1樓:匿名使用者
1不敢回答問題 被點名回答問題時 聲音很小 沒有底氣 或者什麼也不說 只是站著
2 上課與老師沒有眼神交流 老師講課的時候看向同學們時 不敢與老師對視 當然跟老師眼神交流也是老師希望得到學生肯定的表現
3 再就上課總低著頭 老師讓與同學討論 互動的時候都不是很積極4 不敢問老師問題
2樓:匿名使用者
「膽小害羞」的性格很大部分都是與生俱來或者小時候形成的。表現為,緊張,動作不自然,說話斷斷續續,不清不楚,不擅長交際。
我記得自己讀書的時候便是一個非常膽小害羞的人,上課回答問題那聲音小的連同桌也聽不太清楚,而且有時候還緊張,說話斷斷續續。還心裡很不想回答老師的問題,即使有時候知道答案。當老師提問題的時候,頭埋得很低,生怕老師看見自己,當老師叫另一位同學回答的時候,頭就抬起來了,心裡還竊喜。
還有就是,課桌上的書的擺放位置,我記得當時我把書用兩隻手(可以說形成了1個圈)圍在胸前,還低著頭,就感覺我,書,課桌式一體的,坐在那一動不動的。
我感覺膽小害羞與性格有關,特別是性格內向的人,表現的最明顯:下課了,同學都在教室外過道上玩耍,自己卻一個人坐在位置上。外面遇到老師的時候呢,如果是遠遠看見了,就馬上走另一邊與老師錯開,如果是當面遇到了,叫一聲「老師好」,還不敢直視老師,注意當時的動作,手是拿出來的,還緊握在一起,表現得很不自然。
3樓:楓文淇浩
上課膽小害羞的學生一般在老師提問題的時候低著頭,平時上課總是躲避老師的眼光。
4樓:紫色的雨
不敢直視老師,回答問題的聲音很小。
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