1樓：禾鳥
一、合理安排時間
讓孩子養成良好的習慣，培養做事有條有理的風格，需要在潛移默化中養成。即便是假期，也不能讓孩子不顧作息時間，隨便玩遊戲睡大覺。
要給孩子制定一份寒假作息時間表。幾點起床，幾點寫作業，幾點讀書。如果天氣好，沒有霧霾，還可以靈活運用，讓孩子開展一些戶外活動。
二、有針對性地補短板
針對孩子的實際情況，可以利用假期時間給孩子補一下短板。比如說，孩子的字寫得不好，就要讓他報個書法班，或者每天在家練字一個小時。
如果孩子閱讀方面較差，就給孩子買點文學方面的書籍，培養他閱讀的興趣，逐漸深入進去，提高閱讀理解水平。
一個學期結束了，孩子在哪方面出了偏差，老師會有反饋，平時成績和期末考試也能反映出來。因此，要想不讓孩子跟優秀學生的差距拉大，利用假期時間迎頭趕上，是一個很好的機會。
三、引導孩子做家務
只會學習而不會做家務是不夠的。要鼓勵孩子幫爸媽做家務，引導孩子在做家務過程中感受勞動的快樂。
根據孩子的年齡大小，可以區別對待。對於小學生，讓孩子積極參與到洗菜、刷碗、掃地、洗衣服等簡單家務。而對於中學生，要讓孩子嘗試做飯、整理房間、維修家庭用品，既讓他們從中學到東西，也讓他們在做家務過程中感受到父母的艱辛和不易。
四、給孩子一定的自由時間
畢竟是假期，要給孩子一定的自由時間，讓他們自己安排愛好的事情。但是切記不要讓孩子迷戀手機遊戲，最好是嚴禁。因為無數事實表明，一旦迷戀手機遊戲，就很難再走出來，孩子整個人都被遊戲給俘虜了。
自由活動可以鼓勵孩子跟其他同學一起做遊戲、讀書，也可以做體育運動。
鼓勵孩子在自己的興趣點深入發掘，達到一定的認識。比如，孩子喜歡科學，就讓孩子買些科幻的書籍，開發智力，發散思維，對於大腦的發育有很大好處。
寒假終究是寒假，雖然離春天很近，但室外依然是冰天雪地。因此，室外活動受到一定的限制。在一個月的寒假中，鼓勵孩子挑戰一下寒冷，鍛鍊自己的意志，也是很有益處的，但同時要確保孩子的安全。
五、記住一些不要做的事
中小學生是迅速接受新事物的階段，也是無法抗拒**的階段。這個階段要主動引導孩子養成健康的愛好和習慣。不要讓孩子沉迷手機遊戲、去網咖上網、飆車（摩托車），更不能讓孩子們學會吸菸、喝酒。
2樓：alphag的春天
1、尊重孩子的興趣愛好
3樓：避暑山莊城歐
1.「趁著假期把字練起來吧」
暑假到來，如何讓孩子過一個快樂而充實的假期
4樓：匿名使用者
暑假來臨，孩子們高興地迎來自己輕鬆愉快的時候。可是，在孩子們玩耍的時候，卻忘了自己現在最重要的本職工作是什麼。好多孩子假期都有不同程度地「應付」、「突擊」作業現象。
孩子們從學校學習的緊張，一下子落到無限放鬆、散漫的狀態。他們自己不知道怎麼辦才好，自由地無所事事，甚至幾個小夥伴在一起成天地瘋玩。家長有的因為節日太忙，也沒有把孩子的事放在心上；甚至認為，反正放假，孩子自由了。
玩就玩唄，沒有什麼大不了的。
孩子的假期，應當如何安排自己的學習？我們做家長的，在假期擔當「孩子第一老師」的職責，這是無可非議，也是責無旁貸的。為此，做家長的，不妨從以下方面做些改善。
一、不要一味地讓孩子坐在電視機前，或者讓孩子無休止地上網。
假期，應當讓孩子輕鬆輕鬆，孩子身心得以休憩、調節，對於下學期的繼續學習，很是必要。文武之道，一張一弛。學習的規律，除了老師，家長也要把握在心。
