1樓：匿名使用者
人與動物之間的和諧、感人的故事的。
課文的題目很吸引人，讓人產生一種迫不及待想讀下去的願望。讀著課文，一隻聰明可愛、動作靈活的小松鼠躍然紙上。
文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。
文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調皮。細細讀來，課文處處充溢著對松鼠的喜愛。
選編這篇課文，目的是讓學生在讀懂課文內容的同時，感悟松鼠的可愛，體會作者對松鼠的喜愛之情，領悟作者通過具體事例來表達喜愛之情的方法。
2．詞句解析。
（1）對句子的解析。
①它整天滿屋亂跑，在櫥櫃和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。
這句話介紹的是松鼠的習性。寫松鼠在我們家「整天滿屋亂跑」「跳來跳去」，可從「驚人」「從來沒有」中，我們看到的是作者對小松鼠的這些行為並沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱讚。
②有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢？
松鼠「跳」到小作者的肩上，「蹭」他的臉，還「輕輕咬」他的耳朵，儼然，松鼠已成為小作者親密的夥伴。對於松鼠的喜好，小作者已瞭然於心。描寫松鼠的幾個動詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出了作者對松鼠的喜愛之情。
③爸爸哈哈大笑，說：「我怎麼沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林裡的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落後！」
讀著爸爸的這句話，爸爸對松鼠因喜愛而產生的寬容溢於言表。知道是松鼠偷吃了糖，發現自己一直錯怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責怪松鼠，反而「哈哈大笑」，認為這是松鼠的天性，還誇獎它「不甘落後」。
④有一天，它乾脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林裡去了吧？我們心裡空落落的。
松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心裡是「空落落」的，他們多麼捨不得這隻可愛的松鼠啊。
（2）對詞語的理解。
櫥櫃：放置餐具的櫃子。
儲備：儲存起來準備必要時用。課文指松鼠把糧食儲存起來準備過冬時吃。
哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。
躥：向上或向前跳。
墊窩：文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩裡。
二、教學目標
1．讀讀記記「儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得」等詞語。
2．有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物，愛自然的情感。
2樓：匿名使用者
主要內容：文章寫的是一隻松鼠跑進我家後，千方百計地「貯存冬糧」，把我們採來的鮮蘑菇全晾上；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
中心：作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。文章語言清新自然，生動有趣。
松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼的可愛，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調皮似的。細細讀來，課文處處充溢著對松鼠的喜愛。
跑進家來的松鼠主要內容
3樓：團長是
《跑進家來的松鼠》主要寫了一隻松鼠跑進作者家裡，把方糖、麵包皮等食物叼到大櫃頂上作為冬糧；一個早晨把作者一家採來的一籃子蘑菇全都晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
《跑進家來的松鼠》被選入人教版六年級上冊語文第22課課文和山東教育出版社五年級下冊第二課，作者為俄羅斯的斯克列比茨基，譯者韋葦。
文章舉了三個松鼠的例子，從而表現出全家人對松鼠的喜愛之情。讚揚了人與動物和諧相處的美好場景。
4樓：匿名使用者
簡介：主要內容本文主要寫了一隻松鼠跑進作者家裡，把方糖、麵包皮等食物叼到大櫃頂上作為冬糧；忙活了一個早晨把作者一家採來的一籃子蘑菇全都晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。舉了三個松鼠的例子，從而表現出全家人對松鼠的喜愛之情。
讚揚了人與自然和諧相處的美好場景。
分段理解：（1—11）：松鼠叼走方糖，貯藏在媽媽的帽子下。
（貯存冬糧）（12—15）：松鼠晾乾蘑菇，掛在鹿角上、搭手巾的架子上、鏡子後面和油畫上面。 （晾晒蘑菇）（16—20）：
松鼠在煙囪裡為自己墊窩，用了手套和奶奶的頭巾。（墊窩過冬）
5樓：雨昕可兒
主要內容是:課文介紹了一隻松鼠跑進我家來後，發生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有這麼三件事：1、偷備糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠墊窩。
1、有時，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有時想吃糖了。（松鼠的可愛有趣，與我的親熱）
2、忽然聽到爐子裡有什麼。。。。。。跳到了大櫃頂上。（松鼠的動作敏捷，靈活）
從全文感受到了作者全家對松鼠的喜愛之情，在它們的眼裡，松鼠就像是一個頑皮可愛的小孩子，它所作的荒唐的事情，就猶如小孩子做的童年趣事罷了！
6樓：匿名使用者
主要三件事:
①儲備冬食
②把蘑菇晾乾
③在煙囪裡頂窩
這是主要內容?
