回來，但是，原來離開家的感覺竟然是那麼的深沉，就像有千斤重的墜子在拽著我的心，無法拯救自己，無法掙脫那莫名的愁苦..然而，餘先生的鄉愁當然遠遠在我之上，那時是上個世紀70年代初，他居住在臺北,離開祖國大陸足有20年了，擔心有生之年回鄉無望。
他是那麼的驚恐，那麼的害怕在他的有生之年都無法回到祖國，回到自己的故鄉。然而卻又是那麼的彷徨失措，因為他沒有辦法啊！就在這樣一種無限悵惘的情緒下，他把自己的相思、情意寄託在郵票、船票、墳墓、海峽上，因為那是唯一使他與母親、新娘、祖國聯絡起來的工具啊，也是他的相思唯一可寄託之處啊！
這讓我想起了一首詩，李之儀的《卜運算元》「我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水，此水幾時休，此恨何時已，只願君心似我心，定不負相思意。」在這首詩裡面，長江水就是唯一使男女主人公聯絡起來的物，藉著著滾滾的長江水，他們彼此之間找到了寄託相思之物，在男女主人公的心裡，其實是有著萬般的無奈，然而卻又那麼的由衷的感謝這唯一能緊密彼此的長江水啊！多麼的讓人心痛，為之惋惜的同時卻又不得不跟著男女主人公一起去感謝、讚美這長江水！
相思並不叫人心痛，叫人心痛的偏偏是無處話相思.讀著余光中的鄉愁，就有一種心痛,揪心的痛,至少我是如此,他用孩子般純真的心寫出了滄桑的惆悵與孤苦，如果你沒有離開過家鄉，那麼，你就永遠不能夠明白，在巧妙文字的背後，其實是一種深沉，一種落葉無法歸根的深沉。 在我看來，欣賞文字不僅僅欣賞它的巧妙，更注重它所帶給人的感受。
餘先生的詩在乍看之下，讓人佩服它的寓情於物所選的「物」是那麼的工整，巧妙，久久回味之下卻發現巧妙之下涵蓋的是那麼深沉的孤苦與無奈。但是，這又讓我想到了更孤苦更無奈的是「惆悵此情難寄」之人。相比之下，餘先生還是幸運的，因為他的相思還找得到可寄託之物，也還有可相思之人。
2樓：匿名使用者
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
3樓：宗政利葉巨集黛
一條海岸到底拆散了多少家庭，又使都少人重新擁有了一個家庭。使多少孩子失去了一個父親或母親，又使幾個孩子誕生到了這個世界，這些在時間的推移中潛移默化的發生著變化。看似一切如常，可到底有誰能看到這其中的掙扎與抉擇。
有人離開有人進入，那是之前，你想回頭時，大門卻已關閉。
這讓我想起了一位老人，在一次訪談節目中，他敘述著他的經歷。或許他只是那萬分之一，他有兩個家庭，兩個太太，兩個子女......看到這裡，或許會有人開始唾罵這位老人的貪婪，但是那只是環境所迫，正如詩中寫道的「我在這頭，新娘在那頭」更多的只是無奈與自責。
幾十年的時間，可以改變的太多了。現在以允許到臺探親，但是以前呢？當家人在病床上奄奄一息時，你可能也不能見到他一面，再見到他是，面對著你的卻已是一座冰冷的墳墓。
你離開或許時一位意氣奮發的少年，可你回來時卻可能已滿頭白髮。
我想這首詩留給我們的不僅是對母親大陸的想念，更是一種希望。臺灣會迴歸的希望。這點沒有因為時間的推移而減退，不管是臺灣人還是大陸人。其實，臺灣人更渴望迴歸。
記得在香港迴歸10週年時，一家電視臺採訪了一些臺灣民眾，他們說，他們很羨慕香港，希望他們可以早點回歸，那些從中作梗的人可以早點罷手。
臺灣和大陸原本就是一體的，少了臺灣，中國是不完整的。就如同china中i少了一點，那還是中國嗎？不是。所以，臺灣會迴歸，沒什麼可以阻止兩岸人的願望。
世界上最遙遠的距離，不是一條海峽的距離；世界上最遙遠的距離，不是那束縛我們團聚的政策；世界上最遙遠的距離，是可以想見卻以沒了相見的強烈感情。
所以，讓我們一起期待著，帶著一點點信心，一點點期望，一點點想念，保持著這份感情，這樣當那一座橋架通海峽與大陸的橋來臨時，我們才會收穫更多的喜悅。
(冰心)鄉愁 讀後感 200字左右
4樓：火星鼠
《鄉愁》這首小詩,說的就是這麼一個極透明的道理.詩人緊扣「鄉愁」,但又偏偏在談笑之後的背景下來加以突出,這就顯示了一種獨特的匠心.
中間兩段為「小孩子」之間的對話,一種回憶的氛圍,詩人借撥不動的琴絃、塞窗的濃霧兩個意象來表現,最後又讓「清淚沾裳」這一典型動作來強化鄉愁.由此才引出了旁觀者的指點.這種過渡是十分必要的,無此,冰心《鄉愁》一詩的最後無法昇華成曼妙回聲,我甚至懷疑「你們真是小孩子,/已行至此,/何如作壯語?
」三行詩系冰心內心深處的另一種聲音,她在鄉愁中企圖尋找解脫的方法,便借長者的旁白來實行.結果詩人很快又回到正常的自我,角度一換,從容向「我的朋友」道出了真正的思考.
值得一提的是尾段中兩句排比得比較工整的詩：「前途只閃爍著不定的星光,/後顧卻望見了飄揚的愛幟.」這是全詩的詩眼,「飄揚的愛幟」自然是遠方的母愛之旗,在茫茫海洋中給詩人以引導與召喚,使她在閃爍不定的前途星光中,看見母親的期待的目光,這種力量敦促詩人投入生活,鼓起勇氣面對現實.
余光中《鄉愁》讀後感急，余光中詩集文集的讀後感 急！！！！！
從小吟詠著余光中的 鄉愁 長大，相望著的那一方的土地，滿溢著我們的思念，更迴盪著憂愁。同一片月光下的我們何時才能舉杯共邀明月，言歡共飲長江水。然而，在四川省及周邊一場突如其來的特大 在哀痛與悲傷面前，讓我們強烈的感受到 脣齒相依，手足相連 的血脈親情，那是一種發自心靈的統一。同文同種，脣齒相依的骨肉...
讀後感左右讀後感150字左右
生存與挑戰 讀 魯濱遜漂流記 有感 當我翻過最後一頁，合上這位被譽為 英國 之父 的丹尼爾 笛福在59歲高齡寫的著作 魯濱遜漂流記 讀完了這本書之後，我的心情久久不能平靜。魯賓遜漂流記 講了一開始他與同伴們一起出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，只有他一人被衝上了無人小島活了下來，一個人在這...
名著的讀後感左右名著的讀後感字左右
老人與海 我最初看 老人與海 之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼 但是，我現在再看的時候，卻有另外的感受。老人與海的挑戰，進行了不屈不饒的征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是 中國古代...