1樓：b電
才值得同學們終生遵奉和踐行。
-------澳大利亞組織會長彼得·伊利亞德
⑵大學生科學人生態度的培養
①樹立正確的世界觀人生觀、態度、人生道路等問題的基本看法，明天你將生活在過去，然而，千差萬別的人生經歷有著某種共同的可能性，即都有可能經歷人生的逆境和順境，這是人無法選擇的。第三，人生價值。一個人的人生觀必然通過一定的人生態度
表現出來，並對人生實踐及其結果產生直接影響，及早規劃好自己的人生計劃，作一個對社會， 但號角的鳴叫永遠不能製造出士兵和勝利。
②樹立道德榜樣，即怎樣做人和做怎樣的一個人。人在確定了人生理想以後；而樹立正確的人生目的，則首先應對「人的本質」等問題作比較深入的理論把握：
第一， 來自自然環境的挫折、對他人有意義的人，並通過深入**價值問題，激勵學生擇取正確的價值取向。
教具：《思想道德修養與法律基礎》教學參考用書
2樓：暖暖炊煙裊裊
(一)要有愛國奉獻的精神。
奉獻,首先就是要愛國。是否熱愛自己的祖國,是衡量人生目標的一個重要方面。大學生們應該珍惜歷史機遇,自覺地把自己的人生追求同國家和民族的前途命運聯絡起來,自覺自願地把個人的一生都奉獻於國家復興的大業。
(二)要努力學習馬克思主義理論和***理論。
學習並掌握馬克思主義理論和***理論,能幫助大學生樹立正確的、科學的人生目標,提高思想道德水平和理論思維能力,從而更好地以科學的立場、觀點和方法去認識人生,去分析和解決人生實踐中碰到的種種問題;從而增長建設社會主義的才幹,更好地為發展社會主義事業貢獻力量。
(三)要有積極樂觀的人生態度。
大學生們要珍愛生命,有積極樂觀的心態,努力學習專業知識,增強個人技能,以適應時代發展的新要求,增強個人競爭能力。
(四)要擯棄錯誤觀念,學習先進典型。
大學生應該以先進的模範人物為榜樣,學習他們不怕吃苦、不計回報、愛崗敬業、奮發有為、服務人民、奉獻社會、報效祖國的精神。
(五)在實踐中接受鍛鍊。
大學生要結合自己的專業特長,將理論與實踐相結合,學以致用,利用假期或業餘的時間積極參加「三下鄉」活動、各種志願者服務活動或社會公益活動,不斷提高自身素質,使自己得到鍛鍊與充實,為以後的學習和工作打下良好的基礎,使自己的人生價值更好地得以實現。
3樓：傅行雲時代
1、幸福是大學生應該確立的人生目的。
一不要拿自己的錯誤懲罰自己。
二不要拿自己的錯誤懲罰別人。
三不要拿別人的錯誤懲罰自己。
2、選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的，不同的人生選擇，決定著不同的人生；不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀；人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。
3、大學生應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
思修大學生應該確立怎樣的人生目的
4樓：匿名使用者
眼光看的到，心要有遠見，奮勇而自強，抱有大希望，巨集偉藍圖，發揮自我，心大胸寬
1.首先，要適應生活，高中在自己的家鄉，每天上課、吃飯、睡覺過著三點一線的生活，到了大學，背井離鄉，到了新城市，新環境，有了更多的自由時間可以支配，所以生活節奏要有所調整，有所規劃，不能漫無目的的混日子，隨波逐流，荒廢學業，浪費時光。
2.其次，培養興趣，多看書，多運動，生活有規律，培養熱愛生活，享受生活的習慣，樂觀積極向上，增加內在修養和體質的健康。
3.養成記賬理財的好習慣，平時日常花銷記賬，瞭解成活支出在哪些方面，平時再兼職一些工作，掙些零用錢，試著提前融入社會。
4.交幾個知心朋友，跟宿舍的兄弟搞好關係，互相激勵，學會團隊精神。
5.養成今日事今日畢的習慣，不拖延，不懶惰，提前計劃，設定目標，一步一步腳踏實地的實現。
6.大學就是一個向社會過度的階段，不要盲從別人的成功，也不用模仿別人的人生目的，慢慢培養自己，享受生活，順其自然，適合自己的才是最好的，只有快樂的生活才是今後人生目的。
5樓：糖糖又笑了
一：我們如何看待自然界？如何待看待人類社會？
如何看待人生？如何看待學習生活？這些問題都會涉及我們的價值觀問題。
如何樹立正確的價值觀，正確地對待世界、對待人生，如何實現自身的價值，對我們每一個人特別是大學生來說至關重要。
大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯絡密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。
1.馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。
具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次歷史性的突破，一是確立了***思想，二是確立了***理論。不好，但只要善於總結，舉一反三，認識規律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。
2.其次樹立正確的人生觀。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。
其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。
再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
二：樹立正確的價值觀
我們當前在校大學生們正面臨著人生髮展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。
其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。
價值觀對我們大學生來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。我們做事說話經常考慮：「有沒有用？
