1樓：文帝寶寶
白求恩，一個家喻戶曉的加拿大援華醫生。當讀完這飽含深情的遺囑，我們就不難理解人稱「鋼鐵將軍」的聶司令員為什麼會淚流滿面；我們就會明白***為什麼親筆寫下《紀念白求恩》；我們就會懂得為什麼幾代中國人去學習白求恩毫不利己專門利人的精神。「感人心者，莫先於情。
」一個人可以抵擋住形形色色的**，卻抵擋不住誠摯之情的蒞臨。說上一句動情的話，勝過滔滔萬言。白求恩之所以名垂青史，除了他的奉獻精神外，還有他的細微、誠懇的情誼。
充滿誠摯情感的話語好似春風，能夠吹綠田野上的小草。
2樓：此號被封禁
讀後感的寫法
寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的「眼睛」，它是你來寫的基礎、中心和出發點，這個問題我們已經在上一講裡說過了，這裡就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為「引、議、聯、結」，四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不可以不學，考試時只要內容有創意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的「八股文」，也可嘗試在結構上有自己的創意，有自己的個性。
但不管怎樣，讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀後感。
三、寫讀後感的基本技巧
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
四、寫讀後感應注意的問題
第一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
第二是要準確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯絡自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
紀念白求恩讀後感 100字作文 急
3樓：風格大方方夫人
亨利·諾爾曼·白求恩是加拿大共產黨黨員、國際著名的外科醫生。為了幫助中國人民的抗日鬥爭，於2023年初不遠萬里，突破重重阻撓，來到延安 ，同年6月進入晉察冀抗日根據地， 帶領流動醫療隊活躍在山西、河北兩省。他總是不顧危險，親臨前線，就地施行醫療手術，從而大大減少了傷病員的死亡，挽救了許多戰士的生命 。
同時，他還幫助方兆元等八路軍醫 護人員提高醫療水平，為部隊培養了 一批合格的醫護工作者。他對工作極端的負責任，對同志對人民極端的熱忱，從而贏得了根據地的幹部、戰士和老鄉的尊敬和愛戴。在共同的戰鬥中，白求恩也對八路軍和根據地有了更加深刻的認識。
在一次手術中，他的手指不慎被割破而遭感染，搶救無效，不幸逝世。他的形象永遠活在人民心中。
4樓：匿名使用者
一個加拿大醫生，一心一意的為了中國人民。在手術檯上，他完全沒有顧及自己的安危，只想著把傷員救活。在他的心裡，只有一個信念：
我是一名八路軍戰士，不是中國的客人，我應該像所有中國人一樣，全心全意地為中國奮鬥，為人民付出自己所有的力量....諾爾曼·白求恩的名字，上了一點年紀的人，都是十分熟悉的。作為「一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低階趣味的人，一個有益於人民的人」，他的偉大精神在我國有著廣泛而深入的影響。
然而，許多人對他的瞭解，大多限於他生命最後二年在晉察冀邊區所展現的華彩篇章，而對他的整個人生歷程缺乏全面的知曉。，「他對工作的極端負責任，對同志對人民的極端熱忱。」為了救死扶傷，他宵食旰衣，付出自已的全部精力；他又殫精竭慮，不斷創新，致力提高醫療水平。
早在美國**肺病時，他就發明了肋骨剪等醫療器械，有效地提高了肺病**效果。可是，他發現，外科技術的進步，並沒有阻擋肺結核病人的增多，原來，「富人有富人的肺結核，窮人有窮人的肺結核」，窮人沒辦法享受到醫療進步的成果。他覺得，社會要改變醫療制度，把醫療直接送到人民當中去。
他為此思索探索。2023年，他作為加拿大醫學界代表到蘇聯參加國際生理學大會，見到那裡的「社會化的醫療制度」，有效地減少了肺病發生率，他認為這就是一種人人能夠得到平等醫療機會的制度，並由此傾向共產主義。他回加拿大後，公佈了他的新的政治信仰，不久加入了共產黨。
