1樓：匿名使用者
1）選準一點。入選bai課文du和發表的文章，一般是文zhi質兼優的。
按寫作一般dao要求，主版題突出、內容集中、結權構嚴密、立意深刻、語言生動、條理清楚等方面都是夠格的
2）要亮出「綱」，理出「目」。「綱」就是賞析文章的總論點，即上文所說的「選準一點」，一般要在第一段或第一層裡亮出來。
（3）語言要樸素。「賞」是論點，「析」是論據。賞句不能言過其實，要恰如其分、恰當得體。
析句不能駕空，分析要充實、典型、準確地說明賞句。賞句在統領析句，析句要印證賞句，二者必須內涵恰當，不可失之偏頗。
加油！語文是很簡單的科目
2樓：匿名使用者
一、賞析內容bai：
一賞析文學作du品的主題思想
要點zhi：
1、把握作品dao的主旨、內思想情感，需要讀容者完整把握作品、深入理解內涵、注意含蓄或明確的提示，甚至聯絡相關的作者資料、創作背景。
2、既可根據顯性資訊把握主題，也可根據隱性資訊把握主題。
3、思想主旨題的表達格式是：「文章通過（記述）（描寫）（分析）某某物件，（揭示）（刻畫）（論證）了某某（現象）（形象）（道理），（反應了）（形象揭示了）(闡述了)某某(本質)(特徵)(道理)」。
二賞析文學作品的語言特色
要點：1、賞析文學作品的語言，要建立一個知識體系，包括：語言的準確、簡練、生動、形象；風格的幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉；長短句式的特點，各種修辭手法及其表達效果，音韻、構圖和結構之美，含蓄與直白，賦、比、興的運用，多種表達方式等。
2、抓住作品最突出的語言特色進行賞析。
3、從散文語言的煉字、 煉句、 煉意的角度來賞析。漢字本身的表意特徵，決定漢語具有音韻美、結構美、內涵美、圖畫美。
3樓：匿名使用者
1。抓住文章主旨。理解並分析。
2。瞭解文章重點，進行必要的說明與分析。
3。找出重點的段落、句子、詞語，分析其本意以及這些重點段落、句子、詞語在文章中的作用。
4樓：匿名使用者
慢慢的擴充套件~你就慢慢的有興趣了~
麻煩 採納我下~ 謝謝謝謝謝謝了
5樓：匿名使用者
先抓住中心再一點點擴充套件，或是抓住中心句
6樓：塔童彤楚昆
賞析，首先要結合作品寫的歷史背景去思考
其次要了解作者的生平和創作動機
最後去把上面的結合用自己的體會與思想去分析
怎樣賞析文章
7樓：梅花三弄
一、看文章的主題。主題鮮明，立意正確，說明了什麼道理。
二、看文章的內容。要敘述清楚，事情脈絡通順，情節感人，有說服力、感染力。
三、看文章寫作特點。如：寓情於景、文字誇張、感情細膩、故事倒敘等等。
另外，文章的賞析還是要從作者想要表達的思想感情入手。賞析賞析，就是分析和鑑賞。要抓住那些能體現作者感情的語句，並挑出典型進行分析。
也就是說，你所分析的每一句話，都要來自原文，是從原文中得出的結論。之後的鑑賞，就是在分析完文章後，對文章的主題進行昇華，應為考卷上所給的文章基本都出於名家之手，所以儘管美化提升就好。若是為普通文章寫賞析，那也可以把不足和失誤之處寫出
一，語言特色的賞析
1，本文語言生動、優美而又親切自然，充滿文雅的書卷氣，特別是多用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了……給我們展現出一幅……的畫面，令人讀後久久沉浸於這種美的享受之中。
2，本文句式靈活多變，長句、短句、排比句、對偶句、反問句等等，生動活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強的節奏感和表現力，令人百讀不厭，回味無窮。
3，本文中的……，抓住了……的特點，運用……幾個極富表現力的動詞，把……寫得惟妙惟肖，給我們展現出一幅……的圖畫，令人讀後有身臨其境之感，所見之景如在目前。
4，本文所表達的……感情，深沉雋永，感人至深，讀者無不為那份真摯而濃烈的感情而動容，始知天下……之情與共。
