1樓：
呵呵,樓主也有這樣
bai的
du想法啊,太巧了,我當時zhi也有這樣的想法,後來想dao通了:
你說的是對的內,對於騎車或容走路的人碰上一個斜面或者說上坡時走"之"字形的路線確實可以省力,因為路線被拉長了相對坡度變小了,斜方向邁一步人體上升的幅度是小於正上方向邁一步身體上升的幅度的,因此斜方向邁的每一步人體克服重力做功都要少些,因此可以省力；但如果走路碰上了臺階,再用"之"字形去走則不可能省到力的,因為你不管往斜方向還是往正上方向邁步,人體上升的幅度都是臺階的距離,人體克服重力做功是一樣的.
所以,課文中所說的挑山工的省力是指另外一方面：
不知你有沒有注意到挑山工的擔子並不是平行於人的正前後方向的,而是斜放於肩上,擔子在左肩時則擔子前頭就較大幅度偏向左,在右肩時則擔子前頭就大幅度偏向右,這樣擔子與肩膀的接觸面積就增大了,肩膀受到擔子的壓強就減小了,肩膀也就相對不會感到太痛楚,斜走臺階還可以避免擔子前頭碰到上幾級臺階,你想一下,如果是直著走得話,人必然要後仰才能避免擔子前頭碰到上幾級臺階的問題,結果就會非常吃力還可能發生滾落的危險.
這樣的道理你肯定懂的,希望能幫到你
2樓：匿名使用者
斜著走膝關節受力更均勻，所以舒服點
3樓：雪魔導師
是否跟肌肉運動的方向有關呢？
4樓：美洲象
照你這麼聯絡，那你提一桶水，提起後不動，也沒做功，豈不是不費力氣，那你提2個小時我看看！
5樓：o帶點脾氣
1樓,那桶水是有重力的!
小學課文<挑山工>裡面上山省力的原理是什麼?
6樓：匿名使用者
我就不剽竊別人的成果了，你參考下吧。
小學語文關於挑山工的課文叫什麼
7樓：貴州苗女
就叫《挑山工》呀！人教版五年級的語文課文,第25課；北師大版版是四年級下冊。
《挑山工》主要內容
8樓：**123貓
《挑山工》主要內容：課文記敘「我「登泰山時發現挑山工登山的路程，雖然比遊人多一倍，但速度卻不比遊人慢，經過交談得知他們速度不慢的原因在於專心登山，腳步踏實，說明做任何事情都要踏踏實實、堅持不懈，才能取得成功。
作者在文中沒有著墨於泰山的雄姿和勝景，而是把目光投向挑貨上山的山民，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，讚頌了挑山工堅韌不拔的攀登精神。
9樓：北島無夢丷
《挑山工》是馮驥才在2023年寫的泰山見聞之一，也是泰山題材的著名散文之一。2023年選入全國高中語文課本，後選入小學語文課本。 學者王克煜將這篇散文和姚鼐的《登泰山記》、李健吾的《雨中登泰山》、楊朔的《泰山極頂》並稱為現代泰山四大著名散文。
就是因為這一篇散文竟使著名作家馮驥才成為泰安市的榮譽市民。他在文中沒有著墨於泰山的雄姿和勝景，而是把目光投向挑貨上山的山民，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，讚頌了挑山工堅韌不拔的攀登精神。
《挑山工》，著名作家馮驥才2023年創作的泰山見聞式散文，此文先後選入全國高中語文課本、小學語文課本。
10樓：手機使用者
在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，兩頭垂下幾根繩子，掛著沉甸甸的物品。登山的時候，他們一隻胳膊搭在扁擔上，另一隻胳膊垂著，伴隨著步子有節奏地一甩一甩，保持身體平衡。
他們的路線是摺尺形的--先從臺階的左側起步，斜行向上，登上七八級臺階，就到了臺的右側；便轉過身子，反方向斜行，到了左側再轉回來，每次轉身，扁擔換一次肩。他們這樣曲折向上登，才能使掛在扁擔前頭的東西不碰在臺階上，還可以省些力氣。擔了重物，如果照一般登山的人那樣直上直下，膝頭是受不住的。
但是路線曲折，就會使路線加長。挑山工登一次山，走的路程大約比遊人多一倍。
奇怪的是挑山工的速度並不比遊人慢，你輕快地從他們身邊越過，以為把他們甩在後邊很遠了。你在什麼地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。等你發現，你會大吃一驚，以為他們是像仙人那樣騰雲駕霧趕上來的。
有一次，我同幾個畫友去泰山寫生，就遇到過這種情況。我們在山下買登山用的青竹杖，遇到一個挑山工，矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。他扁擔一頭拴著幾張木凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。
我們很快就越過了他。到了回馬嶺那條陡直的山道前，我們累了，舒開身子躺在一塊被山風吹得乾乾淨淨的大石頭上歇歇腳。我們發現那個挑山工就坐在對面的草茵上抽菸。
隨後，我們跟他差不多同時起程，很快就把他甩在後邊了，直到看不見他。我們爬上半山的五鬆亭，看見在那株姿態奇特的古松下整理挑兒的正是他，褂子脫掉了，光穿著紅背心，現出健美的黑黝黝的肌肉。我很驚異，走過去跟他攀談起來，這個山民倒不拘束，挺愛說話。
他告訴我，他家住在山腳下，天天挑貨上山，幹了近二十年，一年四季，一天一個來回。他說：「你看我個子小嗎?
