1樓：奮鬥的西燭添光
2×4=8不可以讀作寫成二四得八，因為二四得八是乘法口訣，不是算式的讀法。乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年，九九表也是小學算術的基本功。
古時的乘法口訣，是自上而下，從「九九八十一」開始，至「一一如一」止，與現在使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字「九九」作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。
《九九乘法歌訣》，又常稱為「小九九」。學生學的「小九九」口訣，是從「一一得一」開始，到「九九八十一」止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，
到「一一如一」止。因為口訣開頭兩個字是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。大約到13、14世紀的時候才倒過來成為我們的九九口訣「一——得一……九九八十一」。
中國使用「九九口訣」的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。由此可見，早在「春秋」、「戰國」的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
九九表，又稱九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算中的基本計算規則，沿用到今日，已有兩千多年。小學初年級學生、一些學齡兒童都會背誦。不過歐洲直到十三世紀初才知道這種簡單的乘法表。
西方文明古國的希臘和巴比倫，也有發明的乘法表，不過比起九九表繁複些。巴比倫發明的希臘乘法表有一千七百多項，而且不夠完全。由於在十三世紀之前他們計算乘法、除法十分辛苦，所以能夠除一個大數的人，會被人視若數學專家。
十三世紀之初，東方的計算方法，通過阿拉伯人傳入歐洲，歐洲人發現了它的方便之處，所以學習這個新方法。當時，用新法乘兩個數這類題目，是當時大學的教材。
2023年3月，九九乘法表傳入英國後，因語言不同導致口訣變長，背誦較難，《一課一練》英國版中可能改為「12×12乘法表」。
乘法口訣的特點：
1、九九表一般只用一到九這9個數字。
2、九九表包含乘法的可交換性，因此只需要**七十二，不需要「九八七十二」，9乘9有81組積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45項積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九，81項的九九表稱為大九九。
3、古代世界最短的乘法表。瑪雅乘法表須190項，巴比倫乘法表須1770項，埃及、希臘、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項；九九表只需45/81項。
4、朗讀時有節奏，便於記憶全表。
5、九九表存在了至少三千多年。從春秋戰國時代就用在籌算中運算，到明代則改良並用在算盤上。九九表也是小學算術的基本功。
2樓：快樂無限
2×4=8可以讀作寫成二四得八。是不對的。
正確的讀法是2乘4等於8。
希望能幫到你！
3樓：匿名使用者
平常這麼讀沒什麼大問題，但正確的讀法是「2乘以4等於8」。
2*4=8讀作什麼，怎麼寫
4樓：不是苦瓜是什麼
讀作：二乘以四等於八。
寫作：2×4=8
在電腦中輸入算式，如果沒有符號欄就用」*」表示乘號。如果有符號欄，就直接輸入「×」。
讀數方法如下：
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如3045002讀作三零四五零零二，這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。
4×2=8讀作？
5樓：sunny柔石
4×2=8讀作：4乘2等於8
教材上寫的是正確的，四乘二等於八是錯誤的。「×」是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，「=」是等於號，等於號後面的數叫做積。因數也叫乘數。
在4×2=8裡面，4代表因數；2也代表因數，8代表積。或者說4是乘數，2是被乘數。
除法讀作舉例：320÷20=16
讀作320除以20等於16，也可以讀作20除320等於16.
