1樓：匿名使用者
自己修改修改
我們的新語文老師
這學期一開學，我們就換了一位新的語文老師，我們都親切的叫她張老師。
張老師經常梳著馬尾辮，顯得特別利索。她有一雙明亮的眼睛，你可別忽視了這雙眼睛，它可是會說話呢，真讓我們服氣。
記得那是開學的第二天，我們的新語文老師叫了我們班一個特別膽小的男同學回答問題，我們齊刷刷的望著那個男同學，他臉上羞得紅撲撲的，把頭埋的很低，我們知道，他馬上就該哭了。此時，張老師用她那充滿期待和希望的眼神看著那個男同學，那個男同學慢慢抬起頭，真是神了，那位男生突然大聲的說出了正確的答案，我們當時都驚呆了，半天才想起鼓掌。
張老師上語文課特別喜歡提問，常常鼓勵我們動嘴表達，就如她時常說的那樣「你能說，就能寫出好作文，怎麼說的就怎麼寫，這就是寫作文的竅門。」
她的教學方法靈活，課堂氣氛可熱烈了，她的語文課堂時常充滿了歡聲笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法，她說四年級的作文特別重要，作文必須打好的基礎，為此，她讓我們養成了定期寫日記（小練筆）的好習慣，經過這種鍛鍊，我們的作文水平真的提高了！有的同學犯了小錯誤竟然要求老師罰寫作文，以前呀，寫作文可是最頭痛的事了。
嘿嘿，這下你知道了吧，我們可愛的張老師多與眾不同了吧，其實她就是用她的師愛，用她對學生的尊重，用她的真誠贏得了學生們的心。
我喜歡我們的新語文老師，我會用我的學習成績來回報她！
2樓：匿名使用者
先寫換老師的感受，新老師的外貌描寫，還有你對他的印象，和之前的老師的對比，他上課怎麼樣。
3樓：蠍淡
議**。對每個老師、對生活、對學習的看法
4樓：手機使用者
開頭介紹你的老師，在用一個詞說說你們老師，根據這個詞寫幾件事，結尾讚美一下老師就ok了
老師要我們仿照《石榴》和《海燕》的寫作手法來寫動物或植物
我們老師也是！要我們仿寫，好煩的說！紫藤蘿瀑布 和 海燕 是不是狀物抒情的散文？紫藤蘿瀑布 和 海燕 都是狀物抒情的散文，都表達了作者積極向上的健康情懷。而且這兩篇文章也都運用了象徵的手法 紫藤蘿瀑布 紫藤蘿象徵著那些在生命的長河裡不放棄生的希望的人，也堅強堅強的人。海燕 海燕象徵了堅強無畏 英勇善...
我現在上初三語文考試總是90分老師說中考語文分數會壓得很低還有半年我該怎麼辦啊
語文考試一copy 半實力一半運氣 所以你所能做的就是把基礎分都抓牢了 比如該背的東西都一定要滾瓜爛熟 作文素材要積累得多一些 很多閱讀材料上的小材料和小故事都可以收集下來用在作文裡 多看些歷屆的優秀作文 如果作文底子不好 就儘量按套路來寫然後是閱讀 初中的話閱讀題一般都有明確的答題方法的 尤其在議...
老師讓我們寫作文，只能寫情景，要有修辭手法，三百
我非常喜歡我美麗的校園，那裡十分美麗，是一座美麗的校園。那裡有一片小 內竹林，一層容一層的十分可愛。到了夏天我們可以在這裡乘涼。小竹林旁邊一個綠油油的草坪，那裡的草長的非常茂盛，還有一張假山呢！花壇裡還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢！走進學校的時候，我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場上那裡有人造草...