1樓：高中小女
之一：回首自己之前暑假在檢察院實習的一個月裡，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實習，是我託了很多關係之後才得到的，我十分珍惜這樣的機會，畢竟這樣的實習機會並不多。在以往的實習中，我有很多的不足之處暴露出來，我想我會在這一次實習中改正這些缺點，取得更大的進步的。
以往自己一直很努力，在這次實習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己一直不斷的努力！
今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：
製作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支援公訴等等，自己也從中學到了很多：
一、製作審查意見書
幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是製作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說複雜也複雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說複雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的瞭解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然後實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。
據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最後的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：
犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時後，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改後讓我列印了出來，我知道成功了。這一個月來我所製作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什麼亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這麼地近。真後悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。
二、出庭支援公訴
在**前的一段時間裡，檢察院會收到法院的出庭通知書，然後檢察官就要做**前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到**的日子了，由於沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支援公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。
我發現並不是把案件移交給法院後，檢察官就等著**了，其實在出庭支援公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。 應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的瞭解，但由於起訴與**在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在**前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支援公訴的權利。
三、提審犯罪嫌疑人
其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所裡面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那裡埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。
這一點被沈老師發現了，在回來的路上，沈老師對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。後來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什麼？！今天這個「檢察官」一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊！
在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象。
之二：寒假，我到惠城區人民檢察院公訴科實習，時間是從 2023年1月18日到2月1日。這次實習讓我得到了很大的鍛鍊，開闊了視野。
通過實習，我瞭解了檢察院公訴科的工作流程，實現了理論與知識的良好互動，充分領略到了法律的力量，培養了我嚴謹與公正的觀念，提高了自身的法律素養和綜合法律能力，積累了不少法律實務經驗，更加堅定了我在法律之路前進的步伐。
在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，工作表現積極肯幹，學習主動耐心，認真完成檢察人員交辦的工作，得到領導及檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。 在此，我整理實習記錄，對在惠城區人民檢察院公訴科實習期間的見聞、實踐和感受寫下這份實習報告。
一、關於實習單位
根據憲法和人民檢察院組織法規定，人民檢察院是國家的法律監督機關，行使國家的檢察權。公訴科是檢察院業務最多的科室，作為檢察院的核心科室之一，事務較為繁雜。公訴科主要負責承辦對公安機關、****機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支援公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。
到檢察院公訴科實習可以讓我親身體驗真實標準的司法程式，跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機，真正瞭解和熟悉檢察實務。
二、關於實習目的和實習內容
（一）實習目的
