1樓：匿名使用者
一個地區的同一個物種的生物的集合可以叫一個種群。所有沒有生殖隔離的生物 不管生活在什麼地方 都可以叫同一物種
2樓：匿名使用者
種群是bai生物進化
與繁衍的基本單位du。是現代zhi生物進化論dao的結論（達爾文內的學說的完善）
物種是從是容否出現生殖隔離來界定的。是具有一定形態和生理特徵以及一定自然分佈區域的生物類群,是動、植物和微生物分類的基本單位。物種既是生物繁殖的單元,又是生物進化的單元。
物種是生物分類學的基本單位。
種群的範圍是小於物種的。故基本單位還是種群。
人教版必修三有美國峽谷松鼠的例子，你可以參考一下
3樓：匿名使用者
...這是書上的定義。就像數學裡的定義一樣 背下來吧 我同情你
4樓：匿名使用者
我只能回答部分。
簡單的來說，物種就是所有同類的總稱。看過阿凡達的話，那個星球上的土著人就是一個物種，地球人是另外一個物種。 種群比物種概念小多了。從你題目的兩句話來看，本身邏輯就是錯誤的。
5樓：匿名使用者
同種生物-->一個物種
不用物種-->一個群落
種群是生物進化與繁衍的基本單位 記住就行了
高中生物裡什麼是種群，物種？群落？生態系統？生物圈？它們都有什麼區別和聯絡？
6樓：流水源長
種群是在同一
復時間生活
在同制一地區的同bai
一物種的集合。比du如生活在同一個魚塘裡的同zhi一種魚。同一地dao區同一物種比較好理解，而同一時間就是說必須是在一個時期內的。
比如這個魚塘曾經養過鯉魚，但是後來這些鯉魚被全部捕撈出來了。後來又養了鯉魚，那麼前後這兩次養的鯉魚雖然生活在同一地區，是同一物種，但是他們不是同一時期的，就不能算作一個種群。種群的概念也是生態系統中承上啟下的一個環節
群落是同一時間同一地區生活的所有相互作用的物種的集合。比如，如果我們考慮一個魚塘，那麼魚塘裡的所有魚，以及水裡的浮游植物，浮游生物等等，這些全體構成一個群落。
生態系統則又考慮了無機環境，比如空氣，水，土壤等等外界環境。比如魚塘裡的水，底層淤泥，以及魚塘裡的所有生物等就構成了一個水生生態系統。
而生物圈這個概念更常見用於形容地球，地球也是最大的生態系統。
物種和種群的區別和聯絡
7樓：萊懷雨扶姬
種群是指生活在同一抄地點bai的同種生物形成的群體。如生du活在一個池塘裡zhi的所有鯉魚dao。
物種是指所有同種生物、但由不同的種群組成的群體。如全世界所有的鯉魚。
這兩個概念有相同的內涵：都指的是同種生物。
這兩個概念的不同點是：種群是在一個小範圍的同種生物，而物種指最大範圍內所有的同種生物。
再舉個例子，例如老虎，這是一個物種，但不同地域的虎就是不同的種群。東北虎和華南虎屬於不同的種群，但它們屬於同一物種。
8樓：開心芋頭
物種是指分佈在一定的自然區域內，具有一定的形態結構和生理功能，而且在回自然狀態下能
答夠相互交配和繁殖，並能夠產生可育後代的一群生物個體種群是指生活在同一地點的同種生物個體的總和。
同一物種是由分佈在生物圈中的不同種群組成的，而同一種群內的個體一定是由同一物種組成的
高中生物問題：種群和種間有什麼區別？ 10
9樓：都市寶貝
種群是同地同種，比如一個池塘的所有鯉魚
種間是種群之間
10樓：鑲有金邊的雲
種群就是一種生物。
而中間是不同種生物。
11樓：匿名使用者
草原上，一群斑馬的關係是一個種群，一群斑馬和一群羚羊的關係是種間
12樓：荔枝葡萄椰子
種群是生活在一定區域的同種生物的全部個體。
種間就是種與種之間。
比如一片森林中所有的馬尾松就是一個種群，但一座山上的樹就不是了，因為樹有很多種哦！
兔和羊就是種間，因為不同種嘛
13樓：匿名使用者
這兩者間沒有什麼關係啊，種群指一定區域內同種生物的總和，而種間一般用來說不同種群的生物關係叫種間關係。
物種和種群有什麼區別。
14樓：匿名使用者
自由心回答錯了。環境中所有生物是群落。種群是指同一地點的一群同一物種的生物。強調這一個集體。
