1樓:匿名使用者
家長好:
這個問題其實不單單是給孩子報作文補習班的事,其實是個心態。一二年級的孩子,學的內容相對簡單,考試也不存在作文。到了三年級,是很多小朋友的分水領,因為,好多孩子感覺突然間,作業量大了,學的知道突然多了很多,還有寫不完的作業。
還是建議放好心態,一樣的班,孩子的吸收量是不一樣的,老師的態度,也是你要溝通的事情。做孩子家長,不容易啊,積極努力吧
2樓:真裡亞
我小學的時候語文不錯,剛上初中的時候,語文忽然就跟不上了,老師說的語法分析完全都搞不懂,成績也不好。我那時候覺得去補習好像很丟臉,後來過了好些日子才下決心拜託了一個家附近的家教老師,是個老太太,每星期去一天補習下,從此以後語文米有輸給過同學,直到畢業都是年級第一,平均分130左右,我的期末考試最高拿過145分咧^^ 就算是所有同學都考砸的小考試也米輸過^^
可見如果真的有疑問,在學校解決不了,有好的家教點撥一下,還是有好處的。對我來說,那個家教老太太簡直是我的大恩人~\(≧▽≦)/~
不過孩子也要覺察到自己的不足,家教也要有能力為他解惑才行
不過話說回來作文真的是相當難寫,現在我也覺得自己的作文寫得不是很好orz 不過我比較懶,如果孩子能多讀些文辭優美的習作,久而久之也會有進步吧^^
我現在也在做著這樣的練習,希望會有成果~\(≧▽≦)/~
至於那個語文老師也太凶了,可以的話家長課下可以約老師出來聚聚,老師也是人啦,熟悉的話孩子在學校也好過~~
3樓:
選擇輔導班要看他們教學是否有創新,能否提高孩子的成績,最重要的是讓他們愛上寫作。格琳斯大語文的創意作文呼籲:每一個孩子都是天生的創造家,把創意還給孩子!
4樓:幽靈愛心
孩子要是不願學怎麼報班都沒用
剛上一年級的孩子有必要報作文輔導班嗎?
5樓:百永思敏豫
其實給孩子報個班,也讓家長多一些心理安慰,心裡總覺得是有用的。但我個人認為,一年級報作文班有這個必要嗎?嗯,對於孩子子而言,也午會有一些作用,但是效果顯著嗎?
而且有的孩子並非作文挺差的,而只是心裡緊張,害怕,才導致回答問題不大積極而已,所以調整孩子的心態很重要。那麼,作為一個家長,就負有不可推卸的責任。我記得於丹說過:
因為爸爸最捨得的就是時間,為了讓她明白什麼是麥浪,專門倒車去看。有時候,我們缺少的就是時間的累積。作文或者發言不是一朝一夕的事,知識而要累積,累積是一個過程,需要時間。
所以家長首先自己不能心急,還有讓孩子看到希望,希望如果家長能夠一起努力,會比上培訓班有用得多。因為作文源於生活!努力吧!
