1樓：神龍
學習漢語語法對學習外語有好處，但對於本國語沒什麼幫助
2樓：如雅諼
不管學習什麼語言都必須學習它們的語法，漢語也不例外，但是要說學習到什麼程度，那主要還看你學習他們要幹什麼。我簡單的歸納列舉兩個例子：一種是日常學習，這個就簡單了，只需要學習簡單的語法，確切的說是學習漢語中的詞、短語、句子這些基本東西就可以了，要求掌握基本的東西就可以了；另一種是工作需要，如：
搞文字工作的作家，或者專門從事文字或語言工作研究的研究機構，這不僅要學習語法的全部東西，還要求要融會貫通，在程度上的要求就比較有難度了。
所以學漢語語法一門語言都必須要學習語法。 漢語同英語一樣也有此類之分，倒裝句、省略句也都有。當語文老師都要學語法的。
現代漢語語法主要掌握語法單位：語素；詞；短語；單句；複句；句群。最重要的是掌握它們各自的分類。
言盡於此，自己要看書看例子理解。
3樓：匿名使用者
同樣要學啊，我記得在初中和高中都學。（主謂賓定狀補）
4樓：匿名使用者
任何語言的語法都起到概括和指導學習的作用，如果能學得進去還是學一下語法-更有助於語言學習。
5樓：舞琉花語
不需要，不過你要先學漢語拼音
我們學習中文需要學語法嗎？
6樓：羽艸
我們小學上語文課的時候也學漢語語法，比如被字句，把字句；的得地區分；還有修改病句什麼的，都是語法學習呀。但我們不會非常系統化，理論化地去學習語法，畢竟中文是我們的母語，而且中文不像英文，語法太過靈活多變，記住那些語法條條框框完全沒有必要。其實歐美小朋友也學英語語法，但不像國內那樣捧著語法書看，畢竟現在中學生可以用2年完全掌握英語語法，而人家外國小朋友從小學到中學都是學語言的過程，沒必要速成。
外國人學習漢語需要學習漢語語法嗎?
7樓：匿名使用者
這是當然的。漢語博大精深，知識非常豐富，沒有一些語法知識，是很難走得遠的。
首先漢語有主語、謂語、賓語這樣基本的結構，當一個句子很長的時候，尤其是當修飾成分很多的時候，找不到句子的主語、謂語、賓語，很可能連這句話要說什麼都不知道。所以學習漢語的時候要明白句子的語法，語法是必不可少的。
學習漢語時，需要語法知識來解除句子可能出現的很多歧義。例如：漢語的基本的四個語調就能表示出不同的含義，同樣的一句話，可以表示不同的甚至是相反的含義，當然也可以表示不同的思想感情。
「你吃飯了」出現在報攤的場合，就能以不同的語音語調錶示關心、疑問、反問等多種含義，沒有語法知識是會產生困惑的情緒。
當一個漢語的句子很長的時候，需要語法來理清誰是誰的修飾成分，誰是誰的定語，這樣才能真正地理解文章或是對方要表達的心聲，從而產生共鳴，不至於出現「對牛彈琴」的場景，或是產生誤解。
應該說漢語的語法知識和外國的語法還是有很大差異，對於外國人學習漢語語法是必要的，外國人需要學習和理解語法知識，才能真正地融入到漢語的語言習慣當中，溝通起來自然少了許多隔閡和陌生感。
8樓：悠悠__l鼏
怎麼會沒有語法呢 主謂賓首先就是最基本的啊 外國學生最大的問題是語序很亂 所以肯定要把句子結構說清楚的啊 否則以後不能說得好的
求採納為滿意回答。
9樓：黑色
如果只是口語交流應該就不用學語法，要書面應用的話才需要學語法。我是這樣理解的
為什麼我們學中文不需要學語法?英語卻需要?