物種是指一個種類的生物，強調種類，即它和其他物種的相同點和不同點。
15樓：匿名使用者
物種包括的範圍大於種群，物種包含所有一類的生物，種群只是生活在一起的同一物種。
16樓：手機使用者
物種就是一個種類的動物 比如藏獒就是一個物種 狗就不屬於 種群是某環境中所有生物，不包括環境本身
17樓：手機使用者
物種的範圍大一些。種群是指在同一時間，同一地點，同一生物的集合。可以進行基因交流。
18樓：小生駕郅
種群是一個地方的一個特定物種所有成員。
19樓：倚樓丶丶聽風雨
種群和物種有什麼關係
20樓：藍·尊龍
物種是生物的一個個體，而種群則是他們的這個大家族
21樓：彭若鈕靈鬆
物種是按照生物分類學劃分的，在形態，大小上相似且繁殖能產生可育後代的同種生物
種群是在一定環境內彼此有關聯的統一物種的生物比如說，「蒲公英」是一個物種
「瑜家山的所有蒲公英」則可構成一個種群
22樓：德淑珍閔秋
種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體；
物種是能夠在自然狀態下相互交配並且產生可育後代的一群生物稱為一個物種。
23樓：遇憐香廣君
種群是指在一定空間和時間範圍內
有共同特徵的生物體的集合。種群是個集合。而單個生物你可以說是某個物種。但你絕對不能說是
種群~！
24樓：都印枝在冬
種群是指生活在同一來地點的同種生源物形成的群體。如生活在一個池塘裡的所有鯉魚。
物種是指所有同種生物、但由不同的種群組成的群體。如全世界所有的鯉魚。
這兩個概念有相同的內涵：都指的是同種生物。
這兩個概念的不同點是：種群是在一個小範圍的同種生物，而物種指最大範圍內所有的同種生物。
再舉個例子，例如老虎，這是一個物種，但不同地域的虎就是不同的種群。東北虎和華南虎屬於不同的種群，但它們屬於同一物種。
25樓：買火翠春雪
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高二生物，種群和群落區別是什麼，舉個例子
26樓：貝遐思靳辛
b選項：c為a與b的重疊部分copy表示既可以a為食bai又可以dub為食的個體，而圖b中這個面積變小了說zhi明這樣的個體dao
越來越少日趨沒落了。
d選項：圖b表示a圖經過自然選擇形成的結果。從圖上看主要以a為食的種群無大變化，主要以b為食的種群數量減少主要減少的是與既可以a為食又可以b為食的個體，顯然這一種群在競爭中處於劣勢。
自然選擇的結果是適者生存，也就是現在此環境中的生物適應了現在的環境。
27樓：邰青芬卞婷
群落是同一物種，也就是同一個種群，比如一窩螞蟻是一個群落，一窩螞蟻和一窩蜜蜂就是兩個種群
高中生物種群問題，高中生物種群增長的問題
你跟 乙 丙 相比就知道了 乙 丙中的有生育能力的中年人比甲少吧 但是新生兒一樣 就表示那麼少的人卻能生出跟甲差不多的新生兒 說明那個甲的繁殖能力較低 高中生物種群增長的問題 高中生物問題，關於種群，高手來 3 魚產量 密度提高與產量肯定提高，但是密度超過上限後，氧氣和食物都不足，產量急劇下降 1 ...
高中生物。競爭和鬥爭有什麼區別，高中生物 種間競爭和種間鬥爭的區別？
競爭是指物種間的鬥爭。鬥爭是指物種內的鬥爭。都不是有害的，相互競爭的兩個物種，通過捕食與 食的關係，一同共同進化，對於整個物種來說，是有益的 而鬥爭同樣如此，通過鬥爭，淘汰弱者，增強物種的生存能力 競爭是指物種間的，如狼和豹為有限的食物資源爭鬥 而鬥爭是物種內的，如兩隻兔子爭一塊紅蘿蔔。第二個問題不...
高中生物題，高中生物題
生態系統能bai量的流動渠道du是食物網這句zhi話是對的，食物網其實包含有dao分解者，只是版在中學 權階段不考慮而已。生產者固定的全部能量就是整個生態系統的能量 就是指生產者所固定是最大的，最多的，流入下一級的能量只有上一級的能量的10 到20 答案並不是說d等於0.我認為bai流入消費者的能量...