1樓：菁喻七幽
為中華之崛起而讀書
「為中華之崛起而讀書」這是12歲的***在面對沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。
我們現在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們為了中華的崛起而發奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！
雖說現在的中國已經走上了發展的著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華崛起而讀書，為什麼我們不能呢？我們應該學習科學知識，在學習中發展，在展中創新，在創新中實踐，在實踐中建設，建設理想的中國；建設成獨一無二永遠走在世界前列的中國。雖說現在的中國已強大，但我們依然要發揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什麼不努力呢？
祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪 太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結束那樣的命運，結束那樣的歷史。
2樓：匿名使用者
讀書是為了什麼？今天已11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，爸媽高興，自己臉上光彩。直到暑假期間，我再次讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以後，才真正找到了這個問題的答案。
「為中華之崛起而讀書」是我們敬愛的***12歲時立下的誓言。當時，12歲的少年***就讀於瀋陽「東關模範學校」。一次上課時，先生問學生讀書為了什麼。
有人回答說為明理而讀書，也有人說為做官而讀書，還有人說為家父而讀書，唯有少年***面對先生的問題，陷入了沉思。他想得最多的，是平時耳聞目睹的舊中國的種種瀕於危難之時的嚴酷現實。這使他幼小的心中掀起陣陣切膚之痛。
他情不自禁地回答先生：「為中華之崛起而讀書」
讀完了這本書，我合書沉思。12歲的***立志為國家強盛而讀書，一語道破了讀書的意義。腐敗的舊中國內憂外患，災難深重，一些大人都熟視無睹，而***年僅12歲，就志存高遠，能為祖國的存亡而擔憂。
更令人敬佩的是立下大志的少年***，為了拯救中華，奮發向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。***一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業。從***身上，我明白了少年立志的重要。
面對***「為中華之崛起而讀書」的志向，許多隻知讀書而不知為什麼讀書的人，應該重新改變自己的指向。我常聽爸爸說起古人的話：「人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。
」我過去憑著想光彩•圖面子的想法去讀書，即使讀出來又有什麼用呢？
少年時代的***，以他的言行，為我們樹立了榜樣。他的「為中華之崛起而讀書」的誓言激勵了我們，像風帆，像羽翼，勤奮學習，不懈努力，把祖國建設得更美麗更強大。
3樓：心隨季節而變
他說的是溫暖溫暖舒適，應該是溫暖舒適
4樓：匿名使用者
dns快開拉不下臉撒
以「錯過」為話題寫一篇600字作文
5樓：丁佳麗
【精彩例文】
錯過也是一種美麗
錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的絢爛，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。
錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。
錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安詳。
錯過了青梅竹馬的兩小無猜，錯過了卿卿我我的初戀情懷，錯過了海誓山盟的相親相愛，錯過了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯過超脫於現實之外、凌駕於精神之上的相遇相知。
人生中總會有那麼多的錯過，這種錯過有時會讓雲流淚，讓風止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪迴有情。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。
但又有什麼辦法呢?人不能讓自己生活在感慨裡。
這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不只這一個。無數完美，不是每一個都完美；無數缺陷，每一個都有缺陷。
生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。不經意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過，隨風流逝。但是我們也不妨這樣想想，正是因為錯過，那一切才顯得如此讓你為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴。
假使你使之成為現實的永恆，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯過在某種意義上其實也是一種新生，是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發現了完美。
如果不是這曾經的錯過，塵封的心裡怎麼會有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎麼會有蓓蕾在悄悄綻放?
那麼就讓我們把錯過當成一種美麗吧，就讓我們在沉沉的思索中，把這份錯過化作一枚鑽石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對來生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。在每一個思念的日子裡，在每一個等待的時刻，幸福而快樂地過著今生的每一個日子。這樣的一份錯過，能否理解成一種別樣的美麗?
為中華之崛起而讀書的組詞和拼音,25為中華之崛起而讀書的所有生字的拼音組詞部首和音序
風起雲湧 奮起直追 奮袂而起 風起水湧 發凡起例 東山再起 大有起色 此伏彼起 沉滓泛起 沉痾難起 長眠不起 背山起樓 白手起家 連綿起伏 後起之秀 大起大落 此起彼落 此起彼伏 不識起倒 比肩並起 為中華之崛起而讀書的組詞和拼音 風起雲湧 奮起直追 奮袂而起 風起水湧 發凡起例 東山再起 大有起色...
為中華之崛起而讀書背景故事，周恩來說為中華之崛起而讀書那時候是什麼歷史背景
背後故事 辛亥革命爆發後，帶頭剪去辮子，並接觸進步書籍，他讀光復會領袖章太炎的書和同盟會的雜誌，讀康有為 梁啟超的文章。對事物有了自己獨特的理解，所以，當其他同學還從未想過為什麼要念書時，已經明確地提出 為中華之崛起而讀書。為中華之崛起而讀書 寫的是少年 耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說...
你是怎樣理解「為中華之崛起而讀書」
另外，從內容上講，集中相當於整體，分散相當於分段，這兩種方法的優劣與所記材料的長度 難度有關。系統性較強的材料。如論述題，適於整體記憶 而記憶性較強又比較零散的內容則適於分段記憶，如英文單詞 人名地名 時間年代等 為中華之崛起而讀書，你是怎樣看待這句話的 這是 回答魏校長 為什麼而讀書 時說的話。他...