1樓：匿名使用者
我彷彿看到了天上的月亮閃閃發光，星星一閃一閃，發出微弱的光。我趴在母親的膝上，靜靜地聽著母親為我講的故事，我望著那藤蘿，看著那星星，聽著那溫暖的聲音緩緩地進入了夢鄉。
2樓：湯凱瑞是你爸
我彷彿看到了月明的園中，藤蘿的葉下 母親的膝上
3樓：思想的主角
一九一九年的冬夜，和弟弟冰仲圍爐讀太戈爾r.tagore的《迷途之鳥（straybirds）冰仲和我說：「你不是常說有時思想太零碎了，不容易寫成篇段麼？
其實可以這樣的收集起來。」從那時起，我有時就記下在一個小本子裡。
一九二○年的夏日，二弟冰叔從書堆裡，又翻出這小本子來。他重新看了，又寫「繁星」兩個字，在第一頁上。
一九二一年的秋日，小弟弟冰季說，「姊姊！你這些小故事，也可以印在紙上麼？」我就寫下末一段，將它發表了。
是兩年前零碎的思想，經過三個小孩子的鑑定。《繁星》的序言，就是這個。
冰 心九，一，一九二一。
《一》繁星閃爍著——
深藍的太空，
何曾聽得見他們對語？
沉默中，
微光裡，
他們深深的互相頌讚了。
《二》童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
《三》萬頃的顫動——
深黑的島邊，
月兒上來了，
生之源，
死之所！
《四》小弟弟呵！
我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的，
無可言說的，
靈魂深處的孩子呵！
《五》黑暗，
怎樣幽深的描畫呢？
心靈的深深處，
宇宙的深深處，
燦爛光中的休息處。
《六》鏡子
對面照著，
反面覺得不自然，
不如翻轉過去好。
4樓：碩果
心血的繁星，我彷彿看到了天上滿天的星星。
5樓：匿名使用者
看到了天上的月亮和星星，聽到了蟲鳴
冰心寫的繁星二八中我彷彿看到了怎樣的畫面？
6樓：暮靜雨
二八 故鄉的海波呵!
你那飛濺的浪花
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石
現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃
理解:不是有過在外的經歷,又怎能理解心底對故鄉的刻骨銘心?表達了作者對故鄉的深情懷念.
繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面是哪一幅畫面？
7樓：匿名使用者
繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面——月明之夜，月光灑在園中，藤蘿靜靜地垂下，詩人甜蜜地趴在母親的膝上，感受著母親溫柔的愛。
這首詩表達了詩人對童年生活、對母愛的難以忘懷之情。偉大而慈祥母愛，給作者留下永不磨滅的記憶。
《繁星》（七一）
冰心這些事——
是永不漫滅的回憶；
月明的園中，
藤蘿的葉下，
母親的膝上。
8樓：匿名使用者
月光灑在園中，藤蘿靜靜的垂下，作者甜蜜的趴在母親的膝上，感受著母親溫柔的愛
9樓：沒豆腐飯和
繁星七一讀著這首詩，我們彷彿看見了一幅秋風景圖，這幅的表現了它的景色之美表達了秋風之美
10樓：匿名使用者
nznnzznnznznzznnznznnnznnnzznznznznzjzjjzjzjzzj
繁星(七一)讀完後,說說你看到了什麼畫面,體會到了作者怎樣的感情100字？ 5
11樓：匿名使用者
繁星(七一)讀完後,我們看到了在「月明的園中」捉昆蟲， 在「藤蘿的葉下」捉迷藏，在「母親的膝上」聽故事的畫面。通過對難以磨滅的往事的 抒寫，體會到了作者對童年快樂生活和母愛的留戀之情。
《繁星》（七一）
冰心這些事——
是永不漫滅的回憶；
月明的園中，
藤蘿的葉下，
母親的膝上。
12樓：沒豆腐飯和
嗯，讀完後嗯，我看到了一幅美麗的畫面，體會到了作者對星星的留戀之情，也是對家人的想念之情。
13樓：time莫理
雖然這個我覺得他的一些畫面是非常美麗的，因為我們可以去聯想到星星。在我們監控上，然後我們看星星的時候非常好看。
讀了《我們的民族小學》我彷彿聽到了什麼？看到了什麼？
14樓：匿名使用者
彷彿聽到了民族小學的學生歌聲，彷彿看到學生在玩耍。
文章內容充滿著歡樂、祥和氣氛的學校就是「我們的民族小學」。課題用「我們的」來修飾「民族小學」，表達了作者的自豪之感合讚美之情。
《我們的民族小學》作者簡介：吳然，2023年生，原名吳興然，雲南人，中國作家協會會員。
文學成就：作品曾獲中國作協第
二、五屆全國優秀兒童文學獎，宋慶齡兒童文學獎，冰心兒童圖書獎等。
課文賞析：
第1自然段：寫民族小學的學生在上學的路上和來到學校時的情景。
這一段有四句話，寫出了民族小學的特點：這是一座美麗的學校，這是一座團結的學校，這裡的生活幸福美好。
第2自然段：鈴聲響了，我們的民族小學開始上課了。
「當，噹噹！……」象聲詞的運用，使我們彷彿聽到了大青樹下悠悠不斷的古老的鐘聲，這鐘聲把我們帶進了歡快的課堂。
第3自然段：講孩子們課上認真讀書，課下盡情玩耍、遊戲的學習生活。
本段讚美了民族小學的學生課上認真讀書，課下盡情玩耍、遊戲的情景。
第4自然段：講民族小學的確是一所令人難以忘懷的學校。
這段用「這就是我們的民族小學」點題，直接抒發了自豪之情。寫銅鐘和鳳尾竹的影子，使人聯想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿索繞，自然就會對民族小學產生一種難忘和懷念的情感。
冰心的巜繁星(七一)》表達了作者對什麼的歌頌？
15樓：彩虹氣球
表達了自己對母親的愛
16樓：匿名使用者
真心的發現自己表達了作者對什麼的歌頌
17樓：匿名使用者
冰心奶奶的這首詩表達了。母愛的歌頌
18樓：李彥瑤許妍
對母愛的無私，偉大，的歌頌
從他身上彷彿看到了我自己，在你的身上我彷彿看到了當初的自己，那麼深，那麼真的愛著某人
就是對方身上的特質其實自己身上也有。牛虻 愛爾蘭 伏尼契 英國青年亞瑟就讀於一所義大利大學，他父母雙亡，同父異母的兩個哥哥掌握了家產，對他冷淡排斥，大嫂裘麗婭更是視他為眼中釘。惟一能給他以關心和安慰的只有青梅竹馬的女伴瓊瑪和愛他如子的蒙太里尼神父。任義大利比薩神學院院長的蒙太里尼神父是亞瑟家的舊交，...
讀了《江畔獨步尋花》你彷彿看到了什麼聽到了什麼
詩歌譯文 江 畔 獨 步 尋 花 其 六 黃四孃家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花，千朵萬朵，壓得枝條都低彎下了身。嬉鬧的彩蝶戀戀不捨地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲很和諧。編輯本段 詩歌賞析 唐肅宗上元元年 公元760年 詩人杜甫在飽經離亂之後，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時有了安身的處...
所見讀了這首古詩我彷彿看到了什麼
我們彷彿看到了 牧童，黃牛，樹林，鳴蟬。1，所見 是一首五言絕句，是清代文人袁枚所作。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達了作者對田園風光的喜愛之情。2，原文 牧童騎黃牛，歌聲振林樾 yu 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。3，譯文 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了...