7樓：林書瀚水瓶
文章寫的是一隻松鼠跑進「我們」家後接二連三的發生的一些有趣的事，反映了松鼠的可愛，表達了作者及家人對松鼠的喜愛之情。
8樓：匿名使用者
22* 跑進家來的松鼠
一、教材解讀
9樓：賈浩宇
本文按照時間順序講述了松鼠來到「我們」家叼走方糖、晾乾蘑菇、給自己墊窩幾件事情，充分表現了「我們」一家對松鼠的寬容理解和對松鼠的喜愛。
表達感情：
「我們」一家對小松鼠的喜愛和它的可愛、能幹、勤奮。
10樓：匿名使用者
跑進家來的松鼠簡介――
1.偷吃方糖
2.晾晒蘑菇
3.為己墊窩
11樓：匿名使用者
一是貯存冬糧，二是晾晒蘑菇，三是煙囪做窩。
12樓：劉鴻斌
有一隻松鼠跑到我家來，秋天的時候，它要儲存樑食，常偷家裡的糖，冬天了，它失蹤了，後來生爐子的時候，發現了它，它還給自己墊了窩。
13樓：year紫色的心情
森裡在我們家旁邊，一天有一隻松鼠跑了進來，松鼠非常喜歡吃甜食，我們才來了一藍蘑菇一次籃子不見了原來在爸爸的書房的鹿角上，松鼠還把手套和圍巾叼到了煙囪裡。
14樓：匿名使用者
儲備冬糧 晾晒蘑菇 墊窩過冬，絕對錯不了，詳解上的
15樓：絲語小夢
1、儲備冬糧
2、晾晒蘑菇
3、墊窩
16樓：匿名使用者
儲備冬糧 晾晒蘑菇 為己墊窩
17樓：匿名使用者
主要內容本文主要寫了一隻松鼠跑進作者發生的事。
18樓：匿名使用者
貯備冬糧（偷糖）；晾晒蘑菇；給自己墊窩（用奶奶的圍巾和手套）
19樓：匿名使用者
貯備冬糧；晾晒蘑菇；給自己墊窩。
20樓：
貯存冬糧（4-11）晾晒蘑菇（12-15）自己墊窩（16-20）
跑進家來的松鼠，課文主要講了一件什麼事
21樓：匿名使用者
文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接
二連三的發生一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把方糖、麵包皮叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛、有趣。
創作背景：
2023年3月28日出生於**伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、麵包房工人，貧民窟和碼頭成了他的「社會」大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
這對他的思想和創作發展具有重要影響。 斯克列比茨基就是高爾基。斯克列比茨基刻苦自學文化知識，並積極投身革命活動，探求改造現實的途徑2023年發表《**》，之後發表了《跑進家來的松鼠》一文。
22樓：匿名使用者
《跑進家來的松鼠》課文主要講了一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
跑進家來的松鼠的主要內容（30字以內）
23樓：無名之人
文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三的發生一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把方糖、麵包皮叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛、有趣，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調皮。
24樓：暮陽夕落
有一隻從森林裡跑到我家松鼠，使我們家發生了一系列的有趣的事：偷糖果，存食物，把蘑菇晾晒在大鹿角上，在煙囪裡用我們家人的衣物冬眠。
25樓：張明倩
這篇課文的主要內容是:介紹了一隻松鼠跑進我家來後，接二連三地發生一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有這麼三件事：1、偷備糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠墊窩。
26樓：匿名使用者
松鼠用它的大尾巴當降落傘，使自己很安全地落到地面，當然不會受傷了。如果松鼠要從這棵樹跳到那棵樹，它就伸直大尾巴讓它像船上的舵掌握方向。晚上，松鼠睡覺時，它就把這蓬鬆的大尾巴當作被子往身上一蓋，暖和極了。
松鼠的尾巴的作用可真不小呀！
跑進家來的松鼠主要內容
27樓：匿名使用者
你問的問題，
跑進家裡的松鼠，
不要有什麼主要內容，
屬於野生動物，
建議把它放出去為好。
《跑進家來的松鼠》與《松鼠》內容，體裁有什麼不一樣?
28樓：顧玩玩
1、內容的不同
《松鼠》描寫了松鼠的特點、習性、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特點；《跑進家來的松鼠》不只寫了松鼠的個別習性，而且重點闡述的是松鼠在"我"家也改不了**病，而造成的一些讓人哭笑不得的事，又體現出"我"和家人的善良和松鼠的可愛。
2、體裁的不同
《松鼠》是一篇文藝性說明文；而《跑進家來的松鼠》是一篇記敘文。
3、表達中心思想的不同
《松鼠》的作者通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細緻描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良它的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。
《跑進家來的松鼠》作者是通過寫松鼠在『我家』的幾件有趣的事來反映松鼠的可愛，表達了對松鼠的喜愛之情。
《跑進家來的松鼠》的主要內容跑進家來的松鼠主要內容是什麼？
課文的題目很吸引人，讓人產生一種迫不及待想讀下去的願望。讀著課文，一隻聰明可愛 動作靈活的小松鼠躍然紙上。文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事 松鼠千方百計地 貯存冬糧 把糖 麵包皮什麼的叼到大櫃頂上 我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了 天冷了，松鼠把...
跑進家來的松鼠形近字組詞，跑進家來的松鼠形近字組詞
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像跑進家來的松鼠課文一樣的作文像跑進家來的松鼠課文一樣的作文300字
天氣漸漸變冷了,一陣風吹過來,寒風刺骨.有一天早上,我看見一隻小松鼠在我家門前的樹上跳來跳去,看得我眼花撩論.晚上,我回到家裡,媽媽對我說道 兒子,你看這隻小松鼠多可愛 我一看,這正是我早上看見的那隻小松鼠.它用它那炯炯有神的眼睛看著我,顯得格外清熱,它長的虎頭虎腦,但又十分靈活.我正看得入神,這時...