6樓:匿名使用者
因我們兩家孩子都上一年級,且在同一個學校。聊完後,我也在糾結,要不要給我家孩子也報作文班呢?以下是我倆的對話。
請罈子裡的朋友幫忙出謀劃策,在此謝謝啦! 為什麼要給孩子報作文輔導班呢? 我家孩子嘴巴太笨了,平常上課老師讓表達點東西,總是結結巴巴的,不像你家孩子,不管什麼問題不管對不對都能答上來。
可我感覺孩子太小,其實沒必要報班,可以先引導孩子多看看課外書,感覺作文應該不是參加個培訓班就能達到什麼水平的吧,因為剛剛開始接觸知識還需要一個過程,如果強化他去接受這方面的知識他不一定能理解,即使理解了估計也是照葫蘆畫瓢適得其反。 哎,你說的我也能理解。可是孩子從上學後,老師經常發簡訊說孩子上課不積極舉手發言,尤其造句子,半天都想不出來一個字。
看著孩子這樣,我心理真是急呀。 要打破這種情況,首先是不是得讓孩子在家多練習呢,比如先引導孩子多看看看圖說話,你講一句,讓孩子模仿你的思路來訓練,一段時間後,孩子應該會有所提升。 不管那麼多了,班都已經報了,先讓孩子上了再說。
反正上了的話,只有好處沒有壞處。推薦給好友 我要收藏 我要糾錯 我要列印
假期裡,父母報很多補習班給孩子。說說你的看法。(作文)
7樓:匿名使用者
一年一度的寒假馬上就要到了,補習班大戰已經。記者在鬆陵鎮不少學校門口看到,打著「名師一對一」 、「名師講解」等招牌的補習班資訊比比皆是,很多家長也開始留意起這方面的資訊,打算挑選一家比較好的補習班,讓自己的孩子在這個寒假能有所收穫。
許多家長只是跟風
「周圍的小孩都在上補習班,不能讓兒子掉隊呀,還是給他報了個一對一補習班。」市民李女士說,「我兒子的自覺性比較差,去年暑假嘗試過15人的小班輔導,效果不明顯,今年打算轉為一對一輔導,這樣老師能盯緊點,希望有點效果吧。」
在孩子的假期生活中,多數家長還是選擇給孩子報補習班,記者採訪一位中學生家長時,她表示:「寒假肯定不能歇啊,要繼續加強補習,如果讓孩子荒廢掉一個寒假,來年開學肯定要跟不上的,所以我一定會給孩子找個補習班的。」但是記者也瞭解到,有部分家長不贊成寒假補習,「孩子上了一個學期已經夠累了,既然放寒假了,就得稍微放鬆下,當然不能一個勁地玩,平常還是得多看看書複習一下,至於上補習班我覺得沒有必要,這樣孩子要累壞的,只要把握好玩的尺度就沒問題了,而且現在的補習班尤其是一對一的費用太高了,一般家庭根本承受不了。
」一位學生家長告訴記者。
選擇補習需謹慎
「因為社會上的補習班不像學校那樣,能貼合課程的實際和高考的動態,學生參加補習班也要具體情況具體分析。」震澤中學的任老師告訴記者,「一方面學生不願意,還有就是大部分家長很盲目,只是為了不看到自己的孩子假期懶散在家裡,其實可以給孩子安排更多有意義的假期活動。」
任老師提醒學生們,假期不要沉迷於電腦,每天要騰出適量的時間溫習一下功課,或者看看有益的書,出去遊玩時要注意安全,相信這樣的假期或許比參加補習班更加有意義。
另外,任老師也提醒廣大家長:「對於補習班的選擇與否需要看各自的情況而定,選擇時也要尊重孩子的意見,因為如果孩子沒有一顆要學的心的話,一切都是白搭。有些孩子確實通過寒假的補習鞏固或者增強了自己的知識,但是也有很多家庭支付了一大筆昂貴的補習費,自己的孩子卻一無所獲。
所以家長們在選擇是否補課上要多思考,要視自己的情況而定,千萬不要盲目跟風。」
孩子三年級有必要上作文輔導班有用嗎? 10
8樓:睹倏思
三年級其實是孩子bai小學階段的轉折du點,相對一二zhi年級來說,難dao度增大了不少,而專且要開始學屬習寫作文,輔導班則能讓孩子學習寫作的知識,為寫作打下良好的基礎。老師能用一些比較有趣的方法提高孩子對寫作的興趣,比如一些簡單的小遊戲讓孩子作為寫作的素材,再讓孩子進行寫作。我女兒之前也是這樣,一二年級看圖說話的時候還行,上三年級要開始寫作文後,越來越不願意提筆寫作,後來她在深圳卓越教育進行三年級作文的學習,這種比較有趣的方法也能激起她寫作的興趣了。
9樓:匿名使用者
材料bai是提煉和形成主題
的基du礎。主題在分析zhi研究材料的dao過程中進行提煉並得到內確定,容材料是第一性的,主題是第二性的。2、材料是表現深主題的手段,主題由一定的材料來表現或證明。
3、材料的取捨和組織受主題的制約。在主題未形成時,材料對主題提煉起決定性作用;主題一經確定,又成為取捨或安排材料的最主要的依據,材料的取捨、詳略、變換都應服從表達主題的需要,防止材料與主題相脫節。
孩子學習作文很吃力,要不要報補習班?