5，本文語言極富誇張、諷刺的味道，特別是……幾句，把……的形態刻畫得入木三分，令人捧腹大笑之後又進入對……的深深思考，令人受益匪淺。
6，本文語言極富哲理，特別是……幾句，告訴我們……，使我們讀後懂得了……的道理，並能啟發我們對……進行更深層的思考，令人受益匪淺。
二，寫作手法的賞析
1，小中見大：本文從我們所熟知的……入題，抓住……的……特點，讓我們從平常小事中領悟到深刻的生活道理。（或從平常小事中體現出了崇高的思想境界；或從平常小事中表現出美好的精神品質。
）例，《哨子》《帆》《螢火蟲》。
2，對比：本文巧用對比，把……和……巧妙地呈現在讀者眼前，讓讀者很自然地從對比中感覺到……的變化（或說優劣好壞），從而鮮明地表現出……。例，《范進中舉》
3，象徵：本文運用象徵的寫作手法，抓住了……與……相似的特點，通過對……準確的描寫刻畫，更好地達到了表現……的目的。例，《白楊禮讚》
4，巧合：本文巧妙地運用了巧合，……，既在讀者的意料之外，卻又在生活的情理之中，很好地表現了主題，令人讀後不免頷首稱許。例，《麥琪的禮物》
5，抑揚：本文運用了抑揚之法，作者的本意是……，而先……，令讀者更全面深刻地認識……，使所表現的物件更豐滿，更鮮明。例，《白楊禮讚》
6，襯托：本文運用了襯托之法，用……的……襯托……的……，使作者對自己的表現物件的表達意圖更明確地呈現在讀者面前，增強了文章的表現力。例，《白楊禮讚》
7，烘托：本文大量運用環境烘托，把表現物件的……心理，放在一個……的環境裡，更好地表現了人物的內心世界，增強了文章的表現力。例，《孤獨之旅》
8，託物言志：本文巧妙地運用了託物言志的寫法，作者緊緊抓住……的……的特點，精心刻畫，從而含蓄地表達了作者……的理想（或人生觀或生活態度或精神品質）。例，《愛蓮說》
9，卒章顯志：本文運用了卒章顯志的寫作手法，層層鋪敘，直到最後才突然揭開謎底，……，令人有恍然大悟之感，然後又轉入深深的思考。
10，懸念：本文巧妙地運用了懸念的寫作手法，先把……拋給讀者而又並不說明原因，層層設疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，更好地達到了表達自己主題的目的.
8樓：碧魯玉芬古媼
這篇文章寫的是在人生路上，我希望自己能有有所作為，留下屬於我自己的印記。小草就算渺小，它也會把自己融入土裡，提供土地的養料，那是它生存的價值與意義。卵石，儘管細微不被注重，但它卻活出了自己的世界，自己的精彩......
我也想像他們一樣，不需要成為一個多麼偉大或者多麼有成就的人，我只需要活出自己的價值，活出自己的精彩，為我的人生添上光彩，此生無憾，就夠了。
9樓：蕭綠珏
一，語言特色的賞析
1，本文語言生動、優美而又親切自然，充滿文雅的書卷氣，特別是多用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了……給我們展現出一幅……的畫面，令人讀後久久沉浸於這種美的享受之中。
2，本文句式靈活多變，長句、短句、排比句、對偶句、反問句等等，生動活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強的節奏感和表現力，令人百讀不厭，回味無窮。
3，本文中的……，抓住了……的特點，運用……幾個極富表現力的動詞，把……寫得惟妙惟肖，給我們展現出一幅……的圖畫，令人讀後有身臨其境之感，所見之景如在目前。
4，本文所表達的……感情，深沉雋永，感人至深，讀者無不為那份真摯而濃烈的感情而動容，始知天下……之情與共。
5，本文語言極富誇張、諷刺的味道，特別是……幾句，把……的形態刻畫得入木三分，令人捧腹大笑之後又進入對……的深深思考，令人受益匪淺。
6，本文語言極富哲理，特別是……幾句，告訴我們……，使我們讀後懂得了……的道理，並能啟發我們對……進行更深層的思考，令人受益匪淺。
二，寫作手法的賞析