一個數「除以」另一個數，則前數是被除數，後數是除數。一個數「除」另一個數，則前數是除數，後數是被除數。
擴充套件資料
一、整數乘法意義
1、求幾個相同加數的和的簡便運算。比如把「4+4+4+4+4」改寫成「4×5」也可以寫成「5×4」。
2、反過來，也就是說「5×4」可以表示「4個5相加的和」也可以表示「5個4相加的和」。
二、乘法的運算定律
1、乘法交換律
乘法交換律是兩個數相乘,交換因數的位置,它們的積不變。
字母表達是：a×b=b×a
2、乘法結合律
三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把後兩個數相乘,再和另外一個數相乘，積不變。
字母表達是：a×b×c=a×(b×c)
3、乘法分配律
兩個數的和(差)同一個數相乘,可以先把兩個加數(減數)分別同這個數相乘,再把兩個積相加(減),積不變。
字母表達是：a×(b+c) =a×b+a×c
6樓：不是苦瓜是什麼
4×2=8，乘
數是（2）和（被乘數4），積是（8），讀作（4乘以2等於8）在電腦中輸入算式，如果沒有符號欄就用」*」表示乘號。如果有符號欄，就直接輸入「×」。
讀數方法如下：
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如3045002讀作三零四五零零二，這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。
7樓：匿名使用者
4乘以2等於8
兩個是一樣的吧。
4乘2=8,讀作 ( ),計算時用到的乘法決是?()
8樓：我是大角度
4*2=8
讀作 四乘以二等於八
計算時用到的乘法決是二四得八
希望能幫到你
學習進步
4*2=8讀作什麼？
9樓：匿名使用者
4*2=8可以讀作4乘以2的積等於8，也可以讀作2乘4的積等於8 希望採納
8÷4=2讀作什麼,表示什麼,還可以說8裡面有幾個幾?
10樓：羚赫
8÷4=2讀作8除以4等於2,表示把8平均分成4份,每份是2。還可以說8裡面有2個4。
需要注意的是：
1、我們寫讀作時習慣上只把符號寫成漢字而數字不變。並且這個習慣適用於其他三種運算。
如：3×4=12讀作：3乘4等於12 2+6=8讀作：2加6等於8 9–7=2讀作：9減7等於2。
而且由於除，和除以含義不同：
除以是被除數在前，除數在後。
除是除數在前，被除數在後。
所以要表示被除數是8，我們一般讀成8除以4(因為我們習慣從左往右順序讀書）
如果用除來讀就要讀成2除8
2、在除法算式中:8是被除數 ， 4是除數，2是商。這三者之間關係式為:
被除數÷除數=商 被除數=除數×商 除數=被除數÷商
3、同一道除法算式有兩種表示的原因是對除數4有兩種不同理解：
第一用理解是4表示四組，四份。
把8個桃平均分給4只猴子，每隻猴子可以分到2個。(這是實際問題中等分除模型）
第二種理解是4表示一份有4個。
同樣是8個桃，這次是一隻猴子給4個桃，8裡有2個4，所以只能分給兩隻猴子。(這是實際問題中包含除模型）
11樓：匿名使用者
8÷4=2讀作八除以四等於二,表示把8 平均分成4份，每份是2，,還可以說8裡面有2個4.
12樓：氧酵百分之十
胡彩在這時在互贊實現一個美妙的，一個女少的其火為上的餃子及上的小戶，而且西巷一二無錯，使鍬錯過了他人的別人的12在哪兒有雪阿？有個81歲，還有孩子特別卡
3402讀作也可以讀作,729讀作72除以9,也可以讀作9除72判斷對錯
340 2可以讀作340除以2,也可以讀作2除340.故答案為 340除以2,2除340.72 9讀作72除以9,也可以讀作9除72.判斷對錯 故答案為 35 7可以讀作 也可以讀作 35 7讀作 三十五除以七 也可以讀作 七除三十五,故答案為 三十五除以七 七除三十五.235 2表示 讀作 也可以...
二相加寫成乘法算式是讀作或讀作,四個二相加寫成乘法算式是,讀作或,讀作。
你好 4 2四乘以二2 4二乘以四 如有疑問,請追問。2 4 二乘以四 四乘二 4 2四乘以二2 4二乘以四 2x4 二乘四 4x2 四乘二 8十8十8 16,表示幾個幾相加,寫成乘法算式是幾,讀作?答案寫錯了,應該是24 表示3個8相加 乘法算式是8 3 24 讀作 八乘以三等於二十四 8 8 8...
2436讀作什麼,也可以讀作是什麼
二百十四三除以六 二百四十三被六除 以上兩個應該是標準答案 如果還要,可以243作6等分 243 6讀作243除以6,也可以6被243除 應該讀作243除以6,還可以6被243除 二百四十三除於六 六除二百四十三 二百四十三被六除 屋頭奎寧鬆坡狗狗廣西藝術學院上午去醫院119億一組物有所值 60 2...