10樓:情殤觸碰心窩徘
我覺得孩子學習很吃力的話,可以先找個輔導班試試,之前我小孩很不喜歡語文,作文學起來很困難。後來去了厚望齋的作文補習班上了段時間,感覺變化挺大的。現在水平不敢說提高多少,但是學習興趣起來了,我覺得這也是一個很好的開始。
11樓:匿名使用者
既然這樣,就應該及早補習。
現在補習,基礎知識補上去了,以後可以不補習,學習成績也能上去。
不補習,可能沒有希望了。
12樓:匿名使用者
我覺得孩子學習很吃力的話,可能是沒有找到適合自己的學習方法。之前我女兒很不喜歡數學,學起來很困難。
小學生週末上補習班,好不好作文500字
13樓:匿名使用者
一提起課外
抄輔導班,我就是「煩煩煩」。這些輔導班,把我們小孩子的休息時間都霸佔了。不信,你去街上看一看,到處都是輔導班的廣告,什麼英語、作文、奧數、繪畫、古箏......等等等等。
雙休日,上了一週的課,原本想放鬆一下,玩玩電腦,看看電視,出門走走,可是這些想法馬上被家長否決掉。他們會說什麼「像你們這麼大的孩子學習最重要」之類的話。我可不認同大人的想法。
換一換你們,每天上班,好不容易有了雙休日,你們願意不過假期而去上補習班嗎?
拿我來說吧,週一到週五整整上了五天課,盼到了週末,週六上午寫學校佈置的家庭作業,下午上英語輔導班,週日上午上美術輔導班,下午還有英語班。我覺得簡直暗無天日啊!何時能痛痛快快的玩一次!
我討厭英語,聽寫、背課文,搞得我一見單詞就頭疼!我們小孩子連課餘聚一聚,聊聊天的時間都快沒有了,整天像陀螺一樣轉啊轉,什麼時候能停下來?
爸爸媽媽老師們,給我們一片自由的天空,讓我們的童年輕輕鬆鬆,快快樂樂的吧!
14樓:匿名使用者
支援不好的,可以寫成「我是一隻小小鳥,想要自由自由自由卻得不到」的無奈,寫寫心裡話。支援好的,給出理由,比如不能為了玩放任自己的弱項越來越弱,在學習中也能豐富生活,苦中有樂。
給孩子報補習班,真的有利於孩子提高成績嗎?
給孩子報補習班,並不一定真的有利於提高孩子成績,不是所有的孩子都適合補習班的,只有需要針對性解決問題的時候,補習班才有用 並不是真的。給孩子報很多補習班,只會給孩子增加壓力,孩子並不能達到真正學習的作用。是有一定作用的,但是同時也會增加孩子的學習任務,壓力會比較大,不利於孩子們的身心發展。也不一定,...
孩子學習不好家長就開始報補習班,這麼做真的有用嗎
一個人生童年是非常短暫的,希望孩子會在快樂的成長中去學習增長自己的知識面,對這樣的學習才會更有意思,讓孩子會有李想的去發展一個目標,如果家長應給孩子們報各種補習班,這真的是沒有用的,反而會對孩子的學習成績不好。孩子們的學習成績並不是時時刻刻的都在補習班補習,這樣就會提高有些家長真的是有一種攀比的心,...
寒假初中補習班形式挺多的,孩子主動說要報越秀初二數學補習班
金榜個性學習中心憑藉華東師範大學的專業團隊和上海市優秀教師資源,為學生提供個性化的教學服務,從而幫助學生獲得優質的教育機會,成就學生個人的未來發展。據光明 報道 小班化教學具有大班教學無法比擬的優勢,小班學生人員少使教育教學環節緊湊,能為學生提供更加廣闊的自我表現,從而能因材施教和實現個性化發展 小...