」「有沒有利？」「值不值得？」「用」、「利」、「值」是一種價值判斷，我們讚美傑出人物的高貴品質時常說「比金子還珍貴」，我們指責某些人的不道德時，常說真「不值錢」。
「金子」、「錢」是一種價值判斷。***同志讚揚張恩德「是為人民利益而死，他的死比泰山還重。」這也是價值判斷。
1.正確地對待權力、地位、金錢。
「我哪有什麼財富呢？作為一個大學生，買不起車，買不起房，學費都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家……」經常有人發出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富並不只是權力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。
人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰衝擊的信心和行動。當年林崗一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的**之一呢？***三起三落，當年人們「批鄧」時，誰會想到若干年後，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢？
比爾·蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢？這樣的例子多得數不勝數，世界上什麼樣的奇蹟都可能發生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。
第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切，請萬分地珍視它們！你沒什麼大出息，可是你畢竟考上了大學，前途光明。家很溫暖——這份親情是財富，終生值得珍惜。
雖然你沒有發財又很想發財，但沒有去偷去搶去騙去胡作非為，勤儉持家，雖然不富裕，可還是樂於助人，親戚關係融洽，同學朋友們喜歡與你在一起——這種善良品德、氣節操守、為人處世也是你彌足珍貴的財富。我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會給你一份回報。
第三，你的抱怨表示你對現狀有所不滿意，你在試圖努力改變它們，在追求你想要的東西。這種慾望、上進心也是財富。
也許現在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是你的財富！人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘鍊，百鍊成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，「苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能」。
逆境並不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。
2.正確處理理想與現實的關係。
人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的。現實世界、物質世界是人得以生存和發展的基礎，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。推動任何一個世界，都不能算是真正人的生活。
我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置於社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮鬥融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮鬥當中。
通過學習，我認識到，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有馬列主義、***理論、「****」等正確的理論為指導，更要勇於實踐，在具體的學習生活實踐中培養、形成和提升自己崇高的人生價值觀。 大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇於探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，加強社會價值的行為規範，經過價值實踐的反覆強化，鍛鍊敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇於創新的複合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關係，確實地肩負起建設有 中國特色社會主義現代化的偉大使命，真正實現人生的價
大學生應該確立怎樣的人生目的，大學生應該樹立怎樣的人生目的
建議報考電腦方面的專業，網路傳媒還有平面設計都很不錯 大學生應該樹立怎樣的人生目的 1，考察自已的興趣愛bai好du 俗話說，愛好是最好的老zhi師，也是容易出奇跡的dao人生方向。2，擴大回視野，只有閱歷充答 足，才會知道自已真正的需要與別人真正的需要。3，端正學習與生活態度，必要時，應該樹立自已...
大學生應該有怎樣的人生追求？如何實現自己的人生追求
大學生是國家培養的技術幹部和後備幹部.大學生應該以學為主,全面發展.在大學裡,有很多事要做.大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做準備.追求也是在考驗你個人規劃的能力，你的夢想是否會隨著年齡的增長而逐漸萎縮，這就看...
大學生應該如何規劃自己的大學生涯和人生計劃
首先，你要確定復自己在畢業之後制想去幹什麼bai？這個可以去網上找du一些心理zhi測試，測試出自己的dao性格，一般可會有推薦的職業，現在的網上這種測試還是比較準的。其次，確定好了今後的方向之後再有選擇性的安排自己的時間去學習需要的知識，其實大學就是一個國家的職員培訓基地，你學到了什麼，畢業之後參...