幹挑山工的，給扁擔壓得長不高，都是又矮又粗的。像您這樣的高個兒幹不了這種活兒，走起路晃悠!」他濃眉一抬，裂開嘴笑了，露出潔白的牙齒。
山民們喝泉水，牙齒都很白。
談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：「我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什麼近道嗎?」
他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：「我們**有近道，還不和你們是一條道?
你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。
一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。
別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理?」
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。我還沒來得及細細體味，他就擔起挑兒起程了。在前邊的山道上，我們又幾次超過了他；但是總在我們留連山色的時候，他又悄悄地超過了我們。
在極頂的小賣部門前，我們又碰見了他，他已經在那裡交貨了。他憨厚地對我們點頭一笑，好像在說；「瞧，我可又跑到你們前頭來了!」
從泰山回來，我畫了一幅畫--在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。
《挑山工》主要內容：課文記敘「我「登泰山時發現挑山工登山的路程，雖然比遊人多一倍，但速度卻不比遊人慢，經過交談得知他們速度不慢的原因在於專心登山，腳步踏實，說明做任何事情都要踏踏實實、堅持不懈，才能取得成功。
作者在文中沒有著墨於泰山的雄姿和勝景，而是把目光投向挑貨上山的山民，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，讚頌了挑山工堅韌不拔的攀登精神。
11樓：匿名使用者
《挑山工》原文
在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，扁擔兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。登山的時候，他們一隻胳膊搭在扁擔上，另一隻胳膊隨著步子有節奏地一甩一甩，使身體保持平衡。
他們的路線是摺尺形的從臺階的左側起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側，就轉過身子，反方向斜行，到了左側再轉回來，每一次轉身，扁擔換一次肩。他們這樣曲折向上登，才能使掛在扁擔前頭的東西不碰在臺階上，還可以省些力氣。擔了重物，如果照一般登山的人那樣直上直下，膝頭是受不住的。
但是路線曲折，就會使路線加長。挑山工登一次山，走的路程大約比遊人多一倍。 奇怪的是挑山工的速度並不比遊人慢.
你輕快地從他們身邊越過，以為把他們甩在後邊很遠了。你在什麼地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。等你發現，你會大吃一驚，以為他們是像仙人那樣騰雲駕霧趕上來的。
有一次，我同幾個畫友去泰山寫生，就遇到過這種情況。我們在山下買登山用的青竹杖，遇到一個挑山工，矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。他扁擔一頭拴著幾張木凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。
我們很快就越過了他。到了回馬嶺那條陡直的山道前，我們累了，舒開身子躺在一塊被山風吹得乾乾淨淨的大石頭上歇歇腳。我們發現那個挑山工就坐在對面的草茵上抽菸。
隨後，我們跟他差不多同時起程，很快就把他甩在後邊了，直到看不見他。我們爬上半山的五鬆亭，看見在那株姿態奇特的古松下整理挑兒的正是他，褂子脫掉了，光穿著紅背心，現出健美的黑黝黝的肌肉。我很驚異，走過去跟他攀談起來，這個山民倒不拘束，挺愛說話。
他告訴我，他家住在山腳下，天天挑貨上山，幹了近二十年，一年四季，一天一個來回。他說：「你看我個子小嗎?
幹挑山工的，給扁擔壓得長不高，都是又矮又粗的。像您這樣的高個兒幹不了這種活兒，走起路晃悠!」他濃眉一抬，咧開嘴笑了，露出潔白的牙齒。
山民們喝泉水，牙齒都很白。 談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：「我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢?
你們有什麼近道嗎?」 他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：
「我們**有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。
不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。
就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理?
」 我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。我還沒來得及細細體味，他就擔起挑兒起程了。在前邊的山道上，我們又幾次超過了他；但是總在我們留連山色的時候，他又悄悄地超過了我們。
在極頂的小賣部門前，我們又碰見了他，他已經在那裡交貨了。他憨厚地對我們點頭一笑，好像在說；「瞧，我可又跑到你們前頭來了!」 從泰山回來，我畫了一幅畫--在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。
這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。
小學課本里有什麼古詩，小學語文課本里的古詩都有什麼啊
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古代描寫梅花的古詩詞有哪些，小學課本里描寫梅花的古詩有哪些？
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