10樓：匿名使用者
在回答你的問題前，我們先看看小孩是如何學習語言的。
11樓：匿名使用者
我來個專業回答吧：
首先，讓我反問你兩個問題：
我們學中文，需要整天背漢字嗎？為什麼英語卻需要背單詞？
我們語文考試，要考聽力嗎？為什麼英語卻要考聽力？
答案就是，對於中國人來說，中文和英語是兩種地位截然不同的語言：
中文是母語。
英文是外語。
沒錯，我們是不需要學語法就能學會中文。實際，哪怕我們壓根不上學，我們也能學會母語。中文作為咱們的母語，哪怕咱們不上學，只要活在這個環境中，我們自然就能說漢語，也聽得懂漢語。
哪怕你我是一個文盲，沒有上過一天學，只要生活的中國這個漢語環境下，只要你我的耳朵和舌頭沒有障礙，我們自然而然就能學會用中文說話，也能學會聽別人說中國話。
環境是非常強大的學習力量。
實際上，任何一箇中國人說話，都曾犯過語法錯誤。但是，這些錯誤我們總是可以得到及時修正。
在我們很小的時候，剛學說話沒多久的時候，我們都會說一些有毛病的句子，也會表達錯誤，讓別人不知所云。可是，咱們有父母在邊上。父母就會一點點的教我們怎麼說話。
然後，因為我們周圍的所有人，都是說中國話的，電視節目也是說中國話的，我們就會去觀察別人怎麼說話，並模仿他們。
這就是說，咱們學中文母語，有兩大先天優勢：
錯了，有人及時糾正；
隨時隨地可以吸收到大量正確的表達
與之相對的，咱們學英語，有兩大先天不足：
錯了，無人糾正或者無人及時糾正；
不能隨時隨地吸引大量正確表達。
所謂語法，就跟法律一樣。
咱們生活在中文的母語環境下，就好比一個人生活在一個良好的環境中，自己從小做錯事，父母會教育我們。然後，身邊又全是正人君子、道德模範、傑出青年。一個人在這樣的環境下成長起來，哪怕他不懂法律，他也是非分明，知道怎麼做才是對的。
相反的，學英語，對我們來說就是各種先天不足。父母不在，沒人管教。周圍又全是一些胡朋狗友，不知禮儀廉恥，整天以玩女人的數量來計算成就感。
這樣一來，我們如果不懂點法律，不用法律來規範自己，無法無天的後果可想而知。
學中文，我們或許沒有正確的語法觀念，但是，我們形成了正常的習慣啊。比如說，我們壓根不需要知道什麼是「主謂賓」結構。但是，我們根據以前改正的錯誤，或者通過模仿別人，我們知道應該說「我愛你」，不應該說「我你愛」。
無正確的語法，可是有正確的習慣，就好比上面說的，一個人從小就接受良好的道德習慣的薰陶，這樣的人哪怕他不懂法律，他也不大可能做違法的事。
語法和語言習慣，是難分彼此的。
語法就存在語言的習慣之中。正確的語法，就是大家都習慣的表達。
習慣又高於語法。有時候，有些句子看起來不合語法，可是大家都習慣了，也就是正確的。比如說，廣東話說「吃飯先」，這不大符合語法，可這是廣東話的習慣。
又比如說英語中的long time no see（好久不見），這就是完全不符合英語語法的短語。實際上，你看，long(長) time(時間) no(不) see(見) 跟中文漢字是一一對應的。沒錯，這就是一句中式英語傳到英語當中。
這話是符合漢語語法的，可是不符合英語語法。但是，long time no see 在英語當中早已成了習慣表達，它就是正確的。
魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。
「路」就是「語法」，「走的人多了」就是「習慣的人多了」。
上面反覆說過：無語法，形成了正確的語言習慣，就是說出正確表達。
可是，上面也說過，正確的語言習慣，這是咱們學漢語母語才有的先天優勢。
至於學英語，語言習慣本就是我們的先天不足。
在這種情況下，咱們就有必要後天學習一些「正確的語法」
總結下我上面的各種表述：
正確語言習慣 > 語法
無語法 + 正確語言習慣 = 正確的表達
正確的語法 + 無語言習慣 = 相對正確的表達
大部分中國人對於中文語法的掌握並不透徹，同樣的，大部分美國人對於英語語法也不甚瞭解。因為這都是母語，哪怕語法不怎麼樣，語言習慣足以支撐一切。而且，我也說過，習慣高於一切。