此後他到西班牙和中國參加反法西斯戰爭，都是在醫生救死扶傷的職業理念與共產黨員為廣大人民服務的政治信仰交相輝映下進行的，因而才能表現得那麼「極端負責」和「極端熱忱」。白求恩是一位最富人性的傑出醫生，也是一位擁有政治信仰的偉大戰士。 《紀念白求恩》一文簡單記敘了白求恩同志為了幫助中國的抗日戰爭不幸以身殉職的感人事蹟，高度評價了偉大的國際主義戰士白求恩同志崇高的共產主義精神，號召大家都要向白求恩同志學習。
白求恩的精神就是共產主義精神，國際主義精神，毫不利己專門利人的精神，對技術精益求精的精神。雖然這些精神當中有一些與現代社會的需要不太符合，不過其中的毫不利己專門利人的精神的卻值得現代人類的學習與支援。在現代社會中，有多少人能夠做到這樣「毫不利己專門利人」呢？
即使是「無私奉獻」也是少之又少了。有人說要做到這樣很困難，那麼只能說這些人沒有集體意識，沒有奉獻精神，更不用說「毫不利己」了。其實，更深的想一想，把自己奉獻給集體，或者為集體付出一點，得到別人的稱讚和敬佩也是對心靈莫大的滿足，所以，何樂而不為呢？
讀白求恩遺囑有感300字
5樓：微
白求恩，一個家喻戶曉的加拿大援華醫生。當讀完這飽含深情的遺囑，我們
就不難理解內人稱「鋼鐵容將軍」的聶司令員為什麼會淚流滿面；我們就會明白***為什麼親筆寫下《紀念白求恩》；我們就會懂得為什麼幾代中國人去學習白求恩毫不利己專門利人的精神。「感人心者，莫先於情。」一個人可以抵擋住形形色色的**，卻抵擋不住誠摯之情的蒞臨。
說上一句動情的話，勝過滔滔萬言。白求恩之所以名垂青史，除了他的奉獻精神外，還有他的細微、誠懇的情誼。充滿誠摯情感的話語好似春風，能夠吹綠田野上的小草。
紀念白求恩讀後感50字急
6樓：匿名使用者
你好！！！！！！！！
亨利·諾爾曼·白求恩是加拿大共產黨黨員、國際著名的外科醫生。為了幫助中國人民的抗日鬥爭，於2023年初不遠萬里，突破重重阻撓，來到延安 ，同年6月進入晉察冀抗日根據地， 帶領流動醫療隊活躍在山西、河北兩省。他總是不顧危險，親臨前線，就地施行醫療手術，從而大大減少了傷病員的死亡，挽救了許多戰士的生命 。
同時，他還幫助方兆元等八路軍醫 護人員提高醫療水平，為部隊培養了 一批合格的醫護工作者。他對工作極端的負責任，對同志對人民極端的熱忱，從而贏得了根據地的幹部、戰士和老鄉的尊敬和愛戴。在共同的戰鬥中，白求恩也對八路軍和根據地有了更加深刻的認識。
在一次手術中，他的手指不慎被割破而遭感染，搶救無效，不幸逝世。他的形象永遠活在人民心中。
讀一本好書的讀後感，讀一本書的讀後感400字左右
答 在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典 天使在人間 書裡主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂於助人稱他們為 天使 我最記得有一篇是令我最感動的那題目是 助人為快樂之本 裡面講今天我幫助了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更...
讀什麼報效中華的故事寫讀後感，讀什麼報效中華的故事寫讀後感100字
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成 一是要介紹原作的篇名內容和特點 二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象 三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在 感 字上.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,...
《永遠的歌聲》讀後感，開學第一天的讀後感怎麼寫
永遠的歌聲 讀後感 滴水之恩，湧泉相報，永遠的歌聲 讀後感。老師的確是每個人都無法忘記 每個人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個重要人物。這，就是我從 永遠的歌聲 這篇課文中理解的。也許，每個啟蒙老師都會把自己的學生忘記，但，學生決不會忘記對自己有恩情的老師。永遠的歌聲 這篇課文寫...