有關感恩老師的作文題目一定要新穎獨特

2021-03-09 17:54:26 字數 4905 閱讀 8014

1樓:呼阿優

寫作抄思路:使用簡單的寫作風格襲,讀者傾向於選擇簡

bai單的文du本來閱讀,

zhi而不是在複雜的表達中沉dao思。例如,你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把複雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

範文:有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業時老師;有的人最難忘的老師是他最擅長課目的老師,類似**老師、美術老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她,一個幫助我成長的老師。

一年級的我,成績特別糟,因為幼兒園沒有學過任何有關小學的知識,而且我也非常內向,什麼活動都不願參加,老師也時常忽略我,可能由於我內向吧,也沒有幾個朋友可言,我整天就像一個小烏龜,老縮在房子裡,「與世隔絕」,慢慢地我便討厭起了學校,每次到學校時都會很害怕。

她就是李小老師,一位對於我很重要的老師,我的成長中若沒有她,我會怎樣?

***這些事您忘記了吧?但我忘不了,我一輩子也不會忘記您對我的恩情!

您若是太陽,我就是小樹苗,沐浴著您的光環;您若是一滴雨露,我不是百花叢中一朵花,吮吸著您的營養;您若是一陣風,我就是一隻風箏,乘著您的風我會越飛越高,越飛越遠!

2樓:匿名使用者

題目:愛如水

愛,千變萬化,

有人說愛如海,深不可測;

有人說愛如甘霖,甜美無比;

有人說愛如春風,暖意濃濃;

但我說,愛如水,平淡無奇,但當你需要它時,它就在你身邊。

3樓:匿名使用者

燈下的背影

我愛他的靈魂

燭光贊教誨如春風,師恩似海深

4樓:sally念

飛揚的粉筆灰

桃李無聲下自成溪

燭光.微亮.暖光

5樓:匿名使用者

遠山桃李無聲下自成溪

永遠的園丁

6樓:手機使用者

7樓:聖典教育

不錯的作文 大家速度寫

有關感恩老師的作文題目 有新意

8樓:加藤★巧克莉

萌芽心悸的溫暖

一路上的奔波,只望那一盞明燈

我就想到這些了,可以從學習的一路上受到的感觸出手~

9樓:匿名使用者

《春蠶》怎麼樣,出自春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹這句詩,以它為題目,以詩為題記怎麼樣。

10樓:一月風晴

燭油餘憶恩師

也可以從學習的一路上受到的感觸出手

11樓:匿名使用者

霖茵之恩

這個題目我寫過

關於感恩的最新穎的,最獨特的作文題目

12樓:舞輕鬼

1.感恩的珍貴

2.媽媽,我想對你說

3.感謝你們,我人生的第一位老師! 來自名言:父母是人生第一位老師4.愛在左,感恩在右

5.感恩·回報

6.他為我擺渡(寫一位幫助你的人,如父親,再寫你如何感恩你的父親)7.寸草心

8.秋實(有春華才有秋實)

9.幸福之花,開在枝頭(開在"感恩"的枝頭)10.穿越百年的芬芳記憶(寫歷史中的佳話,再發議論)11.滴水之恩,以何報?(這個很清楚了)

12.落紅(有句詩不是說「落紅不是無情物,化作春泥更護花」麼)13.從明天起做一個幸福的人(圍繞感恩才能幸福,才能使冰封的世界春暖花開來寫)

14.一杯香氣四溢的茶(感恩是一杯香氣四溢的茶,香醇,回味無窮)15.讓感恩走進心間

16.感恩-一種認同 一種回報 一種欽佩

17.感恩-人生的陽光雨露

18.情濃意深 感恩無限

19.滴水之恩 須當湧泉相報

20.感謝

21.我的回想珍貴回憶

22.感恩的心

感恩老師的作文題目(新穎點的,感恩一點的。體現出你對老師的喜愛之情的)謝謝!!

13樓:穆裡泥襖

飛揚的粉筆灰

桃李無聲下自成溪

燭光.微亮.暖光

教誨如春風,師恩似海深

14樓:舊夢溢心

老師的愛,很長很長

師恩難忘

一生走不出您濃濃的愛

15樓:匿名使用者

「由於人數太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學,請同學們理解。」您 皺著眉頭沉悶地說,「根據同學們剛才試讀的表現,下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了。」

儘管老師反覆斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室裡,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。

小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打溼了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分淒涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我……

這時您走進了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學們都在默默地做著作業,只有我心中一驚天動地,不知您現在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……

您在教室裡走了一圈,目光注視著每一個同學。最後您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。

您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有溫馨,有期望,有激勵,那麼明亮,那麼閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒後的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當我生病時,是您在我身邊問候;當我悲傷時,是您點起我的希望之火;當我迷茫時,是您為我我照亮前進的道路。

老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:願您身體健康,永遠年輕! 您的一個學生

關於感恩的作文題目 要新穎的 速度啊 馬上!~!

16樓:璐——菲逸

追憶似水年華,留下彼岸花(可以寫以前發生的事情,給你留下的感動)我依舊感恩(寫讓你感動的幾年事情)

過去的過去是感動,未來的未來是感動(很明顯的)藍色青春,藍色感恩

淚,是感恩

曼珠沙華,彼岸花。

全是自己寫的,望採納

17樓:丿灬洛丨洛丶

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗,所以它開過之後便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

對父母無微不至的照顧,你是否想到過要感恩?面對老師苦口婆心的教育,你是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助,你是否想過要感恩?

或許我們在被愛和關心中生活得太久了,我們總認為那是別人應該的。試問,如果這些都是應該的,還有什麼不是應該的呢?

其實,感恩並不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視,當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞,可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到,還何談感恩。

我想學會感恩,卻找不到老師。後來我才發現,我的父親就是我最好的老師。

奶奶本住在那間破舊的老屋裡。她說一個過自由,比跟著我們要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,裡面便是小雨霏霏,父親見狀多次要奶奶搬過來一起住,卻不知奶奶執意不肯,父親只好一次次地幫奶奶修補房子。去年,奶奶連自己做飯就有困難了,最後在父親的反覆勸說甚至還有點強迫意思之下終於還是搬了過來。

我不太明白父親為何要這樣,為何非要讓奶奶搬過來,而正在此時,又發生了一件事讓我迷惑。 每天飯做好後,父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣,而且是每頓飯都去叫,只到有一天奶奶要求自己做飯,說是她自己做飯隨便些,什麼時候餓了什麼時候就可以做了吃,父親便不再說什麼,還給奶奶搬了袋米過去,我看著父親,不知道他為何要這樣做。

只到有一天……

那天早飯之後,我夾著一片菜葉說真難吃,父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜,完全就是艾蒿草,有時甚至還過樹皮。聽了這話,我頓時明白,父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應該學會感恩,因為父母尋我們無私的關愛而感恩,因老師的教誨而感恩,因朋友的幫助成感恩。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的**人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。

就這樣,老師在我們心裡播下了快樂的火種,校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。

老師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:

成功是從這裡起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!

是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如:

課堂上,一道堅定的目光,下課後,在走廊裡看到了老師,一聲禮貌的「老師好」,放學了,向老師招招手,說上一句「老師再見」,這些都是對老師的感恩。

所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

18樓:唯美似冬陽

感恩之味 捧出我的感恩....

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