1樓：百度使用者
不是所有的老師都是這樣的。學習不好的學生可能讓老師擔憂和不省心。而學習好的學生因為符合了老師家長心目中的好孩子形象也能順應教育制度的要求，所以一般家長和老師就會以學習為出發點來判斷，認為這樣的孩子比較聽話和有前途且不白費自己的辛勤教導，對其感到滿意。
反之，家長和老師對學習不好的孩子一般就會有相反的態度。但，老師其實不應該以學習成績好壞來決定對一個學生的喜歡與否。因為現在的社會需要的是一批有個性，有創造力，能將學習與生活相銜接的**人。
為人師長就應該注重孩子的全面發展，而不應該只注重成績。
2樓：匿名使用者
說的俗一點的就是 學習好的學生能給老師帶來利益和榮譽。而學習不好的通常都只會給老師惹麻煩。使其不勝其煩！！！所以最關鍵的還是兩個字 一個「名」，，，，一個是「利」
3樓：瓜子臉
老師希望每個人都能成才啊，成績不好的不是因為學不好，而是因為沒努力，對自己不負責，這種人誰喜歡呢
4樓：kyoya雲守
學習好的不會給老師帶來麻煩、、而學習不好的往往相反。。。。
5樓：你大爺
人都喜歡好的。出於他職業，老師當然喜歡學習好的，一來顯示自己的教育水平，二來學習好的不費心不惹事~
6樓：黑雪醬
換位思考下。如果你是老師，你是喜歡一點就通的，還是喜歡一個問題重複很多遍都聽不懂的學生。
7樓：哭了
因為學習好的會給老師添光增彩，而不好的則相反
8樓：百度使用者
因為學習好的老師省心
9樓：百度使用者
因為老師有神經病,, 勢利眼,, 別搭理他,, 但是還要好好學習,, 以後會有用的
10樓：信雜
不光是老師就是父母親也喜歡乖巧學習好的孩子
11樓：血刺啊姍磛
老公你要好好學習哦、
12樓：迷醉有愛丶禫
是你職責也這是你老師的責任
為什麼老師都不喜歡學習不好的孩子
13樓：零落而紛飛
老師主要是教學生知識，她(他)的能力體現在教的多少成績好的學生，成就感也來自於此。
而學習不好的學生代表老師有缺陷的一面，很少有人會喜歡自己的缺點。
為什麼老師總喜歡學習好的學生，我們學習不好的學生有什麼不好的，使你們這麼瞧不起我們？
14樓：匿名使用者
老師幹嘛的，教書來的~要是學生學自習好領悟力強一點就通，那多省心省力啊，還能拿獎金~
而且一般好學生又比較聽話是吧，不會隨便給惹禍~雖然成績差的孩子不代表他就一無是處了，但是相對而言，我想基本上正常老師還是會偏向好學生的~
換你是老師，你不喜歡？
然後，這也是人性的體現吧~不是每個老師都跟電視裡那種偉大的高尚的老師一樣的~
15樓：匿名使用者
作為一個老師兼班主任，我說兩句，然後你自己判斷對錯。學習好的學生，省心，老師也比較
回喜歡，但是他
答長大後很少記得老師；中間的學生，學習一般，但也不惹事，但不被老師記得；學習差，而且調皮的學生，老師最費心思，雖然老師經常罵，但是也是老師付出精力最多的學生，也是經常記得老師的學生。就拿我班上那幾個不做作業，上課講話的學生來說，如果我不敬業，我完全可以漠視他們的存在，但是我經常罵他們，逼他們做作業，花在他們身上的時間比好學生多幾倍。不是老師看不起差學生，那是恨鐵不成鋼。
如果哪天老師真的對你不聞不問，你自己成什麼模樣了那你自己也明白。
16樓：匿名使用者
因為學習好的學生拉動平均分，老師帶的班級平均分高了，他的獎金就多了；老師帶的班級高分多了，他也有獎金。還有可能升職……
17樓：匿名使用者
套用周立波一句話 老師喜歡學習好的原因是國際慣例 討厭學習不好的學生是中國國情
老師為什麼喜歡學習好的學生？
18樓：濟南樸新
作為一名合格的老師對待學生應該是統一公正公平的，不會因為成績的好壞而有態度的改變。每一個有上進心而且努力學習學生都值得被老師稱讚……
19樓：匿名使用者
首先，學習好的學生不用操心，從老師自己來說說明自己的教學方式得到了肯定，有一定的成就感，其次，從老師的業績上來說，學生成績好壞直接反應教師教學質量，與教師工資掛鉤，再者，就像媽媽都喜歡乖孩子一樣，老師自然也喜歡成績好的孩子。
然而，我的感受是，上學時，老師喜歡學習好的孩子，而畢業後，老師能記住的，卻是那些學習不好還老愛調皮搗蛋的學生。。。
20樓：廣州雷捷機械
研究表明，學習好的學生走向社會後，很少和老師聯絡。而那些學習不好，又能得到老師幫助的人卻和老師聯絡得多。每個人都有自己的性格，老師喜歡學習好的學生，是因為這部分學生代表了老師的教學質量，而且不用太費心。
而一個合格的老師，實際中對於全班的學生應是公平對待的。但由於情感認知問題，所以對不同學生的情感照顧不同。
21樓：萌七七
哼、老師嘛，必然喜歡學習好的學生、學習好
的可以給老師們爭分、覺得好學生乖，我就是從差學生變到好學生、不過好學生也很慘的、就像我，經常被傭人一樣的被老師使喚來使喚去，還覺得自己挺不錯，學習差怎麼了？一個人有一個人的長處
麻煩採納，謝謝!
