1樓:寧j梨花看遍
經過了,路過了,錯過了,
於是我們以為自己成長了。
終於也可以在眼淚裡或者疼痛或者悵然地微笑。
高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水裡,
原來不是不懷念,原來一切都還記得,原來不是發過誓就能夠遺忘。
那所有快樂的憂愁的往昔,一想起,就排山倒海。
張揚彈著吉他時抽動的身體,高舉打來**時溫柔的聲音,什麼都還如此清晰。
一直在思念的,始終是這兩個人。
冗長的青春即使散場,也依然讓人無限懷戀。
兩隻手捧著黯淡的時光,兩個人沿著背影的去向,兩句話可以掩飾的慌張,兩年後可以忘記的地方。
只是無論怎樣的記憶尤新,青春還是長著潔白的翅膀呼呼飛遠,
它不會在意我們祈求了什麼。
時光反方向奔跑,我們只能抓住往事的片段,在春花綻放的清晨,在夏雨轟鳴的午後,在秋風嗚咽的黃昏,在冬雪紛揚的深夜,寂寞回味。
有很多人把青春寫在**裡,
也有很多人把青春拿來歌唱。
這個年代的孩子體會到的青春總是無常,
混合著赤裸裸的憂傷
纏繞在靈魂裡,銘刻在歲月裡。
少年時代的日記,
曾經的合影,
高中校園裡的梔子,
一起散過步的操場,
吃過無數次午飯的快餐店……
這些瑣屑而精緻的細節都塗抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。
它們就是我們青春的符號,
疼痛而清醒地記錄著成長的軌跡。
花朵,落葉,雨滴,清風。
愛情,奢靡,糾纏,鬱悶。
總是逃不開一些東西,青春就這樣冗長地往復在生命中最最純粹的年紀。
《園丁頌》
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
2樓:嘴角那抹淚
鈴鈴鈴下課了
同學們各自從自己的座位中走出
放鬆心情
跳繩的跳繩
打架的打架
追逐的追逐
玩得不亦樂乎了~~
3樓:武東蒼穹
明淨的教室
長長的走廊
雪白的牆壁
寬闊的操場
我們在這裡散發光芒
老師帶我們在知識的海洋裡徜徉
4樓:匿名使用者
天天學習,
多增知識。
天天遊戲,
多增友誼。
怎麼樣?
5樓:匿名使用者
垂柳剪斜陽
學子蔭下朗
但願停此時
如此書香芳
校園的生活是多姿多彩的,如學習,遊戲,活動.請你就以某一方面寫一首小詩來讚美...
6樓:匿名使用者
宿舍樓內酣暢勁,辯論會上采聲烈。
自習室外人成隊,闊操場中笑聲頻。
開水房前霧形屏。辦公桌下卷鋪街。
飯堂門後食同丐,教室裡面空如野。
7樓:匿名使用者
分不在bai
高, 及格就行;學不在du深,作弊zhi
則靈。斯是教室,
dao唯吾閒情。小回說翻得快,雜誌答翻得勤。琢磨下象棋,尋思看錄影。
可以打瞌睡,寫情書,無書聲之亂耳,無複習之勞累。是非跳舞場,堪比遊樂廳。心裡雲:
"混張文憑!"
