1樓：匿名使用者
葉綠素提取的準備工作是在一個半暗的房間裡，室溫保持在25℃。
提取步驟如下：
(1) 取1000克新鮮的綠葉，在韋氏攪切器中粉碎。
(2)將粉碎的1000克綠葉放進加有少量的碳酸鈣的丙酮中(溫度20℃)進行萃取，直到過濾、清洗後的葉子碎片為無色。
(3)將過濾後的丙酮提取液放到盛有1升石油醚和100ml丙酮的漏斗中，然後輕輕地旋轉，同時加放蒸餾水直到分層為止。水層的大部分丙酮和水溶雜質被丟棄，只剩石油醚溶液。
(4)將石油醚溶液用蒸餾水再次淨化後，用含有石油醚和0.01克草酸的200ml80%的甲醇溶液清洗5次以上，最後得到黃綠色懸浮液。
(5)用無水硫酸鈉對懸浮液進行乾燥，並將其滲入到3cm厚的蔗糖粉末製成柱中，然後用石油醚清洗沉澱的色素去掉類胡蘿蔔素，使之只含有天然的葉綠素。
(6)含有天然葉綠素的蔗糖柱分兩層，綠層有4-10mm的葉綠素b層，另一藍層為2-6mm的葉綠素a層。
(7)將位於藍層正中的部分(約佔藍層的一半) 放入醚中，對此懸浮液進行過濾、洗提，用蒸餾水清洗，用硫酸鈉乾燥，再用器皿進行過濾後，得到葉綠素a。
(8)將(6)中的綠層中間部分移出，迅速放入醚中過濾、洗提，製成葉綠素b醚溶液。
2樓：黃曉鼕鼕
一般考點
1、加入二氧化矽的原因：有利於充分研磨
2、加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體裡面的有機酸會流出來而色素中有mg，碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。
3、加入無水乙醇的原因：光合色素易溶於無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的光合色素。
4、層析液的作用：光合色素可溶於層析液中，不同的光合色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色素隨層析液在濾紙上擴散得快；溶解度低的光合色素在濾紙上擴散得慢。
這樣，最終不同的光合色素會在擴散過程中分離開來。
（1）提取光合色素
用天平稱取5 g綠色葉片，剪碎，放入研缽中。向研缽中放入少量二氧化矽和碳酸鈣，加入10 ml無水乙醇（也可用丙酮），迅速、充分地研磨。在玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布，將漏斗插入試管。
將研磨液倒入漏斗，及時用棉塞塞嚴盛有濾液的試管。
①剪碎和加二氧化矽的作用：利於研磨充分
②加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體裡面的有機酸會流出來而色素中有mg，碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。
③加入無水乙醇（丙酮）的原因：光合色素易溶於無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的光合色素。
④迅速研磨：防止乙醇揮發和色素的破壞。
⑤單層尼龍布的作用：過濾、去除雜質。
⑥用棉塞塞嚴的原因：防止乙醇（丙酮）揮發、提取液變少、變幹。
（2）製備濾紙條
將乾燥的定性濾紙剪成長與寬略小於試管長與寬的濾紙條，將濾紙條一端剪去兩角，在此端距頂端1 cm處用鉛筆畫一條細橫線。
①濾紙條的長與寬略小於試管：既能使濾紙條輕鬆地放入試管內，易於取出，也能防止濾紙條太小，彎曲塌陷在試管內。
②剪去濾紙條兩角的作用：1.保證濾紙能立在燒杯中2.保證濾紙上的濾液線能水平向上擴充套件。
③1 cm：保證濾紙條有足夠的長度泡在層析液中，又能使色素帶不浸在層析液（分離液）中。
④用鉛筆，不能用簽字筆、圓珠筆、畫筆的原因：簽字筆、圓珠筆、畫筆的筆液色素會也能溶於乙醇和層析液，汙染從綠葉中提取的色素。
（3）畫濾液細線
用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫細線（也可用玻片較短那一端的邊緣沾取濾液後，印在濾紙條上）。待濾液線幹後，重複畫線一兩次。
①濾液線要細，要均勻：保證濾液色素在同一起始點上。
②待濾液線幹後再重複畫線的原因：既保證了濾液線的色素量，也防止濾液線過寬。畫的次數越多，色素量越多，越好跑，色素帶也就分得越開，越清楚。
（4）分離光合色素
將適量的層析液（分離液）倒入試管，將濾紙條畫線一端朝下，輕輕插入層析液中，迅速塞緊試管口。
①適量的層析液：保證足量用於色素的分離，防止層析液浸沒濾液線，也防止空氣汙染（層析液易揮發、有毒），避免試劑的浪費。