1、通過實習，將在大學期間所學的理論主要是刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、促進學習；
2、熟悉檢察制度和檢察院管理、工作流程；
3、熟悉與檢察業務相關的法律法規及檢察人員工作紀律；
4、與檢察官接觸和溝通，虛心接受指導；
（二）實習內容
1、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫；
2、看守所發告知；
3、看守所提審犯罪嫌疑人
4、協助公訴科檢察官的日常工作；
5、跟隨檢察官**、旁聽；
6、填寫案件登記表、換押證、適用各類程式建議書，影印列印等內勤工作。
三、關於實習經過
這次實習是在期末考試期間聯絡的，時間會比較短，而且實習期間正好碰上了寒冷天氣，所以實習經過相當的辛苦。來到檢察院，稍微瞭解一下檢察院的結構：包括偵查監督、公訴、瀆職侵權檢察科、民事行政檢察科、反**賄賂局、控申科等部門。
一下子看到這麼多的科室陌生感隨著而來，但是當我帶著工作證前來實習上班，我也會多少有那麼點的自豪，即使自己並不是檢察院的正式工作人員。我想我的言行就代表檢察院的形象，從一開始就發誓不能掉以輕心，一個差錯難堪的不僅是自己，也會給法律抹黑。
在公訴處，每天每時無人不忙，公訴的案子都是刑事的，比如故意傷害、販毒、故意殺人、搶劫等等，可並沒有失去樂趣，因為對我來說一切都新鮮，伴著些許緊張，漸漸對上班充滿了期待。忙碌的生活總是令人充實，提前感受工作狀態的緊張感也算是一種磨練吧。
在實習這段時間裡，我經歷了不少的「第一次」：第一次認識刑事卷宗、第一次參加提審、第一次發告知……面對全新的工作，在興奮與激動的同時，我更加懂得了謙虛與謹慎的重要性；面對熟悉了的工作，我也學會了在不斷的思考中感受、體會與學習。在這裡，我每一天也都提高。
在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容：
（一）通過閱卷，熟悉掌握辦理刑事案件程式要求和證據的重要性，適應看書與閱卷的反差；
你可以發現其中對每一個起訴的罪名，犯罪事實，包括時間，地點，動機，目的，手段和其他犯罪情節，還有證據材料等等都一應俱全，從中可以看到偵查員和檢察官們對每一個案件的重視程度和嚴謹的辦案態度，同時也讓人發現一套程式的過程，從拘留，立案，偵查，逮捕，移送審查起訴，到起訴，審判，執行收監等一系列環節，這一切體現出刑法和刑事訴訟法的功能和作用以及司法理念的運用。
（二）提審
提審是檢察官為了進一步瞭解移送檢察院審查起訴的案件的案情，審查偵查機關移送的卷宗證據的真實性與偵查活動合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動。由於檢察官的信任，我前後一共提審過13個犯罪嫌疑人，主要涉及盜竊、搶劫、搶奪、故意傷害、交通肇事等罪。在提審的過程中我很快進入角色，絲毫不馬虎。
從填寫提審時間地點、表明身份、核實犯罪嫌疑人基本情況、每一個問題的提出包括認罪與否、犯罪時間地點經過到簽名核實我都進行得很順利。整個提審過程讓我對實事求是和敬畏法律的認識更加深刻。沒有絲毫的緊張，如果要說不足的話就是訊問的經驗技巧和窮根問底的能力還欠缺。
根據我的提審經歷，我覺得要記好筆錄有以下幾點需要注意：
1、進行訊問時的基本思路。一般來說，首先會表明身份並告知犯罪嫌疑人其享有的基本權利與應當履行的義務；其次會核對犯罪嫌疑人的基本的情況，被實施強制措施的時間；再次會就偵查機關認定的犯罪事實向犯罪嫌疑人提出一些影響定罪量刑的問題，且一般是圍繞時間、地點、人物、動機、工具、行為、結果等要素提出的；最後還會讓犯罪嫌疑人作最後的補充陳述。
2、記錄應當以書面語言記錄問答過程，速度要快且非字字必記。
3、記錄時碰到人名與地名，應參見起訴意見書，不能主觀臆斷；對筆錄處有塗改的地方必須讓犯罪嫌疑人確認後印指紋。
四、關於實習體會
這次實習，我真正接觸到了檢察院的實務工作，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
（一）我深深感到自己所學知識的匱乏，從這次來看，課堂知識對於從總體上把握工作的方向，對於某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對於工作是很重要的。同時也要認識到實踐經驗重要性的體現——經驗往往能提高效率；理論知識必須通過實踐的檢驗和認可；學校的學習脫離實踐的需要，我們只知道這項制度在理論上應該是什麼樣的，而不知其在實踐中是如何執行的；我們只知道這種情況在法律上是怎樣規定的，卻不知道其在實踐中是怎樣處理的。
（二）必須擴充套件知識面，增強綜合素質，發現不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。這對提高自己是非常必要的，對於瞭解當事人所處的環境，對於案件的偵查也有幫助。
（三）在今後的學習中應根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關係，以及理論知識與實踐內容的關係。
（四）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認為世界是純淨美好的，於是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現實的差距總是有的，要學會給予醜惡、苦難與不幸一個正確的理念和態度。
（五）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培養公民對法律的尊重以及對人權的尊重，而這尊重其實也是對自己的尊重。除此，大談對法律的信仰是徒勞的。
那些犯罪嫌疑人在裡面肯定不好過，因為他們不僅僅暫時失去了自由，失去了親人和家的溫暖，而且還要在裡面被強制勞動，吃住穿條件極其惡劣，最後等待他們的將是法律的制裁。但是，這就是他們所要付出的代價，你侵害或者剝奪了他人的合法權益，法網恢恢並將給他人和社會一個公道！我也充分認識到了自由與守法的關係及其重要性，法律的作用就在於調整各類社會關係，具體到刑法就是懲治犯罪，保護人民了。
法律確認和保護每一個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。
五、結語
在實習之後，我需要太多的思考和沉澱，期望能沉澱出法律學習堅定的信念和對法律正義追求的執著。藉此，我還要感謝幫助我的惠城區人民檢察院公訴科和各位檢察幹警。
以上便是我的實習報告。
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