1樓：匿名使用者
先給你講個故事。
劉孩和楊孩在公園裡玩，忽然
聽見落水的小孩喊救命，楊孩奮不顧身的跳了進去就小孩。
劉孩知道楊孩不會游泳。劉孩一邊高聲呼喊，一邊跳進了水中。許多人聞聲趕來了，小學生被救上來了，肚子裡倒出很多水。
楊孩也被救上來了，可他卻停止了呼吸。劉孩望著楊孩的屍體，失聲痛哭。
楊孩被授予了烈士稱號。楊孩和劉孩的名字都上了報紙，走進了千家萬戶。
有人悄悄告訴那被救的小學生，那天，救你上岸的，是劉孩，而不是楊孩。小學生眨著黑亮的眼睛，不大相信這個說法。小學生也弄不清，當時是誰把自己救上來的，他只知道，楊孩為了救他，獻出了寶貴的生命。
現在，知道了真情，小學生就寫了一篇作文，很想把劉孩寫得高大一些。可不知怎麼回事，寫出來的高大形象卻是楊孩，劉孩只被略帶了幾筆。
小學生的這篇作文，被老師推薦到了報紙上。劉孩看見了報紙，什麼都沒說，好像他什麼都不曾做過。
有一天，小學生的父母找到了劉孩，千恩萬謝地說，他們已經知道了，劉孩才是真正的救命恩人。他們表示，等將來兒子長大了，一定要讓他來重謝他。
聽到這話，劉孩的熱淚就在眼眶裡打轉轉了。
幾年後，小學生長大了，長成了中學生。有一天，中學生找到了劉孩，與他**問題，中學生說：劉哥，我也說不清為什麼，楊哥的形象在我的心中特別高大，雖然我知道他不會游泳。
劉孩說：為了救你，他獻出了生命。
中學生說：我總想告訴大家，你才是我的救命恩人。但不知為什麼，我說不出口。
劉孩笑笑：那是因為我活著。
劉孩反問中學生：如果現在有個兒童落水了，而你又不會游泳，你會不會救他？
中學生說：會。臉色十分莊重，像要隨時去赴湯蹈火。
劉孩說：我知道了，楊哥沒有白白為你犧牲。可我還是不贊成你往水裡跳，因為你不會游泳。
捨己為人是一種崇高精神，但要量力而為。
2樓：匿名使用者
殷雪梅用生命鑄就師魂－－記英雄女教師殷雪梅2023年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學組織學生**革命傳統教育影片，在學生隊伍過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，52歲的女教師殷雪梅毅然張開雙臂，奮力將走在馬路**的6名學生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外……
孩子得救了，但殷雪梅卻永遠地走了。殷雪梅是位普通的小學教師。她用愛心教書育人，以真情關愛學生終於職守，更在危急關頭用生命鑄就了一座不朽的豐碑。
範美忠最無恥教師
因在**發生那一刻，棄學生不顧第一個跑出了教室，而後又在論壇裡自稱「在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的」
兩個老師用自己的實際行動證明了捨己為人的正反事例
3樓：匿名使用者
對啊，有的人的確會這麼做，但是這樣的好像越來越少了。
捨己為人是什麼精神
4樓：滄海浩波
捨己為人是捨棄自己的利益去幫助別人，本身就是一種精神，是一種正能量。
用捨己為人造句，捨己為人怎麼造句？
他衝進火海救出了一個女孩,為我們樹立了一個捨己為人的榜樣 這社會，能捨己為人的太少了。捨己為人怎麼造句？1.老師，是辛勤 bai的園丁，澆灌著祖 du國的花朵 老zhi師，是捨己dao 為人的紅燭，燃版燒自己，照亮他人 老師，權是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。2.我們要學習...
魯迅先生捨己為人的事蹟,魯迅捨己為人的典型事情200字左右
源魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 原名周樟壽,後改名周樹人,字豫山,後改豫才,魯迅 是他1918年發表 狂人日記 時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學家 思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。曾評價 魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向...
捨己為人與保己為人的辯論
這個題目老實講不太好辯 主要是要指出 1.捨己為人具有很多的侷限性和條件性 只是在緊急狀態下可能採取的不得已手段 2.保己為人是為了更多的人 3.保己為人的保不是單純的保護自己 還是以保護自己為手段 以幫助別人為目的 是大方向上的為人 是為更多的人 4.實際對比 中國過去採取社會主義盟國有難不顧自己...