22樓：匿名使用者
我現在就覺得吧，一個學生學習好這並不能代表全部都是老師的責任，也是因為好學生本身就有那種愛學習的能力，當老師的講得好所以學生就聽進去學好了，而是班級裡面的那些差生，當老師的就認為他們是差生無藥可救了這才是重點，因為老師認為差生沒救了所以把他們放在最後不管，這本身也算是一個錯誤，你難道不知道就算是差生，他們也有認真聽課的一門功課啊，比如那麼有趣的化學課或者是講故事的歷史課啊。
23樓：匿名使用者
在現在的應試教育下，學習好的學生，不會在課堂上給教師找麻煩，也能很好的配合教師完成教學任務，好管理，而學習差的學生很多時候會無是生非，
24樓：匿名使用者
學生成績好，顯示出教學的成功，老師能產生愉悅感。
學生成績差，顯示了努力的失敗，老師會滋長挫折感。
高興不起來，還能喜歡麼。
25樓：harry你好
因為學習好的學生很乖巧還給老師長臉，學習不好的只會搗亂惹麻煩，如果學習不好乖巧一定老是也不是不喜歡的，除非有的老是直接那成績看人
26樓：平仄音歌
換位思考 你是老師 你嘔心瀝血教的知識 a全部認真學習進去 b卻學不進去 你會怎麼想 任何事情 你付出了 都希望有個好的反饋
27樓：斤斤
因為在老師的眼中，不交作業，成績不好，上課不聽課，擾亂紀律，不聽話的學生，都是壞學生，他們不但自己不學習，還打擾別人學習，有時候甚至故意和老師搗亂，讓老師為難。其實不，每個學生都有自己的閃光點，也許這個學生語文不好，不喜歡做作業，上課不守紀律，但是他的數學好或動手能力強等的其他方面厲害也說不定呢！ 所以老師們應該去客觀的看待學生而不是主觀
28樓：free奧斯佳
因為學習好的學生可以給他們帶來利益，學習不好的學生容易扣他們的錢。
29樓：匿名使用者
有成就感，付出得到回報了，你做到聽，老師站到講，你試試嘛，老師站了多少年啊。
30樓：紫ty芸
這不也很正常麼，我小學時成績好又是班長固然老師喜歡，但這意味著什麼呢？哼，一個真心朋友都沒，只會欺騙。所以我上初中時就想當個平凡人，可惜呀，人家去辦公室領獎，我呢去捱罵，有一次我沒答出班主任的問題，她就直接罵，連我家人都說進來了，唉，有時我真想當個壞學生……
31樓：加菲15日
學習好的學生不搗亂，不給老師惹麻煩，且能提高班裡的成績，這些和老師的工資等利益直接掛鉤。 而差生往往會拉班級的成績。
32樓：
那你是喜歡熊孩子還是懂事的孩子？
33樓：蘸墨別戀
都是人，你為什麼，有的愛，有的恨
34樓：
第一零二回：寧國府骨肉病災襟，大觀園符水驅妖孽
為什麼老師都這麼討厭，為什麼老師那麼討厭呢？
從主觀來說 不會吧，我們學校的老師沒有歧視日漫啊，反而經常放些日漫 因為這是當下中國最受寵的就這麼簡單說白了 他們不是討厭日式動漫 而是望塵 我覺得你不應該這麼說，每個老師都有自己的苦衷，他們都希望我們等夠有出息，所以才嚴格，你應該體諒體諒他 她 們 不是老師討厭，而是老師的方式可能我們接受不了，但...
我為什麼學習不好
學習要講究效率,途徑大致有以下幾點 一 每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠 飽滿的精神是提高效率的基本要求。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要...
學習不好怎麼辦，學習不好怎麼辦？為什麼？
其實學習對於我們並不是唯一的出路，不過它卻是最好的出路啊 學習不好也並不能代表一切，有時候我們把學習看得太重要，這是錯誤的。學習可以不好，但我們一定要學會做人！做人對於我們以後創業，工作都是很重要的額 現在要在這個社會生存下去 我們還得學些特長，不一定是我們課本的額 人還是要靠自己的 努力吧 來來，...