1樓:俞根強
【定義】:所謂的邏輯,用數學語言來說,就是「關係 relation」,按自身迴圈分類的「一分為二」方法就是 r(·,·)="∈"∪"∉"∪"∅"
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創造性思維,往往和經常與下列因素相伴的:
1、對立雙方,勢均力敵;或者左右為難。這方面是環境因素2、遵循的邏輯,是「辯證dialectic」邏輯。這方面是思維邏輯3、創造性思維的決策者,對對立雙方或左右局面必須非常非常瞭解。。
這方面是準備工作
4、創造性思維的決策者,掌握【繼承和創新】的要求。這方面是能力至於具體的如何【創新】,沒有一定的模式,
有:逆向模式——反向思維等、盲區模式——別人從來沒想到過的如果覺得滿意的話,請選一下那個【滿意】哦。謝謝……
2樓:匿名使用者
都創造性思維了還有什麼必要的要素,創造性就是打破常規,但不是獨一,首創的意思,是打破自己或者一定環境的思維定式,不同人的創新性想法也可能一致的。
3樓:小雪多多寶
這問題都被問過好多次了,我也答過幾次,幹嘛不搜一搜呢?
再說一次吧。
斯滕伯格對創新能力的定義是:一種能夠產生新穎、有用的創造產物的能力。
這意味著創新具有兩個要點:1、新異性;2、價值性。
能夠產生這樣結果的思考過程被稱作創新思維,又稱創造性思維。
所以,創造性思維需要兩大類的基本要素,一個是新異要素,一個是價值要素。而所謂新異性的要素,是一種高階認知能力,通過遍歷頭腦中所有的已知(知識、經驗、感受等),經過對其重組,建構生成新的組合和含義,找出與眾不同的想法。因此,這部分的要素需要包括思維的發散能力——從一個想法漫遊到其他想法的能力。
但是僅僅發散是不能被稱作創造性思維的,因為對於重組的內容,要建構出意義才能生成價值,所以,這部分的要素其實包括了一些基礎認知能力,比如理解能力(對新觀點的理解能力)、分析能力(拆分幾多視角的理解)、應用能力(概念遷移)等。
所以,可以說創造性思維包括了思維的發散能力、重組能力、意義建構能力(理解能力)這幾個基本要素。
但是需要提醒的是,這些能力的聚集代表著創造性思維,並不意味著一個人就具有創造力了,因為創新過程還包含了大量的非智力因素。對頭腦中固有想法的拆分、重組是一個繁複的工作,第一是這個動作比較困難,伴隨著大量的自我否定和質疑,第二是這個過程非常麻煩,經常會需要使用窮舉法,試錯法,如果沒有很好的意志品質,即便一個人的思維品質很好,創造性思維要素都湊齊了,也不意味著這個人具有創造力了。
當然,我不瞭解你問這個問題的根本目的是什麼,所以這裡的回答是比較籠統的和範範的,不一定符合你的要求。但是有一點需要強調的,創新是有方法的,創造性思維是可以培養的,創新本身是有一定正規化的,掌握足夠多的正規化,可以在一定程度上提高人的創造力。
如果你想深入瞭解,我推薦你看看de bono的lateral thinking, mazano的dimensions of thinking,當然還有斯滕伯格的有關書籍。
補充一點,邏輯就是邏輯,邏輯不是思維,這是兩個概念,也是基本常識,符合邏輯的思維叫做邏輯思維,試圖從邏輯上解釋創造性思維的只能無功而返,因為創造性思維的主要工作就是破壞既有邏輯,建構新邏輯的,以邏輯破壞邏輯,那是自相矛盾。你可以設計邏輯電路,那你不能把邏輯電路叫做邏輯思維電路,邏輯還是迴歸到哲學範疇去吧。
創造性思維有哪些必須的要素
4樓:匿名使用者
12、我
bai生命裡的溫暖du就那麼多,我全部zhi給了你,但是dao你離開了我,內你叫我以後怎麼再容對別人笑
13、有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的
14、我愛你,沒有什麼目的。只是愛你。
15、每一個愛情故事的開始總是燦爛如花,而結尾卻又總是沉默如土……
5樓:青弟愛學習
在相關領抄域完備的知識體系。想bai象力。提出疑問的能力。du有的人說知識越多zhi
越沒創造性,其
dao實這麼說不正確。靠譜的創造性還是需要有紮實全面的知識作為基礎。當然,如果是不成體系的,碎片化的知識,那對創造性確實有阻礙作用。
創造性思維要有哪些必要的因素
6樓:匿名使用者
創造性思維必需的要素有:①淵博的知識.②運用知識去不斷探求新思路.③留意細小的想法,並鍥而不捨地使之變為現實.
發揮創造力的真正關鍵,在於如何運用知識
7樓:巨蟹小鱷魚
博古通今,求同存異,走出去走回來。記得出國記得回國
創造性思維有哪些必須的要素,創造性思維有哪些必需的要素
12 我 bai生命裡的溫暖du就那麼多,我全部zhi給了你,但是dao你離開了我,內你叫我以後怎麼再容對別人笑 13 有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的 14 我愛你,沒有什麼目的。只是愛你。15 每一個愛情故...
談創造性思維的主題思想
創造性思維,是一種具有開創意義的思維活動,即開拓人類認識新領域 開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知 記憶 思考 聯想 理解等能力為基礎,以綜合性 探索性和求新性特徵的高階心理活動。是需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果的取得,往往要經過長期的探索 刻苦的鑽研 甚至多次的挫折之...
英國的Guilford認為創造性思維的特點是
a吉爾福特提出了創造性思維的理論。他在創造性思維的研究上做了大量的工作,他認為創造性思維的基礎是發散思維,他指出,由發散思維表現出來的行為,代表一個人的創造力,這種能力具備變通性 獨特性和流暢性三個特徵。所謂思維的變通性,是指具有創造能力人的思維變化多端 舉一反 三 一題多解 觸類旁通。類似於 一塊...