1，小中見大：本文從我們所熟知的……入題，抓住……的……特點，讓我們從平常小事中領悟到深刻的生活道理。（或從平常小事中體現出了崇高的思想境界；或從平常小事中表現出美好的精神品質。
）例，《哨子》《帆》《螢火蟲》。
2，對比：本文巧用對比，把……和……巧妙地呈現在讀者眼前，讓讀者很自然地從對比中感覺到……的變化（或說優劣好壞），從而鮮明地表現出……。例，《范進中舉》
3，象徵：本文運用象徵的寫作手法，抓住了……與……相似的特點，通過對……準確的描寫刻畫，更好地達到了表現……的目的。例，《白楊禮讚》
4，巧合：本文巧妙地運用了巧合，……，既在讀者的意料之外，卻又在生活的情理之中，很好地表現了主題，令人讀後不免頷首稱許。例，《麥琪的禮物》
5，抑揚：本文運用了抑揚之法，作者的本意是……，而先……，令讀者更全面深刻地認識……，使所表現的物件更豐滿，更鮮明。例，《白楊禮讚》
6，襯托：本文運用了襯托之法，用……的……襯托……的……，使作者對自己的表現物件的表達意圖更明確地呈現在讀者面前，增強了文章的表現力。例，《白楊禮讚》
7，烘托：本文大量運用環境烘托，把表現物件的……心理，放在一個……的環境裡，更好地表現了人物的內心世界，增強了文章的表現力。例，《孤獨之旅》
8，託物言志：本文巧妙地運用了託物言志的寫法，作者緊緊抓住……的……的特點，精心刻畫，從而含蓄地表達了作者……的理想（或人生觀或生活態度或精神品質）。例，《愛蓮說》
9，卒章顯志：本文運用了卒章顯志的寫作手法，層層鋪敘，直到最後才突然揭開謎底，……，令人有恍然大悟之感，然後又轉入深深的思考。
10，懸念：本文巧妙地運用了懸念的寫作手法，先把……拋給讀者而又並不說明原因，層層設疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，更好地達到了表達自己主題的目的.
10樓：務玉花姬戌
從題記看就是說過程也許不是光彩耀眼，但是我們努力過了，就不用遺憾。類似於那種重過程，而不過分在意結果。用一種淡薄的心態看待周圍的一切和生命的
過程。並不是每一個人都可以流芳百世，所以即使是普通人，也有自己的價值和閃光點。
11樓：欽秀花風婉
每個人都有自己的生命軌跡，但是每個人的生命軌跡又是不同的。如文章中寫的小草
，卵石，蝸牛一樣，就連它們的生活軌跡都不同。而它們竟是那麼的不引人注意。在別人的眼中，他們從來沒有想過那些小生命的生活軌跡，只知道一味的去讚揚他，去批評它，去褒義它。
因為他們不知道什麼是生活的軌跡，或許他們從來沒有聽過「生活的軌跡」這個名詞，更或許是他們不知道去珍惜自己的生命。但是請相信我，你有你自己的生活軌跡，不要聽信別人的雜言碎語，請一定要珍惜自己的生命，去追隨你自己的生活軌跡吧！！！
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額.暑假作業啊 賞析文章 欣賞方法 如何欣賞文章，評價和讚賞的現代文閱讀是閱讀能力的最高水平的創造性思維。評估理解文章的思想內容，是要求能夠判斷文章的觀點是正確的，全面的瞭解，討論是否徹底感受是健康的。升值的工作，以便能夠正確評估的關鍵是擁有一支高素質的思想理論的思想內涵。另外，請注意以下四點 全面...
求文章賞析，求文章的賞析！！！！
文中先描寫了春天萬花齊放的豔麗景象，然而到了冬天卻都失了顏色，唯有梅花仍傲然立於枝頭，對比寫出了梅花不畏嚴寒的清高精神。然後又用擬人的手法描寫了梅花在冰天雪地裡開放的景象，突出了梅花不與萬花爭春的品質。又用純淨的冰雪正襯梅花，更加寫出梅花的與世無爭與純潔。最後一段先寫他人愛牡丹等情節，反襯出作者獨愛...
怎樣閱讀和賞析文章，怎樣閱讀和賞析一篇文章
賞析一篇文章，可運用以下方法和步驟 1 先把文章瀏覽一遍，想一想寫的是什麼 2 再通讀一遍，圈出自己喜歡的詞 句 段 圈出揭示文章中心的文句 4 在默讀的基礎上，複述全文大意，要求結合關鍵性的詞語，列出提綱 5 根據揭示中心的文句，對文章進行縮寫練習，要求把圈出的詞 句 段儘量用上 6 通過讀 寫，...