讀了《三隻白鶴》這篇短文你從中受到了什麼啟發

2021-03-05 09:21:03 字數 2108 閱讀 4401

1樓:116貝貝愛

寫作思路:明確讀者,根據讀者需求來寫合適的文字,在寫文章時,也需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋,讀者就會不明白我們所指的內容,邏輯上會出現不連貫。

正文:《三隻白鶴》是一個非常有趣的故事,一天中午,三隻白鶴在河裡捉到了許多魚。

它們吃飽飽的,把剩下的一大魚埋在地裡,留著明天吃。

第一隻白鶴抬頭看了看太陽,記住大魚埋在太陽底下。

第二隻白鶴抬頭看了看天空,記住大魚埋在白雲下面。

第三隻白鶴看看河邊的大柳樹,記住大魚埋在柳樹旁邊。

第二天,太陽剛剛升起,三隻白鶴都醒了。第一隻白鶴朝太陽飛去。第二隻白鶴朝白雲飛去。第三隻白鶴飛到河邊,落到大柳樹旁邊。

哪隻白鶴能找到埋在地裡的大魚呢?

第一隻白鶴記著魚在太陽底下,我想,太陽會移動,早上在東邊,中午在南邊,傍晚的時候在西邊,我覺得在太陽底下不合適。

第二隻白鶴記著魚在白雲下面,我想在白雲下面也不合適,因為白雲也會移動。

第三隻白鶴記著魚在柳樹旁邊,我覺著這個方法很合理,很容易找,因為柳樹是不會動的。最後,第三隻白鶴吃到了魚。

這個故事讓我學會了如何標記,一定要選擇固定的物體做標記。生活中的知識很多,我一定要多學習,多應用。

2樓:納喇靜曼常悅

這則寓言故事告訴我們:凡事要善於開動腦筋,注意事物的變化,這樣做才能符合實際,把事情做好,達到預期目的。

3樓:隋元廣

答案:第二冊的《三隻白鶴》是一則寓言故事,講的是三隻白鶴把吃剩下的一條魚埋在地裡,留著明天吃。它們各自記住埋魚地方的標誌。

第二天,三隻白鶴分頭按自己所記的標誌,去找魚,結果只有一隻白鶴找到了魚。這則寓言故事告訴我們:凡事要善於開動腦筋,注意事物的變化,這樣做才能符合實際,把事情做好,達到預期目的。

讀了《三隻白鶴》這篇短文,你從中受到了什麼啟發

4樓:匿名使用者

《三隻白鶴》是一則寓言故事,講的是三隻白鶴把吃剩下的一條魚埋在地裡,留著明天吃。它們各自記住埋魚地方的標誌。第二天,三隻白鶴分頭按自己所記的標誌,去找魚,結果只有一隻白鶴找到了魚。

這則寓言故事告訴我們:凡事要善於開動腦筋,注意事物的變化,這樣做才能符合實際,把事情做好,達到預期目的。

5樓:sumunri蘇木

這則寓言故事告訴我們:凡事要善於開動腦筋,注意事物的變化,這樣做才能符合實際,把事情做好,達到預期目的。

6樓:紫羅蘭的星星

做事要多動腦筋,要符合實際,注意事物之間的聯絡和變化

讀了三隻白鶴這個故事你想說什麼。 (

7樓:塗小樓兒

凡事要善於開動腦筋,注意事物的變化,這樣做才能符合實際,把事情做好,達到預期目的。

誠實的士兵讀了這篇短文你受到了什麼啟發?

8樓:成都新東方烹飪學校

看到這片文章 我有想起了初中的話題作文:

讓我聯想到人應該向水一樣 有一個方向(水往低處流) 為了自己的方向 不管經歷什麼 都義無反顧的衝過去 不畏艱難險阻 勇往直前的精神 值得我們年輕人學習

從「睫毛和眼睛」的短文中受到了什麼啟發?

9樓:小甜甜愛亮亮

人不能一心只想著眼前的利益,而不顧身後隱伏的禍患,後果將是非常危險的.螳螂捕蟬這篇文章告訴了我們不能像螳螂蟬還有黃雀一樣,只顧眼前的利益,不顧身後應藏的危險.要兩樣都要注意.

一樣不成便取消緝耿光際叱宦癸為含力,不要貪心.

1.中國知名學者周海中在梅森素數分佈的**過程中有過無數次的失敗;有一天,他受到「費馬數」的啟發,這為他後來解決梅森素數分佈這一難題找到了突破口,從而提出了梅森素數分佈的猜測,並給出了它的精確表示式。後來這項重要成果被國際上命名為「周氏猜測」。

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2.新加坡南洋理工大學四年級學生洪偉強專業是語言學,但卻對智慧交通的主題非常感興趣。他說新加坡非常重視智慧交通,在學校時也參與過類似專案。

已經有一家小小公司的他敏銳地從中看到了商機。參加apec青年周活動,除了結交朋友,還有機會聽到許多業界專家和大公司介紹前沿技術,讓他覺得很有啟發。

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