不能假期一味地把個孩子關在書房裡，甚至一步房門都不給出。因為孩子沒有考好，家長就用此種方式對孩子加以懲罰。一些孩子沒有考好，本來就很自卑，大氣不敢出。
被家長罰做作業，孩子處於被動狀態，學習效率自然低下。這些孩子處於無賴、消極應付，甚至家長在，做做樣子給家長看，沒有進入真正學習狀態。這是一種情況。
與其相反的是，一些家長，處於主觀認識，認為放假就是放假，孩子可以自由玩耍。也有一些孩子考得好，家長處於放鬆狀態，隨著孩子怎樣擺弄。認為只要孩子有分數、有成績，其它要什麼都可以；幾乎是一呼百應，或者任其自然。
還有一些家長忙於工作，沒有時間管孩子。以上這些情況，容易導致孩子成為電視迷，或者一味地上網遊戲，他們沒有自控能力，在假期中，他們很容易染上「網癮」。而做家長的，也許並沒注意到這些情況，等發現的時候，已經積習難改了。
二、要讓自己的孩子每天的作業制定合理的完成計劃。
凡事預則立，不預則廢。孩子的作業學習任務要想完成，也是這樣。假期，是孩子放鬆、調整的好時段；假期，也是孩子補缺補差的好光景。
不管怎樣，假期的時間是有限的。怎樣讓有限的假期，學習、娛樂兩不誤，安排好自己的學習計劃是個關鍵。該玩的時候去玩，該學習的時候決不去玩。
一心一意做作業，對於學習進步是多麼重要。假期事多，特別是春節，學習環境變差，外界的喧囂、干擾愈演愈烈；這些都要孩子要有自己的定力。要學會鬧中取靜。
對於假期作業，可以先寫簡單的，再寫難的，每寫完一項就在記作業的小本上打上對號，不會做的題標上記號，請教別人。做完後認真檢查一遍，保證作業沒有遺漏的。現實是，一些孩子趁著假期一開始，一個勁地做作業，短時間增加自己的學習量。
也有一些孩子，把個作業臨到開學幾天來突擊，不要質量，只是應付開學的老師檢查。假期中間的大段時間都消耗在玩樂上。這種做法，當然不可取，也是取不到學習真正的效果。
有的孩子因為一段時間的放鬆，產生厭學情緒。學習知識沒有很好地複習，孩子遺忘得很快。
三、假期可以引導孩子自由地讀些「閒書」。
孩子一放假，學習自主權掌握在孩子手裡。學習不可太功利，學習需要放寬視野。現在孩子從課本到資料，所見識的目光難免短淺。
假期最大的益處，是可以給心靈找個牧野。孩子心智的成長，更多地來自課外閱讀。好的假期作業，肯定有課外閱讀。
不要認為這樣的佈置安排，可以輕描淡寫，甚至可有可無。真正的學習，是學會學習，是自由學習。應當說：
假期是孩子課外閱讀的**時段。家長可以少些應酬，目的是給予孩子更多的時間的好好自在的把握。家長還可以利用好這段光陰，來個親子閱讀。
閱讀需要氛圍，家庭也是這樣。當孩子沉浸在書海里，有著無比的快樂，我們做家長的，才真正收穫著自在和幸福。不要認為這樣的「閱讀作業」不重要，於永正老師就說過：
「誰知那塊雲彩會下雨」，閱讀要有長遠眼光，不要在乎短期效益；閱讀對於孩子學習行為、學習興趣、學習習慣的培養均有著十分重要的意義。優秀的學生來自學生優秀行為；來自學生平時學生諸多學習細節。我們做家長要知道：
學習品質比學習成績來得更為重要。同時，好的學習狀態，直接影響著孩子的下一個學習階段；甚至影響著學生的人生成長。
四、家長應引導孩子參加一些社會實踐活動。
現在的孩子，從家到學校，從課本到課本，生活單調，對於知識的獲取容易片面。有人說，書呆子就是這樣煉成的。假期，是孩子參加社會實踐的好機會。
