1樓：可愛甜心
校園堅固的圍欄
攔不住孩子稚嫩的童心
明明還坐在教室裡
可心卻找不見
飛到九霄雲外
燦爛的彩虹旁邊。
2樓：遲到遲到遲到
池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天
操場邊的鞦韆上 只有蝴蝶兒停在上面
黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課 等待著放學 等待 遊戲的童年
福利社裡面什麼都有 就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個男孩 怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食 手裡的漫畫 心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點點
總是 要等到考試以後 才知道該唸的書還沒有念一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸 光陰
一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年
沒有人知道為什麼 太陽總下到山的 那一邊
沒有人能夠告訴我 山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是 一個人面對著天空發呆
就這麼好奇 就這麼幻想 這麼孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒 畫不出一邊那一道彩
什麼時候才能 象高年級的同學有張成熟與長大的臉盼望著假期盼望著明天盼望著長大的童年
一天又一天 一年又一年 盼望長大的童年
以收穫為話題的詩歌,以收穫為話題的詩歌600字
人云,花不可以無蝶,山不可以無泉,石不可以無苔,水不可以無藻,喬木不可以無藤蘿,人不可以無癖。又云,少年讀書,如隙中窺月 中年讀書,如庭中望月 老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。讀書與作文,於我來講,大概也要算作是一種 癖 吧。是不是一種癖,在現代社會生活裡,有一種簡單的測量方法...
以土地為話題的作文或詩歌，以 古代詩歌 為話題寫一篇作文
土地自古以來就哺育著我們，是人類的母親，可是，在科技發展如此迅速的今天，土地在不斷地被破壞。沒有土地，人類就不能生存，就像人需要空氣 水 陽光一樣。土地為人類的生存和發展提供了客觀的 基礎性的物質條件，人類從土地中得到賴以生存的衣食住行的基本條件。特別是，當其他條件一定時，土地的數量 質量 分佈等決...
以冬為話題的詩歌,力量為話題的詩歌
無法躲避 冬至的某個夜晚 被一支歌 溫柔圍剿 一些遺失的畫面開始復原 深深地版 深深地 文章閱讀網 權 sanwen.啟用了渴望 啟用了纏繞黑夜的柔軟 潮起潮落 為什麼不相信 這個冬天會抓住一點什麼呢 風揚起窗簾上奔放的鮮花 我仰起臉 伸出了右手 可我始終擔心 一些話重複上演 卻任逃不脫 刻在空椅子...