小學五年級數學觀察物體五年級下冊數學思維導圖觀察物體三

2021-03-07 10:02:01 字數 1038 閱讀 2655

1樓:鍾雲浩

至少要用7個小立方體

2樓:匿名使用者

8個正方體即可,方法為(「1」表示小方塊):

上層 1 1(4)

2底層 1 1

1 1 1(3)

哦對不起,是隻要7個(上方把多餘的一個方塊標上了「2」)實際上是3號方塊(旁邊的括號中標上了「3」)的上面代替啦「2」的上方,4號方塊的前面代替啦「2」的前面,所以「2」已經沒有價值啦所以可以刪除啦。

順便說明一下:老師也是人,當發現老師有錯誤時要大膽地指出來,無論孰是孰錯,你都是最好的,最棒的。

3樓:匿名使用者

(右後方還有一個嘛,要不然從上面看的那個圖右上角那個方塊哪來的,8個~ )

更正:我在想5個是不是就可以了,不知道你會空間不,用(x,y,z)表示,大家試下下面的座標圖,以正面看的左下為原點(0,0,0),第二個放在(1,0,0),第三個放在(2,-1,0),左上那個可以由右上的補上放在(2,0,1)一共4個;左側圖只要補充左上那個方塊,放在(0,-1,1);從上面看的圖,前面應該都有位置了。

簡單說來,就是前左下一個,前中下一個,前右上一個,後左上一個,後右下一個,五個搞定

4樓:sb和

至少需要8個小立方體.

5樓:最後的完美

這個東西不太好講.最好自己分析.我是這麼做的

由正面可得,最少是要5個,並且此時都是隻有一排,然後左面可得,後面還要放2個疊放的,上面可得,後面還要放2個,並且是最左和最右後面放,所以一共是5+2+1=8個 自己想想就能明白

五年級下冊數學思維導圖觀察物體三

6樓:匿名使用者

其實在我們的日常的生活中,就一直應用著思維導圖的放射性的結構。

例如我們的以汽車佔為中心的交通網路;以自我為中心的個人、家庭、社會、工作的社會關係等等……,它們繪製出來都是一張思維導圖的放射性結構圖。可以說這種結構圖在我們的生活中。

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小學五年級數學

解 設底面邊長是x釐米。x x 2x 4 48 4x 4 48 16x 48 x 3高 3 2 6 cm 體積 3 3 6 54 cm 表面積 3 3 3 6 3 6 2 90 cm 答 這個長方體的底面邊長是3釐米,體積是54釐米 表面積是90cm 希望能幫助到你!設底面邊長為x釐米.8x 2x ...