孩子們可以利用假期幫助家長做些家務事；有條件的家庭，也可以帶著孩子一起旅行，增廣見聞，這沒有什麼不好，一方面增加孩子的見識，另一方面培養孩子生活能力。現在的獨生子女，平時閉門入戶，很少有機會和人交往，容易形成孤僻、冷漠的性格。這樣的孩子，家長更要利用假期時間與時機，加以調節。
學習的目的，是讓孩子將來更好地生活，更好地走向社會。
最後，送上臺北市首任文化局局長龍應臺給兒子的一段話：
孩子，我要求你讀書用功，不是因
如何讓孩子過一個充實快樂的假期
5樓：雲南萬通汽車學校
然孩子學習娛樂結合，主要還是你自己要了解他喜歡什麼，作為朋友的身份就很能知道孩子需要什麼
如何讓孩子度過一個充實健康安全的假期
6樓：知道就幫你
個人建議僅供參考
1、聽聽孩子的心聲，留點時間給孩子。
半年的學習時間，讓孩子感到疲勞，假期的渴望以待許久，成績的好壞對於他們自己也存在莫大的壓力。父母望子成龍，望女成鳳的心情亦或理解。但學生那種天真無邪，活潑可愛的個性是否存在，聽聽孩子的心聲，留點時間給孩子。
2、不要給孩子太大壓力，讓孩子在玩中學習。
假期未至，補習班已報。當然有些是為了彌補孩子以前的不足，但好多都是看著別上了補習班，而怕自己孩子輸在起跑線上。獲取知識是好的，但有些卻適得其反，原本成績不錯，上了補習班後在校感覺什麼都會了，上課也不認真聽了，導致成績下滑。
當然，也不外乎補習受益。因此，作為家長，首先在徵得孩子同意的情況下給孩子補習，但切莫給孩子太大的壓力，要讓孩子感覺輕鬆一點，好似在玩中學。
3、學習要得法，複習舊知識是關鍵。
提前把新課學了，我感覺沒有必要，關鍵還是抓知識的鞏固，在鞏固的基礎上提高。知識是一個積累的過程，猶如蓋樓，地基不穩，樓將何存。因此，作為家長不論是讓孩子去補習，還是讓孩子呆在家裡，讓他們每天回顧一點知識，讓知識變成堅固的堡壘很重要。
4、多陪陪孩子，讓孩子感覺到溫暖。
一年到頭，你和孩子在一起的時間有多長，交流的時間有多長。特別是為生計而奔波在外，孩子想什麼，需要什麼我們能體會的到嗎？假期之時，特別是春節期間，多數家長都從外地歸來，趁此機會，和孩子多交流一下，讓孩子感到父母的關愛，家的溫暖！
切莫天天走親訪友去，時時醉酒歸！
5、注意安全是大事，時時提醒要牢記。
我們要留些時間給孩子，但絕不能放任不管。特別是春節期間，危險因素較多，要多多提醒孩子注意安全，排除安全隱患，儘量讓孩子在自己能掌控的範圍內活動。
因此，假期之間要讓孩子過得真正有意義，就要放而不鬆，收而不緊，學而不亂，嚴而不能不慈！
如何度過一個充實的假期
7樓：匿名使用者
1、積極的休閒對孩子成長的功用
現代基礎教育要求學生學會生活，以充實人生。休閒是生活內容之一，因此，幫助孩子學會積極的休閒，獲得充實、豐富多彩的暑假生活，是學校和家長的責任。
大多數孩子都很希望愉快充實地度過這整整兩個月的假期，家長應幫助孩子意識到，假期積極的休閒活動對於自己的發展至少有以下功用：
（1）鬆弛身心。使自己平時緊張學習積累下來的緊張神經得到鬆弛。
（2）滿足個人需要和愛好。使自己在校沒有得到的需要、興趣、愛好等個性特點充分發展，心理需要得到滿足。
（3）擴充套件知識和生活經驗。使自己見多識廣，豐富個人生活的底蘊。
（4）增進個人身心健康。使自己沒有獲得的身體機能、情緒調式、人際交往等得到運作。
2、幫助孩子制訂一個假期計劃