語法本身就源於習慣。既然我有更強大的語言習慣支撐著，而且母語的語言習慣又是先天性的優勢，那麼我又何必那麼費力地去研究語法呢。
我並不是說語法一點用處也沒有，實際上，確實還有一種極致情況：
正確的語法素養 + 正確的語言習慣 = 絕對權威的英語表達
這種人稱得上語言大師。比如說丘吉爾，他就非常喜歡**語法，因此他的語言有一種特別的魅力。記得好像林肯也上過語法學校。
語言習慣和語法，你總得佔據一樣。
咱們學中文，雖然沒語法，可是有語言習慣，因此不影響我們中文表達。
咱們學英文，天生就不具備語言習慣，若不學點語法，那可能更糟糕。
當然，習慣高於一切，語言習慣的作用大於語法。但是，習慣的形成不是一促而就的。正確的習慣，就是正確的事情不斷重複，這樣才能形成。
語言習慣的形成是潛移默化的，它沒有學語法那麼乏味、單調、枯燥，可是也沒學語法的成效那麼快。咱們的中文語言習慣，是因為咱們很多年聽中文、說中文形成的。而英文呢，讓你每天只准看英文報刊、看英文電影（不帶字幕），每天只說英文，每天只聽別人說英文，你一個禮拜怕都是堅持不了。
喜歡看國外電影，卻還是要看帶字幕的。這樣，語言習慣形成得了才怪呢。
當然。對不起，我還必須轉折一次。
也必須認清一個現象，咱們中國的英語教育，現在可能有些過於強調語法知識的掌握了。一個突出的問題就是，將語法講得過於深了，有點學院派了，基本上將大學教授那些英語語法研究搬到學生身上了。他們大概忘了，咱們是通過學語法來學外語，不是想要從事英語語法研究。
我始終認為，語法差不多就可以了，只要可以理解一個句子的意思，哪怕這個句子的語法結構我說不清楚，我就覺得夠了。我目前英語基本上讀原版**無障礙，可是，你讓我劃分句子成分。我實在是答不出來。
我從來也沒弄清楚過什麼是「狀語」和「補語」。好多句子我都是知道意思的，可我就是分不清一些語法概念。包括什麼「限定詞」，你問我，我還是答不上來。
說句不敬的話，我真的很不喜歡張道真的語法書。他的書我一次也沒有看下去。講得太細了。
有些時候一個句子很複雜，但是，我不用語法，靠前後意思，我猜都猜出來了。類似的句子，我多看幾次，就知道怎麼組織了。
還有一點，我始終覺得咱們現在灌輸給學生們的語法上的條條框框太多了。這導致人們都不敢輕易寫句子，生怕一不小心就犯了那條語法低階錯誤，讓人笑話。我覺得，現在應該鼓勵學生們大膽地寫、大膽說，公開展示自己。
應該鼓勵犯錯，每犯一次錯，就越接受正確。
我的觀點就是，學英語第一步，跟學表演課一樣，解放天性。別管對錯，別管是不是正宗，要勇於試錯。就像咱們學母語一樣，我們總是不斷的犯錯，才最終學會說話的。啞巴倒是永遠不會說錯話。
12樓：家有春天
中文也是要學習語法的，而且中文語法從小學要一直學習到高中。
舉個例子，小學學習：被...
我用書打了小明一下，修改為被動句；小明被我用書打了一下。
這樣的例子還有很多。
可能上語文課老師沒有強調，這些就是語文的語法。
我們天天說漢語,說的又很好,有必要學語法嗎
是的，我們小學就學習了語法 也就是句子的結構 各種知識都有 以後成自然了，就不會還記得有這些東西存在 實際上一直在使用這種知識 漢語文化博大精深如果要仔細研究的話肯定要深入研究學習語法 聽說讀寫四個部分呢，能說的已經很厲害了，漢語雖然沒有時態，但是它的語法真的挺難，還有各種各樣的詞，什麼名賓動詞，名...
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成為真正的學霸，需要我們培養哪些學習好品質
成為一個學霸，需要我們 1 努力學習，珍惜學習機會 2 體改思想道德素質和科學文化素質 3 樹立遠大理想，發言艱苦創業精神，承擔崇高使命 4 注重培養自身的創新素質，努力使自己成為創新型人才 5 培養刨根問底，堅持不懈的學習品質 6 敢於思考，善於思考，培養動手能力。要成為一個真正的學霸，就要養成良...