②層析液的作用：色素可溶於層析液中，不同的色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得快；溶解度低的色素在濾紙上擴散得慢。
這樣，最終不同的色素會在擴散過程中分離開來。
③注意不要讓層析液觸及濾液線。接觸後會使大量濾液溶於層析液中，導致實驗失敗。
④塞緊試管口的原因：層析液易揮發，且具一定的毒性。
（5）觀察、記錄
待層析液上緣擴散至接近濾紙條頂端時，將濾紙條取出，風乾。觀察濾紙條上所出現的色素帶及其顏色，並做好記錄。
最後濾紙條上將分離出四條色素帶，顏色從上往下分別是橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色，四種色素分別是胡蘿蔔素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。
3樓：匿名使用者
1、加入二氧化矽的原因：有利於充分研磨
2、加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體裡面的有機酸會流出來而色素中有mg，碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。
3、加入無水乙醇的原因：光合色素易溶於無水乙醇等有機溶劑中，可以用無水乙醇提取綠葉中的光合色素。
4、層析液的作用：光合色素可溶於層析液中，不同的光合色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色素隨層析液在濾紙上擴散得快；溶解度低的光合色素在濾紙上擴散得慢。
這樣，最終不同的光合色素會在擴散過程中分離開來。
高中生物課本實驗「葉綠體中色素的提取和分離」中，用丙酮提取葉綠體中色素的時候是否也可以提取到花青素
4樓：望桂花鈄俏
丙酮可以提取花青素，但提取綠葉中的色素時，用的綠葉中沒有花青素，花青素主要存在於花瓣細胞的液泡中，所以在葉綠體色素的提取實驗中，不可能提取到花青素，當然在濾紙上沒有花青素的色素帶。清楚不？
高中生物：綠葉中色素的提取和分離的實驗中，不加caco3，葉綠素會被破壞，那麼其它色素會被破壞嗎?
5樓：匿名使用者
會，因為研磨後大液泡破裂，酸性物質被釋放，破壞葉綠素，當然，也破壞了其他的色素，比如，花青素。當然也有真心破壞不了的（葉黃素）這也就是為什麼大多數死亡的樹葉都是枯黃色。
歡迎追問，求採納
6樓：
會破壞。細胞破壞後，酸性的細胞液中的氫能將葉綠素中的鎂置換出來，導致色素被破壞。所以加碳酸鈣的目的是為了中和這種酸性環境，保護色素。
[高中生物]葉綠素中色素的提取與分離實驗中乙醇濃度問題
7樓：匿名使用者
葉綠體中色素的提取與分離實驗中應該用無水乙醇，因為葉綠體色素不溶於水，有水會影響色素的溶解，使實驗提取液色素含量減少，實驗效果變差。沒有無水乙醇時用95%乙醇代替但要加無水碳酸鈉，是為了吸去水分，變成無水乙醇。
8樓：奧力奧
這兩個濃度都是可以的。
在綠葉中色素的提取和分離實驗中，最好使用無水乙醇，這樣提取色素效果好。
如果沒有無水乙醇，用95%的乙醇也是可以的，再加一些碳酸鈉來除去水即可。
9樓：聽風
確認過，是無水乙醇。這是教材截圖。
10樓：匿名使用者
黃酮類化合物般屬於親水性化合物,建議採用ph梯度萃取. （）黃酮苷類提取----破壞酶 1.沸水提取 2.
乙醇提取 3.石灰水提取（二）黃酮苷元類提取 ◆ 直接提取 1.沸水提取 2.
乙醇提取 3.鹼水提取 4.親脂性機溶劑提取 ◆ 酸或酶解再提取 :
(例) 1藥粗粉,乙醇 流提取3 2乙醇提取液 3收濃縮液 4加水稀釋氯仿萃取3 5ph梯度萃取 答案補充 65% 這樣的提問沒有意義建議自己下去查查資料
高中生物(人教版)的綠葉中色素的提取與分離實驗有個地方不明白
11樓：匿名使用者
不能讓濾液細線觸及層析液,是防止色素會溶於（在杯中的）層析液，實驗原理是色素在（巨集吸至展板上的）層析液中的溶解度不同。
12樓：永不褪色
我是高三學生！
這個實驗用到的是紙層析法，是層析紙吸收液體，而色素溶解於液專體中，就會
屬跑到紙上形成色素帶（此液體為有機溶劑丙酮）。
不能讓濾液細線觸及層析液，是為了防止已經在紙上的色素又溶解於溶液，而導致色素帶不清楚甚至模糊混亂
還有色素溶解於有機溶劑，這裡用的是丙酮，他能溶解色素，因為色素的擴散速度不同（順序為胡蘿蔔素最快，葉黃色，葉綠素a，葉綠素b），所以形成間隔的色素帶（其中胡蘿蔔素的色素帶最寬，葉綠素b的最窄。。。。寬窄值得是縱向的）
我的解釋可能不是很清楚，請你見諒！
解釋僅供參考！如有錯誤請指正，我們共同學習！
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