學校是我們學習的地方,我們在這裡( )地生活,共同( ),共同遊戲,茁壯成長。
8樓:韭菜葉子青
第一個空:快樂;幸福 等等褒意詞,第二空:學習;成長等等(學習最佳,它與遊戲相對)
9樓:我心中的船
愉快 學習
10樓:滕李溳
學校是我們是我們學習的地方,大家在這裡愉快的生活學習,遊戲,茁壯成長
11樓:匿名使用者
快樂 讀書
本題關鍵是注意前後語境。
12樓:棒棒糖妍
平等互助 的 生活、 共同學習
在日常學習生活中如何處理 專業學習與校園活動的參與 的關係 10
13樓:匿名使用者
簡而言之就是:分清主次、堅持專業學習不可放鬆,校園活動也不可放棄的原則。專業學習掌握過硬的理論知識,校園活動鍛鍊為人處事能力,將來更好的適應社會。
14樓:
專業學習和校園活動,其實並不矛盾,因為我們進入大學,不僅僅要學會理論知識,還要參加實踐的活動,這樣才能夠比較好的面對以後的工作,給你以下建議:
1. 對自己未來的職業要有個明確的目標,如果你不太清楚,你可以通過招聘**對專業的要求或者通過師兄師姐去了解,然後確定你自己的目標;
2. 有的明確的目標以後,專業知識你需要全面的學習,但是不能沒有重點,對你未來職業相關的專業知識,要深入學習並且多動手實踐;(未來職業的要求,可以通過招聘**瞭解崗位招聘的要求)
3. 校園活動,有利於提高你職業目標相關的活動,可以多去參與,跟你職業目標無關的,儘量少參與或者不參與;
4. 僅僅校園活動是不夠的,你要需要利用週末或者寒暑假的時間,參加一些跟你職業目標相關社會實踐實習,因為現在企業是對工作經驗非常重視的。
15樓:匿名使用者
其實大學的時間是很充裕的,比如說我自己現在大三了,專業課可能比較多了一些,但是和我參加活動並不衝突.
大學裡面是沒有晚自修的,所以你可以運用這個時間去圖書館學習,白天除了上課利用其他時間來參加校園活動,這樣可以做到學習活動兩不誤,另外,如果你想入黨,就要積極參加各項活動,爭取做幹部,班級或者學生會都可以的。
大學是一個開放的平臺,是走向社會的一個平臺,好好把握自己的方向哦.
《我的學習生活》三百多字
16樓:蕭悅風雨
我喜歡學習,不僅僅是指學校裡課堂上老師教的,而且包括許多課外日常生活中的學習,只要是我覺得有意義,有需要的,我都會去學習。
我的學習,首先體現在讀書,閱讀書籍上,應該說,我很喜歡看書。我的藏書量不大,但我經常像別人借書。每接到一本書,我總是如飢似渴地讀起來,這真的不是誇張的說法。
我很感激一位老師,因為他在高一的時候教育我們要養成看書時做讀書筆記的習慣。剛開始我是為了應付作業,後來真的養成了一種習慣。沒看到一些優美自己喜歡的句子,我都會把他們記在讀書筆記上,也正是因為這個習慣,我的作文水平不斷地提高。
大學的圖書館豐富的藏書量更讓我興奮,我最喜歡穿梭於書架之間,從中汲取營養,充實自己。
我的學習生活,也不只是侷限在閱讀書籍上,在生活中我也是時刻保持著學習的狀態。我喜歡跟不同的人打交道。我覺得跟不同社會角色的人交往就是在和不同的人生對話,能夠從中探尋生命的價值。
我相信,不僅僅那些歷史上的偉人值得我學習,平時身邊一個普通的人也是我學習的物件。比如跟媽媽去菜市場上買菜,我就跟一位賣菜的阿伯學習了怎麼樣用稱稱物體的體重,也學習了不同的菜要怎麼樣看才知道是新鮮的,在什麼季節適合吃什麼菜等等,我發現這裡的學問還真不少。我愛學習,學習讓我的生活變得更豐富多彩。
17樓:匿名使用者
不知不覺中,「學習」已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬裡,我嚐到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學習成績不是很好,處在中下游狀態。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我並不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。
對待作業,我也是時好時壞,於是我成了辦公室的「常客」。學習態度上,我並不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線影象重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數從來就沒穩定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題,佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我並沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:
學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那麼的甜啊!
緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩遊戲都玩不停,衝著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那麼的放鬆。
不知為何,總是不能把在遊戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那麼狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光,可以驅除心中的陰影。學習是雨露,可以滋潤乾枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現在的學習生活,從現在開始,努力學習吧,為以後的人生路途打下基礎,這才能體現出學習生活的意義。
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算命的說感情路上多姿多彩什麼意思
人生在世難免會有痛和恨,但並不是所有的痛苦都能哭出聲來,也不是專所有的怨恨屬都能向人傾訴。其實,有些痛,咬咬牙,忍一忍也就過去了 有些恨,想一想,等一等也就釋然了。天有陰晴,草有枯榮,況且是人。想明白了,所有的痛與恨,都是人生成熟的催化劑,亦是人生歷練的試金石 人生在世難免會有痛和恨,但並不是所有的...