1樓：小雨薇薇來
想找輔導員與學生談話記錄，只需要想象輔導員平時與學生交談的話題，再把它寫下來就可以啦。
2樓：匿名使用者
談話時間
2023年3月3號
談話地點
輔導員辦公室
談話人10級數學院輔導員
被談話人
應數一班···談話
記錄這個學期，清明節前和輔導員進行了一次談話，談話內容大致有三個方面（以下出現的對話中，我表示本人，輔表示輔導員）：
一、關於經驗
那次和輔導員的談話中，一開始輔導員並沒有問我成績上的事，而是讓我聊聊最近的情況，有什麼想法，什麼困惑都可以和他談談，這讓我一下子有很多話特別想和他聊聊。因為其實人在大學兩年，面對很多事情確實有很多困惑。
我：我是一個特別矛盾的人，很多東西總覺得這樣也不對那樣也不好，比如我現在是寢室長，有時候寢室成員之間產生一點誤會，我總覺得身為宿舍長應該要出面調理。但又覺得有些小事情專門去調理反而是把事態嚴重化了，這讓我覺得很矛盾。
輔：這件事，其實你把它想嚴重了，其實人與人之間成長背景不同，難免會有些分歧誤會，這種小誤會隨著時間會很快過去，我們說的調節都是在當事人自己解決不了的情況下進行的。所以，這種事，其實不需要專門的處理。
我：恩，就是這樣，調節過幾次後，我就發現我的調節並沒有什麼作用，反而人家是自然和好的。
輔：對啊！不過最重要的是，要學會從這件事中反思總結產生經驗.下次遇到類似的事不就知道該怎麼辦了嗎？
二、關於實踐
輔：有想過以後要從事什麼工作嗎？當老師？
我：恩，很有可能吧！
輔：這樣挺好，女孩子做老師是挺不錯的選擇，那有過什麼準備嗎？前一段時間不是有個教師技能大賽挺不錯的，你們去年的班主任就參加過這個比賽。
我：恩，我聽說了，但是時間正好是星期天，我有家教就沒參加。
輔：我覺得你們還是要多參加一些這樣的比賽比較好。含金量挺高的，也是一次鍛鍊，你說呢？
我：恩，是這樣，只是自己有時會分不清側重點，所以錯過了一些鍛鍊的機會。我會記住老師的話的。
三、關於學習
輔：這段時間學習怎麼樣呢？
我：還好吧！就是覺得自己挺笨的，很多東西都聽不懂啊。
輔：那你題做得多不多？現在好多學生都是看書挺多，不做題，這樣也光有理論沒有實踐學習也很難提高。
我：恩，我可能就是這個問題。
輔：其實你成績還是挺不錯的，不要輕易懷疑自己。多做點題，咱們的理論知識確實會有些地方比較難，大家都是這樣，好好學就行。
我：恩，我記住了，謝謝老師。
以上只是我與輔導員談話內容的一個簡縮的記錄，並不很完整。那次與輔導員聊了接近一個半小時，輔導員主要告訴了我學會總結經驗的重要性，學會換位思考的重要性，也給了我一些學習上的建議，多參加實踐活動的建議。讓我覺得獲益匪淺。
另外讓我印象深刻的就是：輔導員經常一忙就忙到顧不上吃飯，老師的認真負責讓我很感動。我想我今後對待工作學習也要拿出這樣的勁頭來。
3樓：陋室銘
呵呵東海大道八點bai四du
十你都好久很喜歡堵得慌都不zhi睡覺厚度dao
教師與學生談話記錄
4樓：匿名使用者
姓張的同學，你今天的作業沒有完成，是什麼原因呢？一定要注意，不完成作業是個不好的行為。
5樓：討飯不帶拐
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