其實，不少孩子有自己的假期目標，但為什麼假期結束卻發現實現不了？主要的原因有兩個，一是他們不知道如何通過制訂計劃，來實現自己的目標，學生往往過多考慮自己的主觀需要，不太考慮實現這個目標需要的客觀條件。二是他們的生活經驗不足，不知道從哪些方面來考慮自己的計劃。
因此，家長應從這兩方面對孩子進行指導幫助。
3、假期計劃的制訂，是以尊重孩子為前提的，因此作出計劃前，家長必須做：
a、瞭解孩子，注意「傾聽」孩子的以下心聲
（1） 傾聽孩子認為很好玩、並打算假期裡想去的地方。如：旅遊聖地、親朋好友家、娛樂場所等。
（2） 傾聽孩子在假期必須做的，但又不太有趣的事。如：家務活、暑假作業等。
（3） 傾聽孩子在假期裡想看的書。
（4） 傾聽孩子在假期想學的技能。如：游泳、電腦、書法等。
（5） 傾聽孩子想得到的成果。如：完成一幅畫，會做涼拌菜，能遊50米等。
b、和孩子一起討論，，研究以下問題：
（1） 完成這件事，還需要哪些條件？
（2） 有沒有人可以幫你的忙？
（3） 你第一步應該如何做？
（4） 你應該如何制訂具體的步驟來實施計劃？
c、把選擇權交給孩子
通過家長的指導幫助，通過多種途徑進行選擇，最終，家長要把選擇活動的權利交給孩子，讓孩子有自。相信孩子一旦做了假期的主人，就會對自己願意的事、自主的事負責任，就會努力去實現自己制訂的目標，假期就會過得愉快而充實。
4、暑假生活計劃
指導孩子填寫「暑假生活計劃」表，然後和孩子一起討論、交流，最後，由孩子決定選擇適合自己的方案。
5、具體實施步驟
1、 你認為很好玩，並打算暑假裡去的地方（如：旅遊聖地、親朋好友家、娛樂場所等）
2、 你必須做的，但不太有趣的事（如：家務活、暑假作業等
3、你想看的書（如：小人書、科幻書、名著等）
4、你想學的技能（如：攝影、繪畫、樂器等）
5、你想取得的成果（如：完成一幅畫、能遊50米等）
決定選擇的活動，不要選太多，作為暑期活動目標。對每一目標制訂實施計劃時，分別回答以下問題：
（1）完成這些事，還需要哪些條件？
（2）有沒有人可以幫你的忙？
（3）你第一步應該這麼做？
（4）你應該如何制訂具體步驟來實施計劃？
如何過充實的假期如何過一個充實的假期？
你說呢！放假對於學生來說本是一個充滿快樂的事情，可寒假沒放幾天，那麼，怎麼度過？每天給自己定一個目標！定個計劃！比如什麼時間玩什麼時間學習！一些有經驗的老師說，每位家長應根據家庭條件 孩子的個性與潛能 社會及各方面的實際情況，作出適合自己的個性化安排，不要簡單模仿別人，其最重要的目標是使孩子的潛能獲...
如何給孩子公平的世界，如何給孩子一個公平的世界。。。
我就不會寫了，但是我要糾正你的觀點，那就是 的出發點有根本的錯誤，由這個錯誤衍生出的 又有啥價值可言呢？在萬物生活得世界裡，根本就沒有公平可言，適者生存是萬物和恆故不變的生存法則，當然也適用於同屬其中的人類，自從有了生物和社會，公平這個詞只是一個美麗的幻想，那是因為在任何時期都會有佔有很多資源 權力...
如何給孩子想要的自由，如何給孩子一個自由安靜的學習空間？（原創）
給他一bai定的自由，向正確的道du路引導他，小孩子 zhi都會犯錯dao，不要因為錯內誤而讓他不容去做這件事情，但是對於一些有益身心成長之外的事情，就不要放任自由了，比如攀比虛榮，你要教育他什麼是好的，對了要獎勵，錯了要批評，一味地滿足會害了一個孩子，一味地干預孩子會畏首畏尾，要掌握好度 每個家長...